在用脊蛙(去除腦保留脊髓的蛙)進(jìn)行反射弧分折的實(shí)驗(yàn)中,破壞縮腿反射弧在左后肢的部分結(jié)構(gòu),觀察雙側(cè)后肢對刺激的收縮反應(yīng)。結(jié)果如下表:

刺激部位

反應(yīng)

破壞前

破壞后

左后肢

左后肢收縮

右后肢收縮

左后肢不收縮

右后肢不收縮

右后肢

左后肢收縮

右后肢收縮

左后肢不收縮

右后肢收縮

上述結(jié)果表明,反射弧的被破壞部分可能是()

A.感受器

B.傳入神經(jīng)和感受器

C.效應(yīng)器和傳入神經(jīng)

D.效應(yīng)器

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.與激素調(diào)節(jié)相比,高等動物神經(jīng)調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是( 。
①調(diào)節(jié)速度快        
②調(diào)節(jié)速度慢       
③作用的范圍廣泛
④作用的部位準(zhǔn)確    
⑤作用的時間短     
⑥作用的時間比較長.
A.①③⑤B.②④⑥C.①④⑤D.①③⑥

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.在人體內(nèi),下列物質(zhì)可以在同一個細(xì)胞中產(chǎn)生的( 。
A.胰島素和胰高血糖素B.甲狀腺激素和腎上腺素
C.生長激素和促性腺激素D.生長激素和抗利尿激素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.如圖是某種生物的細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,試據(jù)圖回答:
(1)圖中[2]的主要成分是纖維素和果膠,與其形成有關(guān)的細(xì)胞器是[5]高爾基體.
(2)太陽能通過圖中結(jié)構(gòu)[]4 葉綠體中進(jìn)行的光合作用后,才能固定在有機(jī)物中.
(3)若該細(xì)胞是西瓜的紅色果肉細(xì)胞,則色素主要存在于[14]液泡.
(4)細(xì)胞進(jìn)行生命活動所需的能量主要由[11]線粒體 供給.
(5)如果該細(xì)胞是低等植物細(xì)胞,則圖中還應(yīng)該有的細(xì)胞器是中心體.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016安徽六安市高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列選項(xiàng)中的變化都會在漿細(xì)胞中發(fā)生的是()

A.氨基酸→白細(xì)胞介素-2;ATP→ADP+Pi

B.氨基酸→RNA聚合酶;[H]+02→H20

C.葡萄糖→丙酸酸→酒精;ADP+Pi→ATP

D.葡萄糖→丙銅酸→C02;染色質(zhì)→染色體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016安徽六安市高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

垂體主要由前葉和后葉兩部分組成,其中垂體后葉沒有激素合成能力,它所釋放的激素由下丘腦產(chǎn)生.如圖表示人體下丘腦參與調(diào)節(jié)的部分示意圖,圖中①②③表示結(jié)構(gòu),a〜f表示激素分子.下列敘述正確的是()

A.圖中①②中屬于垂體后葉的是①

B.血糖濃度高時,f的分泌會減少

C.③在血糖調(diào)節(jié)過程中可作為效應(yīng)器的組成部分

D.若給動物飼喂含有大量c的食物,下丘腦合成并分泌a的量將增加

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016屆寧夏銀川唐徠回民中學(xué)高三下第三次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

調(diào)查發(fā)現(xiàn)小型湖泊中的綠藻、藍(lán)藻是露斯塔野鯪魚和羅氏沼蝦的食物,羅氏沼蝦又是露斯塔野鯪魚的食物。下面左圖表示不同體長露斯塔野鯪魚的食性相對值,右圖表示綠藻和藍(lán)藻對水體中N元素、P元素吸收量及其體內(nèi)藻毒素含量。請回答問題:

(1)該湖泊中露斯塔野鯪魚與羅氏沼蝦的種間關(guān)系是________。

(2)若將體長為2.8cm的露斯塔野鯪魚增重2kg,至少需要藻類______kg。

(3)由于該湖泊受到富含P元素的生活用水的污染,導(dǎo)致群落的________下降,某科研小組提出生態(tài)治污的方案:首先培養(yǎng)藻類,用于去除水體中的P元素。選擇的藻類是_________(藍(lán)藻、綠藻),理由是_____________。然后投放體長大于4.2cm的露斯塔野鯪魚控制藻類的數(shù)量。選擇體長大于4.2cm的野鯪魚,其原因是_____________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016屆遼寧大連八中二十四中高三下期聯(lián)合模擬考試?yán)砜粕锞恚ń馕霭妫?/span> 題型:選擇題

關(guān)于正常情況下組織液生成與回流的敘述,錯誤的是

A.組織液大部分回流到血漿中,少部分流入淋巴中

B.組織液來自于血漿、淋巴和細(xì)胞內(nèi)液

C.血漿中有些物質(zhì)經(jīng)毛細(xì)血管動脈端進(jìn)入組織液

D.組織液中有些物質(zhì)經(jīng)毛細(xì)血管靜脈端進(jìn)入血液

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016屆陜西西北工業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)高三第九次適應(yīng)性理綜生物卷(解析版) 題型:綜合題

牙鲆生長快、個體大,且肉嫩、味美、營養(yǎng)價值高,已成為海水養(yǎng)殖中有重要經(jīng)濟(jì)價值的大型魚類,而且雌性個體的生長速度比雄性明顯快,下面是利用卵細(xì)胞培育二倍體牙鲆示意圖。其原理是經(jīng)紫外線輻射處理過的精子入卵后不能與卵細(xì)胞核融合,只激活卵母細(xì)胞完成減數(shù)分裂,后代的遺傳物質(zhì)全部來自卵細(xì)胞。關(guān)鍵步驟包括:①精子染色體的失活處理;②卵細(xì)胞染色體二倍體化等。據(jù)此回答相關(guān)問題:

(1)圖中方法一也可以用 (化學(xué)物質(zhì))抑制第一次卵裂,作用機(jī)理是

(2)方法二中得到了雜合二倍體,最可能的原因是 。

(3)如果圖中③發(fā)育為雄性,則牙鲆的性別決定方式為

(4)不經(jīng)過②過程處理將得到的子細(xì)胞直接發(fā)育成牙鲆,該牙鲆是幾倍體?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案