用含14C標記的CO2提供給綠藻進行光合作用,分別測定(CH2O)、C5和C3中14C的含量,圖A、圖B表示一部分實驗結(jié)果,曲線a、b、c分別表示(CH2O)、C5和C3三種化合物中的一種;卮鹣铝袉栴}:

(1)曲線a、b、c分別表示____________、____________、____________。

(2)根據(jù)圖A的實驗分析,光合作用固定的14C的總量在光照時間內(nèi)直線上升,但化合物a、b中的14C 量基本不變,其原因是____________。

(3)圖A中,當變黑暗時,化合物a中14C量突然增加的原因是________________________________。

(4)圖B中,化合物b的14C量在CO2突然降低時而一時增加,其原因是______________________________________________________________。

 

 (1)C3 C5 (CH2O)

(2)化合物a、b(或C3、C5)合成量和轉(zhuǎn)變成其他化合物的量相等(C5固定CO2,還原C3成C5呈動態(tài)平衡)

(3)由化合物a轉(zhuǎn)變成其他化合物(或還原C5)的反應(yīng)停止,而生成化合物a(或C3)正常進行而積累

(4)生成化合物b的反應(yīng)正常進行,由化合物b轉(zhuǎn)變成其他化合物(或C5固定CO2)的反應(yīng)減慢,化合物b(或C5)被利用減少而積累.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:河南省衛(wèi)輝市第一中學(xué)2012屆高三4月考試生物試題 題型:071

某興趣小組做了如下與光合作用相關(guān)的實驗,請回答相關(guān)問題:

Ⅰ.取某植物生長狀態(tài)一致的新鮮葉片,用打孔器打出若干圓片,將圓片平均分成甲、乙、丙三組,每組各置于一個密閉的裝置內(nèi),分別給予a、b、c三種不同強度的光照,其他條件一致。照光相同時間后,測得各裝置內(nèi)氧氣的增加量如下圖所示。

(1)裝置內(nèi)增加的氧氣來自于________(物質(zhì))。丙裝置內(nèi)的CO2含量照光后比照光前________。

(2)光照強度為a時,氧氣的增加量恰好為0,原因是________。

(3)此實驗的目的是探究________。

Ⅱ.用含14C標記的CO2供給新鮮葉片進行光合作用。下圖表示在適宜的光照條件下,改變CO2濃度后的實驗結(jié)果。曲線①~③表示C6(主要是葡萄糖)、C5和C3三種化合物的變化情況。

(4)曲線①、③分別表示________、________。

(5)由圖中可看出,在0~5分內(nèi),曲線①、②中的14C量保持不變,形成兩曲線平行的原因是________。

(6)曲線①的CD段中14C量突然增加的原因是________。

(7)通過以上實驗可知,菜農(nóng)要想提高大棚作物的產(chǎn)量,可以通過________、________等途徑來實現(xiàn)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

用含14C標記的CO2提供給綠藻進行光合作用,分別測定(CH2O)、C5、和C314C的含量,圖A、圖B表示一部分實驗結(jié)果,曲線a、b、c分別表示(CH2O)、C5、和C3三種化合物中的一種;卮鹣铝袉栴}:

(1)曲線a、b、c分別表示               、               、                  。

(2)根據(jù)圖A的實驗分析,光合作用固定的14C的總量在光照時間內(nèi)直線上升,但化合物a、b中的14C量基本不變,其原因是                                    

(3)圖A中,當變黑暗時,化合物a中14C量突然增加的原因是                       。

(4)圖B中,化合物b的14C量在CO2突然降低時而一時增加,其原因是               。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

用含14C標記的CO2提供給綠藻進行光合作用,分別測定(CH2O)、C5和C3中14C的含量,圖A、圖B表示一部分實驗結(jié)果,曲線a、b、c分別表示(CH2O)、C5和C3三種化合物中的一種;卮鹣铝袉栴}:

(1)曲線a、b、c分別表示____________、____________、____________。

(2)根據(jù)圖A的實驗分析,光合作用固定的14C的總量在光照時間內(nèi)直線上升,但化合物a、b中的14C 量基本不變,其原因是____________。

(3)圖A中,當變黑暗時,化合物a中14C量突然增加的原因是________________________________。

(4)圖B中,化合物b的14C量在CO2突然降低時而一時增加,其原因是______________________________________________________________。

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

27.(14分)如圖甲表示A、B兩種植物光合速率隨光照強度改變的變化曲線,圖乙表示將A植物放在不同濃度CO2環(huán)境條件下,A植物光合速率受光照強度影響的變化曲線。請分析回答:

(1)在較長時間連續(xù)陰雨的環(huán)境中,生長受到顯著影響的植物是________。

(2)圖甲中的“a”點表示____________。如果以缺鎂的完全營養(yǎng)液培養(yǎng)A植物幼苗,則b點的移動方向是________。

(3)如下圖所示中與圖甲中的c點相符合的_______。

(4)圖甲中當光照強度為g時,比較植物A、B的有機物合成速率N1、N2的大小,結(jié)果應(yīng)為N1________N2。(填“>”、“<”或“=”)

(5)用含14C標記的CO2提供給綠藻進行光合作用,圖A表示一部分實驗結(jié)果,曲線a、b、c分別表示(CH2O)、C5和C3三種化合物中的一種;卮鹣铝袉栴}:

圖A中a表示__________,而圖乙中e點與f點相比,e點時葉肉細胞中相應(yīng)圖A中b的含量________。(填“高”、“低”或“基本一致”)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案