16．如圖是某化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）④的名稱是肽鍵．
（2）圖中表示氨基的代號(hào)是①，圖中表示R基的數(shù)字是②③⑤；該化合物由3種氨基酸組成．
（3）該化合物最左端的肽鍵水解后生成的氨基酸的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式表示為．

分析 分析題圖可知，該圖是肽鏈的結(jié)構(gòu)，其中①是氨基，②③⑤都R基，④是肽鍵，⑥是羧基，該肽鏈中含有3個(gè)R基，2個(gè)肽鍵，是由三個(gè)氨基酸脫去2分子水形成的三肽化合物．

解答 解：（1）圖中，④是肽鍵（-CO-NH-）．
（2）①是氨基（-NH2），②③⑤是R基，由于②③⑤各不同，因此是3種氨基酸．
（3）該化合物最左端的氨基酸的R基是-CH3，因此氨基酸的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為．
故答案為：
（1）肽鍵
（2）①②③⑤3
（3）

點(diǎn)評(píng) 本題考查組成蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和氨基酸的脫水縮合反應(yīng)，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)質(zhì)膜的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．質(zhì)膜的主要成分是磷脂與蛋白質(zhì)B．質(zhì)膜具有一定的流動(dòng)性
C．質(zhì)膜的識(shí)別功能與膜蛋白有關(guān)D．一層質(zhì)膜含有兩層磷脂雙分子層

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

9．健康人的尿中只含有極微量的蛋白質(zhì)，若尿液中蛋白質(zhì)含量過(guò)高，則稱為蛋白尿．除了腎臟疾病和累及腎臟的其他疾病會(huì)引起蛋白尿外，健康人在劇烈運(yùn)動(dòng)后也會(huì)出現(xiàn)暫時(shí)性的蛋白尿．臨床上常用雙縮脲試劑法定性和定量檢測(cè)尿中的蛋白質(zhì)．請(qǐng)完成下面的實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證某健康人在某次劇烈運(yùn)動(dòng)后出現(xiàn)了蛋白尿．
材料用具：試管、量筒、劇烈運(yùn)動(dòng)前后的尿液、雙縮脲試劑A、雙縮脲試劑B．
（1）實(shí)驗(yàn)原理：蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生作用產(chǎn)生紫色反應(yīng)，并且顏色的深淺與蛋白質(zhì)的濃度呈正相關(guān)（正比）．
（2）實(shí)驗(yàn)步驟：
①取兩支試管，分別編號(hào)A、B，各加入某人在劇烈運(yùn)動(dòng)前后的尿液2mL；
②先向兩支試管分別加入2mL雙縮脲試劑A，振蕩均勻，再向兩支試管分別加入3-4滴雙縮脲試劑B，振蕩均勻；
③對(duì)比兩支試管中溶液的顏色變化．
（3）預(yù)期結(jié)果：A管中的溶液為淺藍(lán)色或稍帶淡紫色；B管中的溶液為較深的紫色．
（4）相關(guān)討論：
①有人認(rèn)為此實(shí)驗(yàn)不嚴(yán)謹(jǐn)，缺少對(duì)照實(shí)驗(yàn)，你的意見是（此實(shí)驗(yàn)中某人劇烈運(yùn)動(dòng)前、后的尿液即可看作對(duì)照）不必另設(shè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
②若本實(shí)驗(yàn)要求探究某人在某次劇烈運(yùn)動(dòng)后是否出現(xiàn)了蛋白尿，操作步驟與前面實(shí)驗(yàn)步驟相同（相同、不相同）．
預(yù)期結(jié)果及結(jié)論：
a．若A、B兩管中溶液的顏色相同，都為淺藍(lán)色或稍帶淡紫色，則說(shuō)明該人劇烈運(yùn)動(dòng)后沒有出現(xiàn)蛋白尿．
b．若A管中溶液為淺藍(lán)色或稍帶淡紫色，而B管中溶液為較深的紫色，則說(shuō)明該人劇烈運(yùn)動(dòng)后出現(xiàn)了蛋白尿．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于抗利尿激素的敘述，正確的是（　�。�
A．大量飲水，則該激素分泌增加
B．分泌減少，則可促進(jìn)對(duì)水分的重吸收
C．大量分泌，使細(xì)胞外液的滲透壓增高
D．分泌減少，則尿量增加

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列不屬于免疫細(xì)胞的是（　�。�
A．精子B．T細(xì)胞C．B細(xì)胞D．吞噬細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．在遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)中，豌豆是一種理想的雜交實(shí)驗(yàn)材料，這是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．豌豆是自花傳粉、閉花受粉植物B．豌豆生長(zhǎng)期短，易于栽培C．豌豆具有易于區(qū)分的相對(duì)性狀D．以上三項(xiàng)都是

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖是某二倍體動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞分裂的一組圖象．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中進(jìn)行有絲分裂的是AB；D圖所處分裂時(shí)期是減數(shù)第一次分裂后期．
（2）不含同源染色體的細(xì)胞有CE；E細(xì)胞的名稱是精細(xì)胞．
（3）C細(xì)胞中的染色單體為4條．
（4）將圖中的A、C、D、E按細(xì)胞分裂的順序連接起來(lái)（用字母和箭頭表示）ADCE．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖表示人體細(xì)胞內(nèi)四種有機(jī)物的組成及主要功能，請(qǐng)對(duì)如圖進(jìn)行分析并回答下面的問(wèn)題
（1）A是指葡萄糖；E在動(dòng)物中是指糖原．
（2）F是指脂肪；它是由B（脂肪酸）和甘油形成的．
（3）C是指氨基酸，種類約20．鑒定G時(shí)，用雙縮脲試劑，使用時(shí)應(yīng)先加試劑NaOH溶液，造成堿性環(huán)境，再加試劑CuSO4溶液．食物中必須還有足夠的蛋白質(zhì)，因?yàn)槿梭w不能自己合成必需氨基酸，必須從食物中攝�。�
（4）D是指脫氧核苷酸，D形成的H是脫氧核糖核酸（DNA）．H徹底水解的產(chǎn)物有6種種，甲基綠使DNA呈現(xiàn)綠色色．

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆西藏拉薩中學(xué)高三下月考綜合試卷生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)人體免疫系統(tǒng)的敘述，不正確的是

A．面對(duì)病原體時(shí)，身體非特異性免疫啟動(dòng)的時(shí)間較特異性免疫早

B．T細(xì)胞會(huì)辨識(shí)并裂解被病毒感染的細(xì)胞

C．特異性的抗原分子和淋巴因子可向B細(xì)胞傳遞信息引起B(yǎng)細(xì)胞的增殖和分化

D．若研究清楚埃博拉病毒特異性抗原蛋白的結(jié)構(gòu)，就可利用基因工程技術(shù)來(lái)生產(chǎn)該蛋白作疫苗

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