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7.下列關于細胞呼吸的敘述正確的是( �。�
A.無氧呼吸不需要O2的參與,其過程中沒有[H]的形成
B.有氧呼吸與無氧呼吸的區(qū)別是葡萄糖是否進入線粒體
C.無氧呼吸只在第一階段生成少量的ATP
D.有氧呼吸中水的生成發(fā)生在線粒體基質

分析 1、無氧呼吸第一階段產物有[H]和丙酮酸.
2、葡萄糖不能進入線粒體,進入線粒體的是呼吸的中間產物丙酮酸和[H].
3、無氧呼吸絕大部分能量都沒有釋放出來而是儲存在酒精或乳酸中,所以只在第一階段釋放出來少量能量.
4、有氧呼吸中水的生成是在第三階段,場所的線粒體內膜.

解答 解:A、無氧呼吸不需要O2的參與,其第一階段有[H]的形成,A錯誤;
B、進入線粒體的是呼吸的中間產物丙酮酸和[H],不是葡萄糖,B錯誤;
C、無氧呼吸絕大部分能量都沒有釋放出來而是儲存在酒精或乳酸中,所以只在第一階段釋放出來少量能量,形成少量ATP,C正確;
D、有氧呼吸中水的生成發(fā)生在線粒體內膜,D錯誤.
故選:C.

點評 本題是考查有氧呼吸與無氧呼吸的具體過程,試劑盒理解有氧呼吸與無氧呼吸的具體過程是解題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016河北石家莊第一中學高一上期末考試生物試卷B(解析版) 題型:選擇題

下列關于生物組織中某些化合物的鑒定,敘述錯誤的是

A.蘇丹Ⅳ染液可以將脂肪染成紅色

B.可以用雙縮脲試劑檢測唾液淀粉酶是否失去活性

C.斐林試劑與還原性糖作用生成磚紅色沉淀

D.用吡羅紅染料處理細胞可以觀察到RNA在細胞中的分布

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.某一果蠅品系,有兩對相對性狀,分別由兩對等位基因控制.其中控制棒眼和正常眼的基因位于X染色體上,用B、b來表示.控制長翅和殘翅的基因位于常染色體上,用A、a來表示.某-研究組利用兩個親本雜交得到的F1代的表現型及比例如下:
表現型棒眼長翅棒眼殘翅正常眼長翅正常眼殘翅
比例6231
請回答下列問題:
(1)根據上述表格中的F1代的表現型和比例,可推斷親代的基因型為AaXBXb和AaXBY.
(2)進一步研究發(fā)現,F1中出現異常分離比的原因是某一親本的一條X染色體上出現一個突變基因的純合子在胚胎期間死亡(XlXl或XlY不能存活).請判斷存在該突變基因的親本是母本 (填“母本”、“父本”).該親本中X染色體上基因的分布是A.

(3)現要從F1中選出不攜帶突變基因的棒眼雌果蠅用于后續(xù)的研究,需用棒眼雌性與正常眼雄果蠅雜交,觀察后代的表現型和比例,若棒眼雌蠅:正常眼雌蠅:棒眼雄蠅:正常眼雄蠅=1:1:1:1,則該果蠅即是所需果蠅;若棒眼雌蠅:棒眼雄蠅=2:1,則不是所需果蠅.
(4)另一個研究組用棒眼雌蠅(XBLXb)和棒眼雄蠅(XBY)做雜交驗,在F1中偶然發(fā)現染色體組成為X0的雄果蠅,后續(xù)研究發(fā)現是親本精子形成過程中減數第一次分裂發(fā)生染色體異常分離,推斷該果蠅的基因型是XbO,請用遺傳圖解和必要的文字說明描述該果蠅的形成過程(請寫出配子).[X0(雄性不育),XXY(雌性可育),XXX(死亡),〇Y(死亡)].
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.為探究不同波長的光和CO2濃度對葡萄試管苗光合作用的影響,用40W的白色、紅色和黃色燈管做光源,設置不同CO2濃度,處理試管苗.培養(yǎng)一段時間后,測定試管苗的凈光合速率(凈光合速率=真光合速率-呼吸速率),結果如圖.

(1)光合作用中,催化三碳化合物還原的酶存在于葉綠體的基質中.
(2)a點的凈光合速率大于c點,從光合作用的角度分析,原因是葉綠體中的色素吸收紅光多于黃光,光合速率高.c點的凈光合速率大于b點,從呼吸作用的角度分析,原因是c點的CO2濃度高于b點,呼吸速率低.
(3)實驗結果表明,大棚種植葡萄時,應選用無(或白)色塑料薄膜搭建頂棚.
(4)為探究黃光培養(yǎng)條件下葡萄試管苗的葉綠素含量是否發(fā)生改變,提出實驗思路如下:分別取白光(或自然光)和黃光條件下培養(yǎng)的試管苗葉片,提取其中的色素并用層析液(試劑)分離,通過比較濾紙條上的葉綠素a、b色素帶的寬窄(或葉綠素a、b色素帶顏色深淺)來判斷葉綠素含量是否發(fā)生改變.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列有關實驗的說法中,正確的是(  )
①綠葉中色素的提取和分離         ②觀察DNA和RNA在細胞中的分布     ③探究酵母菌細胞呼吸的方式 
④觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂  ⑤檢測花生子葉細胞中的脂肪.
A.需要使用顯微鏡的是②③④B.需要使用染色劑的是②④⑤
C.需要使用酒精的是①③⑤D.需要保持細胞活性的是①②③

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.將甲、乙、丙三株大小相近的同種植物,分別進行不同處理,實驗結果如圖所示.下列說法正確的是( �。�
A.丙側芽生長停滯主要與頂芽產生細胞分裂素有關
B.甲側芽生長快與生長素促進作用有關
C.細胞分裂素與側芽的生長無關
D.甲為對照組,乙、丙為實驗組

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列有關生物變異與進化的敘述錯誤的是(  )
A.種群基因頻率的改變是產生生殖隔離的前提條件
B.突變引起密碼子改變,最終導致蛋白質的結構、功能改變,從而改變生物的性狀
C.無絲分裂、原核生物的二分裂及病毒DNA復制時均可發(fā)生基因突變
D.環(huán)境對生物性狀的選擇從分子水平看,是環(huán)境對有利基因的選擇,這將引起基因頻率的定向改變

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.將某一經3H充分標記的DNA的雄性動物細胞(染色體數為2N)置于不含3H的培養(yǎng)基中培養(yǎng),該細胞分裂兩次后形成4個大小相等的子細胞.下列有關說法不正確的是( �。�
A.若子細胞中染色體數為2N,則這4個細胞中含3H的細胞至少有2個
B.若這4個子細胞中含3H標記的DNA分子所占比例為100%,則子細胞中染色體數可能為N
C.若在某次分裂的后期,細胞中每條染色體上分布有1個DNA分子,則該細胞移向細胞兩極的核基因相同
D.若出現了不含3H標記的子細胞,則其原因是細胞分裂過程中發(fā)生了同源染色體的分離

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年云南師大五華區(qū)實驗中學高一上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(2015秋•五華區(qū)校級期中)如圖為物質出入細胞膜的示意圖,請據圖回答(題中[ ]填寫指示結構的字母, 上填寫名稱):

(1)構成細胞膜的結構A和B大多數是可以運動的,這說明細胞膜的結構特點是具有

(2)在a~e的五種過程中,代表被動運輸的是

(3)圖中代表二氧化碳轉運過程的編號是

(4)與細胞相互識別有關的是圖中[ ]

(5)葉綠體、線粒體等細胞器中均有與此相似的結構,但執(zhí)行的具體功能卻有很大區(qū)別,其主要原因在于膜結構中[ ] 的種類和數量不同.

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