【題目】已知一個(gè)DNA分子中有4000個(gè)堿基對(duì),其中有胞嘧啶2200個(gè),這個(gè)DNA分子中應(yīng)含有的脫氧核糖數(shù)目和胸腺嘧啶數(shù)目分別是
A. 4000 個(gè)和 900 個(gè) B. 4000 個(gè)和 1800 個(gè)
C. 8000 個(gè)和 1800 個(gè) D. 8000 個(gè)和 3600 個(gè)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】甲圖為某草原上倉(cāng)鼠種群數(shù)量變化圖(K0表示倉(cāng)鼠種群在無天敵進(jìn)入時(shí)的環(huán)境容納量),乙圖為甲圖中倉(cāng)鼠所攝入能量的去路(字母示相應(yīng)能量)。據(jù)圖分析,下列說法錯(cuò)誤的是
A. K0表示倉(cāng)鼠種群在無天敵進(jìn)入時(shí)的環(huán)境容納量,即倉(cāng)鼠種群在理想條件下所能維持種群最大數(shù)量
B. 當(dāng)某種天敵進(jìn)入一段時(shí)間以后,倉(cāng)鼠種群數(shù)量會(huì)達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),則天敵最可能進(jìn)入的時(shí)間為c時(shí)
C. 從甲圖可知,在捕食壓力下,倉(cāng)鼠種群的環(huán)境容納量由K0降到了K2-K3之間
D. 乙圖中A不屬于倉(cāng)鼠的同化量,圖中倉(cāng)鼠→B→C→某種天敵也不能表示一條食物鏈
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)圖解,Nl—N6表示能量數(shù)值,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者對(duì)太陽(yáng)能的利用率為_______,流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為_____, 蜣螂從初級(jí)消費(fèi)者的同化量中獲取的能量為______。能量由生產(chǎn)者傳遞給初級(jí)消費(fèi)者的傳遞效率為______。(上述4空均用Nl—N6中的字母或數(shù)字表示)由圖可知生產(chǎn)者同化的能量有兩個(gè)去向:一部分在呼吸作用中以熱能形式散失,一部分用于______。
(2)當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)初級(jí)消費(fèi)者處于相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)時(shí),該營(yíng)養(yǎng)級(jí)種群數(shù)量一般處于____值,此時(shí)種群數(shù)量的增長(zhǎng)速率為_____________。
(3)生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是_____________ 。
(4)在植物、植食性動(dòng)物、人組成的食物網(wǎng)模型中,人類若將膳食結(jié)構(gòu)的比例植物類:肉食類由2:3改變?yōu)?:2,那么現(xiàn)有地球可供養(yǎng)的人口數(shù)量將是原來的______倍(結(jié)果保留兩位小數(shù)。能量傳遞效率按l0%計(jì)算)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為種群特征概念圖,下列分析正確的是 ( )
A. 年齡組成為增長(zhǎng)型的種群,種群數(shù)量一定會(huì)越來越大
B. 種群數(shù)量達(dá)到K值時(shí),c也達(dá)到最大并保持不變
C. 種群的c特征不能反映種群的數(shù)量變化趨勢(shì)
D. 利用人工合成的性引誘劑誘殺某種害蟲的雄性個(gè)體來控制b特征,進(jìn)而影響種群數(shù)量
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示兩個(gè)陸生群落的演替過程。據(jù)圖判斷,下列說法的錯(cuò)誤是
A. a曲線代表群落的次生演替,b曲線代表群落的初生演替
B. 圖中C點(diǎn)到D點(diǎn)表示生態(tài)系統(tǒng)可能遭到破壞
C. E點(diǎn)處的物種豐富度最高,且各種群密度達(dá)到最大
D. E點(diǎn)可代表群落達(dá)到平衡狀態(tài),其類型由氣候和土壤條件決定
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】景天科植物瓦松的氣孔能在夜間打開,吸收的二氧化碳經(jīng)過一系列的反應(yīng)生成蘋果酸并儲(chǔ)存在液泡中(如圖甲)。在白天氣孔幾乎完全關(guān)閉的情況下,蘋果酸從液泡中運(yùn)出并在酶的催化下生成二氧化碳并被固定(如圖乙);卮鹣铝袉栴}:
(1)該類植物吸收光能的色素分布在______________________________上。
(2)氣孔由兩個(gè)保衛(wèi)細(xì)胞圍成,其細(xì)胞壁厚度不均、伸縮性不同,從而引起氣孔的開放與關(guān)閉。與圖甲相比,圖乙中的保衛(wèi)細(xì)胞最可能處于______(填“吸水”或“失水”)狀態(tài)。
(3)圖甲中的葉綠體不能通過光合作用制造有機(jī)物的原因是_____________。圖乙細(xì)胞進(jìn)行光合作用所需的CO2來自______。若白天突然降低環(huán)境中的CO2濃度,則圖乙細(xì)胞的葉綠體中C3含量__________ (填“基本不變”“增多”或“降低”)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖甲表示DNA分子的部分片段,圖乙表示中心法則。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.圖甲中①表示1個(gè)脫氧核糖B.圖甲所示的DNA片段含有4種核苷酸
C.圖乙中,d過程只需逆轉(zhuǎn)錄酶參與D.圖乙中,b、c過程都遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某種植物的表現(xiàn)型有高莖(H)和矮莖(h)、紫花和白花。已知紫花形成的生物化學(xué)途徑是:
其中,A和a、B和b是分別位于兩對(duì)染色體上的等位基因,A對(duì)a、B對(duì)b為顯性。研究小組用純合的高莖白花植株與純合的矮莖白花植株雜交得F1,F(xiàn)1自交產(chǎn)生F2,結(jié)果如下表:
請(qǐng)回答:
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,F(xiàn)1的高莖紫花植株的基因型為 _____,控制花色性狀遺傳的基因遵循了孟德爾的 ___________定律。
(2)理論上,F(xiàn)2中的高莖紫花植株的基因型有___種,其中能穩(wěn)定遺傳的高莖紫花植株所占比例為 ____。
(3)取雙雜合子的矮莖紫花植株的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng),獲得單倍體幼苗若干,它們的基因型為 _______________;若對(duì)所獲的單倍體幼苗用一定濃度的秋水仙素溶液進(jìn)行處理,所得植株中出現(xiàn)白花植株的幾率為 _________。
(4)在紫花形成的生物化學(xué)途徑中,如果產(chǎn)生的中間產(chǎn)物呈紅色(形成紅花),那么基因型為AaBb的植株進(jìn)行自交,子代植株的表現(xiàn)型及比例為 ___________。
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