【題目】下列有關(guān)花藥培養(yǎng)時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng),全對(duì)的一組是
①好選取雙核期的花藥②剝離花藥時(shí),徹底去除花絲和不損傷花藥③幼小植株形成后給予光照④通常每瓶接種6-8個(gè)花藥,溫度控制在18-22℃
A.①② B.②③ C.③④ D.①③
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為了觀察健康水牛快速靜脈注射葡萄糖后,其血漿中葡萄糖的動(dòng)態(tài)變化,有關(guān)人員做了下列實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)試劑與用具:質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%的葡萄糖藥液、生理鹽水、注射器及其他采集血樣和檢測(cè)設(shè)備等。
(2)選材與方法:選擇12頭健康公水牛,隨機(jī)分成3組,組Ⅰ經(jīng)頸靜脈注射一定量的__________________,組Ⅱ經(jīng)頸靜脈注射______的生理鹽水,組Ⅲ不做任何處理。所有靜脈注射藥液要求在10min內(nèi)輸注完畢。實(shí)驗(yàn)前要求水牛禁食20h的目的是________________________________。
(3)如表為實(shí)驗(yàn)水牛體內(nèi)的血糖數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表:
各組水牛血糖水平測(cè)定結(jié)果(單位:mmol·L-1)
注:“-60”和“-10”分別表示注射前60min和10min
由表中數(shù)據(jù)可以看出,水牛血糖調(diào)節(jié)過(guò)程________(填“快速”或“緩慢”),直至注射后420min,水牛血糖水平仍高于注射前60min水平,所以如果對(duì)水?焖僮⑸漭^多的葡萄糖,不利于內(nèi)環(huán)境的________。
(4)由下丘腦通過(guò)胰島對(duì)血糖的調(diào)節(jié)屬于________調(diào)節(jié),血糖濃度與胰高血糖素濃度呈____________(填“正相關(guān)”或“負(fù)相關(guān)”)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】光合作用和呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)重要的生理過(guò)程,某農(nóng)業(yè)大學(xué)對(duì)大棚種植的西紅柿的呼吸作用和光合作用進(jìn)行了研究,結(jié)果如下:
(1)西紅柿中過(guò)程③進(jìn)行的場(chǎng)所是_______________;過(guò)程④中反應(yīng)物除了Y物質(zhì),還有___________。過(guò)程②、⑤屬于光合作用的__________階段,在黑暗的條件下________(填“能”或“不能”)長(zhǎng)期進(jìn)行。
(2)B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度下,25℃西紅柿光合作用固定的C02量________(填“大于”、“等于”或“小于”)15℃光合作用固定的CO2量。25℃的溫度下,C點(diǎn)以后限制西紅柿光合作用速率增大的外界因素主要是________,這啟示我們?cè)谵r(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,可以通過(guò)增加 ____________來(lái)達(dá)到增產(chǎn)的目的。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“輕羅小扇撲流螢”,杜牧的詩(shī)句讓我們想起夜幕下的點(diǎn)點(diǎn)流螢。螢火蟲發(fā)出的螢光在生態(tài)學(xué)上屬于( )
A. 物理信息 B. 化學(xué)信息 C. 行為信息 D. 營(yíng)養(yǎng)信息
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在雜交育種工作中,通常開始進(jìn)行選擇的代數(shù)及理由是
A.F1、基因出現(xiàn)重組 B.F2、開始性狀分離
C.F1、性狀開始分離 D.P、基因開始分離
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用醫(yī)學(xué)手段培育“三親嬰兒”可以解決遺傳基因帶來(lái)的缺陷,其培養(yǎng)過(guò)程如下圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)由于女性的自然周期產(chǎn)生的卵子太少,捐獻(xiàn)者在取卵前需要注射______________激素,促使一次有更多的卵泡發(fā)育。重組細(xì)胞體外培養(yǎng)所需的氣體主要是O2和CO2,CO2的主要作用是____________。
(2)從受精卵到三親嬰兒的培養(yǎng)還需要________________和________________等技術(shù)。三親嬰兒的培育方式屬于________________生殖。
(3)三親嬰兒的培育技術(shù)_______________(填“能”或“不能”)避免母親的線粒體遺傳病基因傳遞給后代。三親嬰兒的染色體___________________(填比例)來(lái)自母親提供的細(xì)胞核。設(shè)計(jì)試管嬰兒技術(shù)與為解決不孕夫婦的生育問(wèn)題而出現(xiàn)的試管嬰兒技術(shù)主要區(qū)別是植入前對(duì)胚胎進(jìn)行________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)纖維素酶的敘述,正確的是
A.纖維素酶的化學(xué)本質(zhì)是氨基酸
B.纖維素酶包括C1酶、C2酶和葡萄糖苷酶等
C.纖維素酶能與剛果紅結(jié)合成紅色復(fù)合物
D.纖維素酶將纖維素最終分解成葡萄糖
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某種兩性花植物、花的顏色由兩對(duì)等位基因(H、h,R、r)控制,基因組成與花的顏色的對(duì)應(yīng)關(guān)系見下表。
基因組成 | H_RR | H_Rr | 其余基因組成 |
花的顏色 | 紅色 | 粉紅色 | 白色 |
回答下列問(wèn)題:
(1)基因型為HhRr的植株,兩對(duì)基因在染色體上的位置關(guān)系可能有三種,請(qǐng)參照甲圖,畫出另外兩種類型(豎線表示染色體,圓點(diǎn)表示基因)。
類型編號(hào) | 甲 | 乙 | 丙 |
基因在染色體上的位置 | ____________ | ____________ |
(2)取基因型為HhRr植株的花粉,進(jìn)行離體培養(yǎng),獲得的幼苗經(jīng)秋水仙素處理后,繼續(xù)生長(zhǎng)至開花期,若所有植株全開白色花,則基因在染色體上的位置關(guān)系如表中____________所示。
(3)若用自交實(shí)驗(yàn)來(lái)探究這兩對(duì)基因在染色體上的位置關(guān)系,則應(yīng)選用基因型為________的植株進(jìn)行自交,如果子代植株的表現(xiàn)型及比例是________,說(shuō)明這兩對(duì)基因位于________,遵循基因自由組合定律。
(4)假設(shè)兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳,以基因型HhRr的植株為親本自交,F(xiàn)1中所有開紅色花的植株再自交,則F2中開白色花的植株所占的比例為________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是反射弧結(jié)構(gòu)模式圖。a、b分別是放置在傳出神經(jīng)和骨骼肌上的電極,用于刺激神經(jīng)和骨骼;c是放置在傳出神經(jīng)上的電位計(jì),用于記錄神經(jīng)興奮電位;d為神經(jīng)與肌肉接頭部位,是一種突觸。
(1)用a刺激神經(jīng),產(chǎn)生的興奮傳到骨骼肌引起的收縮________(填“屬于”或“不屬于”)反射。
(2)其中,效應(yīng)器是指______________________________。
(3)正常情況下,用a刺激神經(jīng)會(huì)引起骨骼肌收縮;傳出部分的某處受損時(shí),用a刺激神經(jīng),骨骼肌不再收縮,根據(jù)本題條件,完成下列判斷實(shí)驗(yàn):
①如果____________________表明傳出神經(jīng)受損;
②如果____________________表明骨骼肌受損;
③如果____________________表明部位d受損。
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