1．地球上出現(xiàn)最早的生物是（　�。�
A．細菌、藍藻等原核生物B．單細胞真核生物
C．多細胞真核生物D．原生動物

分析 生物進化是指一切生命形態(tài)發(fā)生、發(fā)展的演變過程．地球上的生命，從最原始的無細胞結(jié)構(gòu)狀態(tài)進化為有細胞結(jié)構(gòu)的原核生物，從原核生物進化為真核單細胞生物，然后按照不同方向發(fā)展，出現(xiàn)了真菌界、植物界和動物界．植物界從藻類到裸蕨植物再到蕨類植物、裸子植物，最后出現(xiàn)了被子植物．動物界從原始鞭毛蟲到多細胞動物，從原始多細胞動物到出現(xiàn)脊索動物，進而演化出高等脊索動物──脊椎動物．脊椎動物中的魚類又演化到兩棲類再到爬行類，從中分化出哺乳類和鳥類，哺乳類中的一支進一步發(fā)展為高等智慧生物，這就是人．

解答 解：生物進化的歷程是結(jié)構(gòu)由簡單到復(fù)雜，由水生到陸生，由低等到高等．地球上的生命，從最原始的無細胞結(jié)構(gòu)狀態(tài)進化為有細胞結(jié)構(gòu)的原核生物，從原核生物進化為真核單細胞生物，然后按照不同方向發(fā)展，出現(xiàn)了真菌界、植物界和動物界．因此地球上出現(xiàn)最早的生物是有細胞結(jié)構(gòu)的原核生物，A選項符合題意．
故選：A．

點評 本題主要考查的是地球上出現(xiàn)最早的生物，可結(jié)合生物進化來分析，難度不大．只要學生平時注重基礎(chǔ)知識的積累，解決本題還是比較容易的．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．蛇毒是毒蛇分泌出來的一種含有多種酶類的毒性蛋白質(zhì)、多肽類物質(zhì)，也是毒蛇咬人后引起中毒反應(yīng)的物質(zhì)，分為神經(jīng)性毒液和溶血性毒液．圖甲是α銀環(huán)蛇毒引發(fā)機體免疫效應(yīng)的部分示意圖，圖乙是α銀環(huán)蛇毒影響興奮傳遞的部分示意圖．請分析回答問題．

（1）圖甲中細胞①的名稱是吞噬細胞，物質(zhì)A、B分別是淋巴因子、抗體．
（2）圖甲中具有特異性識別抗原能力的細胞有②③④（填數(shù)字編號）
（3）人被毒蛇咬傷后，產(chǎn)生恐懼感，同時體內(nèi)甲狀腺激素和腎上腺激素的含量也增加，使機體出現(xiàn)上述變化的調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)．
（4）分析圖乙，α銀環(huán)蛇毒是一種神經(jīng)性毒液．當興奮傳導到圖乙⑥處時，其膜內(nèi)的電位是正電位，由圖乙可知，α銀環(huán)蛇毒影響興奮傳遞的原因是α銀環(huán)蛇毒能與乙酰膽堿受體結(jié)合，阻礙興奮傳遞到突觸后膜．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．“抗蛇毒血清”的生產(chǎn)方式是將減毒處理的蛇毒注射至馬，重復(fù)幾次此過程后，再從這些馬的血液中獲得“抗蛇毒血清”．醫(yī)生會注射“抗蛇毒血清”至被毒蛇咬傷的患者體內(nèi)，借以減輕蛇毒的毒性．下列有關(guān)“抗蛇毒血清”之敘述，正確的是（　�。�
A．“抗蛇毒血清”的生產(chǎn)原理，主要是利用馬的被動免疫
B．“抗蛇毒血清”中，中和蛇毒的物質(zhì)主要是抗體
C．注射到患者體內(nèi)的“抗蛇毒血清”可刺激患者的T細胞產(chǎn)生抗蛇毒的細胞免疫
D．重復(fù)將蛇毒注射至馬體的目的是增加馬的細胞免疫系統(tǒng)對蛇毒的反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．豌豆子葉黃色（Y）對綠色（y）為顯性，種子圓粒（R）對皺粒（r）為顯性．現(xiàn)將黃子葉圓粒（YyRr）豌豆進行自花傳粉，收獲時得到綠子葉皺粒豌豆192粒．據(jù)理論推算，在子代黃子葉圓粒豌豆中，能穩(wěn)定遺傳的約有（　�。�
A．192粒B．384粒C．576粒D．1 728粒

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．光敏色素在調(diào)節(jié)植物葉綠體的發(fā)育中發(fā)揮重要作用．如圖為光敏色素調(diào)節(jié)相關(guān)蛋白質(zhì)合成的過程示意圖，圖中序號①～④代表生理過程，請分析回答：

（1）圖中活性調(diào)節(jié)蛋白的作用是促進rbcS基因和cab基因的轉(zhuǎn)錄（復(fù)制/轉(zhuǎn)錄/翻譯）過程．據(jù)圖分析，rbcS基因是通過控制酶的合成來控制植物的性狀的，此外，基因還可以通過控制蛋白質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)來控制植物的性狀．
（2）圖中需要以氨基酸作為原料的是②和④（填序號）過程，過程②中一個mRNA分子上相繼結(jié)合多個核糖體，其意義是提高蛋白質(zhì)的合成速率．
（3）由圖可知，葉綠體的發(fā)育受細胞核和細胞質(zhì)（或細胞核和葉綠體）中遺傳物質(zhì)的控制；葉綠體中的基因是通過母本（父本/母本/父本和母本）遺傳給后代的．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖是生物膜的流動鑲嵌模型及物質(zhì)通過膜運輸?shù)氖疽鈭D，如圖表示通過膜運輸?shù)膸追N方式，其中離子通道是一種通道蛋白，通道蛋白是橫跨質(zhì)膜的親水性通道，具有離子選擇性．請仔細觀察圖示回答有關(guān)問題．

（1）很多研究成果有力支持“脂溶性物質(zhì)易透過生相膜，不溶于脂質(zhì)的物質(zhì)不易透過生物膜”這一事實．這證明組成細胞膜的主要成分中有脂質(zhì)．
（2）鯊魚體內(nèi)能積累大量的鹽，鹽分過高時就要及時將多余的鹽分樣出體外，經(jīng)研究鯊魚體內(nèi)多余鹽分是經(jīng)②途徑排出的，那么其通過膜運輸?shù)姆绞绞且谆瘮U散．
（3）人的紅細胞吸收葡萄糖的通過膜運輸?shù)姆绞绞菆D中的3．（填數(shù)字）
（4）如果是胰島細胞分泌胰島素，運輸?shù)姆绞绞前拢欠裣哪芰浚渴牵?br />（5）若用呼吸作用抑制劑處理心肌細跑，則Ca2+、K+、C6H12O6等物質(zhì)吸收均受到顯著的影響．其原因是這些物質(zhì)是主動轉(zhuǎn)運進入細胞的，呼吸作用受抑制，產(chǎn)生的能量減少，影響主動轉(zhuǎn)運過程．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．水牛的有角與無角為一對相對性狀，受一對等位基因H、h的控制．雄性水牛中，基因型為HH和Hh的有角，hh的無角；雌性水牛中，基因型為HH的有角，Hh和hh的無角．一對有角水牛交配后生下了一只無角小牛，該無角小牛的性別與基因型應(yīng)該為（　�。�
A．雄性，hhB．雌性，HhC．雌性，hhD．無法確定

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示，如果根a側(cè)的生長素濃度在曲線的A點（為10-10mol•L-1），下列有關(guān)描述正確的是（　�。�
A．AD屬于生長抑制范圍
B．在FC的范圍內(nèi)均能促進生長
C．b側(cè)的生長素濃度低于a側(cè)，相當于曲線FE段濃度
D．在太空中，根的生長彎曲情況與地球上相同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．細胞核是細胞結(jié)構(gòu)中最重要的部分，有關(guān)細胞核的敘述正確的是（　�。�
A．活細胞進行新陳代謝的主要場所
B．遺傳信息儲存的主要場所
C．細胞周期中周期性重建和消失的只有核膜
D．控制細胞的一切性狀，但受細胞質(zhì)的調(diào)節(jié)

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