【題目】已知某DNA 分子片段,一條鏈為15N標(biāo)記,另一條鏈為14N標(biāo)記。下列說法正確的

A將此DNA片段在14N培養(yǎng)基中復(fù)制1次,離心后檢測密度帶可確定半保留復(fù)制

B將此DNA片段放在含有15N的培養(yǎng)液中復(fù)制2代,子代中含有15N的DNA 占3/4

C若此DNA分子中發(fā)生堿基對的替換,則其控制的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)可能會改變

D若此DNA 分子中C為m個,占全部堿基的比例為p,則T的個數(shù)為mp-2

【答案】C

【解析】將此DNA片段在14N培養(yǎng)基中復(fù)制1次,無論DNA復(fù)制方式是半保留復(fù)制、全保留復(fù)制還是混合復(fù)制,子一代大腸桿菌的DNA分子中都既有14N,又有15N,A錯誤;將此DNA片段放在含有15N的培養(yǎng)液中復(fù)制2代,子代中含有15N的DNA占1/4,B錯誤;若此DNA分子中發(fā)生堿基對的替換,堿基對的改變可能在非編碼區(qū),也可能在編碼區(qū)的內(nèi)含子部分,也可能發(fā)生在外顯子部分,因此控制的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)可能會改變,也可能不變,C正確;若此DNA分子中C為m個,占全部堿基的比例為p,則G為m個,則占全部堿基的比例亦為p,堿基總個數(shù)為m/p,則T的比例為1-2p/2,,個數(shù)為1-2pm/2p,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】辣椒素作為一種生物堿廣泛用于食品保健、醫(yī)藥工業(yè)等領(lǐng)域。通常用植物組織培養(yǎng)的途徑獲得辣椒素。

1植物組織培養(yǎng)過程包含____________________兩個過程。愈傷組織的特點(diǎn)有 。

2培養(yǎng)外植體的培養(yǎng)基中常用的凝固劑是__________。培養(yǎng)基中的生長素和細(xì)胞分裂素用量的比值__________時,有利于芽的分化。對培養(yǎng)基徹底滅菌時,應(yīng)采用的滅菌方法是 。

3外植體的消毒所需酒精的體積分?jǐn)?shù)是__________。

4用萃取法提取辣椒素過程中,萃取加熱時需安裝冷凝回流裝置,其目的是 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲生物核酸的堿基組成為:嘌呤占46%,嘧啶占54%。乙生物遺傳物質(zhì)的堿基組成為:嘌呤占34%,嘧啶占66%。則以下分別表示甲、乙生物正確的是

A. 藍(lán)藻 變形蟲 B. T2噬菌體 豌豆

C. 硝化細(xì)菌 綿羊 D. 肺炎雙球菌 煙草花葉病毒

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在試管內(nèi)離體翻譯蛋白質(zhì)時,若加入堿基序列為ACACACACACACAC…的mRNA,合成的蛋白質(zhì)中有蘇氨酸及組氨酸兩種氨基酸。若加入堿基序列為CAACAACAACAACAA…的mRNA,合成的蛋白質(zhì)含有蘇氨酸、谷氨酰胺或天冬酰胺。則蘇氨酸的密碼子是

AACA BAAC CCAA DCAC

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某科學(xué)工作者研究某細(xì)胞的組成成分時,提取到兩種大分子物質(zhì)TD,其基本組成單位分別是td。已知t是葡萄糖,且T遇碘不變藍(lán),D可以被胃液中的某種酶消化。下列有關(guān)說法正確的是( )

A. TD的合成過程中都能產(chǎn)生水

B. 該細(xì)胞肯定為植物細(xì)胞,T物質(zhì)是纖維素

C. d物質(zhì)中肯定含有元素氮,不含元素硫

D. 物質(zhì)D一定是由附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

鑒定還原糖的斐林試劑甲液和乙液與鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑A液或B液完全相同,但用法和用量均不相同

若探究溫度對酶活性的影響,也可選擇過氧化氫溶液作為底物

用甲基綠和吡蘿紅對人口腔上皮細(xì)胞進(jìn)行染色,發(fā)現(xiàn)細(xì)胞核呈紅色,細(xì)胞質(zhì)呈綠色

探究溫度影響酶活性的實(shí)驗(yàn)中,可利用斐林試劑檢測不同溫度下的淀粉酶是否能將淀粉水解

用硝酸鉀溶液處理紫色洋蔥表皮細(xì)胞,一定可觀察到植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象

若利用小麥根毛細(xì)胞進(jìn)行質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn),由于觀察的細(xì)胞顏色較淺,為了取得更好的觀察效果,調(diào)節(jié)顯微鏡的措施是縮小通光孔或換平面反光鏡

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有甲、乙兩種可能有一定致畸、致癌作用的化學(xué)物質(zhì),利用動物細(xì)胞培養(yǎng)的方法能夠鑒定它們是否有毒性,并比較二者毒性的強(qiáng)弱:請完成下列實(shí)驗(yàn)報告。

I實(shí)驗(yàn)材料:小白鼠胚胎。

藥品用具:胰蛋白酶液、動物細(xì)胞培養(yǎng)液、動物細(xì)胞固定液、適宜濃度的龍膽紫溶液、滴管、培養(yǎng)皿、剪刀、錐形瓶、細(xì)胞培養(yǎng)箱、載玻片、蓋玻片、光學(xué)顯微鏡、小白鼠正常體細(xì)胞有絲分裂高倍顯微鏡照片。

實(shí)驗(yàn)原理: ,根據(jù)這些變異細(xì)胞占全部培養(yǎng)細(xì)胞的百分?jǐn)?shù)以下稱Q值,可判斷該化學(xué)物質(zhì)的毒性。

實(shí)驗(yàn)步驟:

1制備細(xì)胞懸液:把小白鼠胚胎放在培養(yǎng)皿中剪碎,轉(zhuǎn)入錐形瓶中,加人胰蛋白酶液處理,使胚胎組織離散成單個細(xì)胞,再加入動物細(xì)胞培養(yǎng)液,制成細(xì)胞懸液。

2進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng):

A、B、C三個潔凈的培養(yǎng)瓶, 。

。

。

3制作臨時裝片:

當(dāng)細(xì)胞繁殖到大約第8代左右時,同時從細(xì)胞培養(yǎng)箱中取出三個培養(yǎng)瓶,用胰蛋白酶液處理,使培養(yǎng)的細(xì)胞從瓶壁上脫落,再加入動物細(xì)胞固定液迅速殺死細(xì)胞,將細(xì)胞固定在不同的分裂時期。

靜置一段時間后,分別從各培養(yǎng)瓶底部吸取適量的細(xì)胞懸液。滴在與培養(yǎng)瓶有相同編號的載玻片中央,加12滴一定濃度的 染色,35 min后,蓋上蓋玻片,制成臨時裝片。

4鏡檢和統(tǒng)計:把臨時裝片放在顯微鏡下,尋找處于有絲分裂中期的細(xì)胞,并與 對比以確認(rèn)發(fā)生上述變異的細(xì)胞,同時統(tǒng)計該期變異的細(xì)胞占細(xì)胞總數(shù)的百分?jǐn)?shù)Q值。

V實(shí)驗(yàn)結(jié)果:

培養(yǎng)瓶

A

B

C

Q值

13%

125%

01%

實(shí)驗(yàn)結(jié)論: 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

第一步:取3支潔凈的相同的試管,分別標(biāo)號1、2、3;其中3號試管為實(shí)驗(yàn)研究試管。

第二步:分別向3支試管中加入相應(yīng)實(shí)驗(yàn)液體。 1號:加2mL 正常尿液;

2: ;

3號:加 ;

第三步:向3試管內(nèi)分別加入剛配制好的斐林試劑2mL。振蕩試管,使溶液混合均勻,并將這3支試管放入盛有5065℃水的大燒杯中,用酒精燈加熱2 min左右。

第四步:觀察并分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

11號試管現(xiàn)象: ;

22號試管現(xiàn)象: ;

33號試管若 現(xiàn)象,說明不含葡萄糖;若 現(xiàn)象,說明含葡萄糖。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】牛的毛色有黑色和棕色,由一對基因控制。如果兩頭黑牛交配生了一頭棕色子牛,請回答:

(1)黑色和棕色哪種毛色是顯性性狀?___。

(2)若用 B 與 b 表示牛的毛色的顯性遺傳因子和隱性遺傳因子,寫出上述親代黑牛及子代棕色牛的遺傳因子組成情況:親代黑牛____棕色牛___。

(3)上述兩頭黑牛再生一黑色子牛的可能性是__;若上述兩頭黑牛產(chǎn)生了一頭黑色子牛,該牛是純合子的可能性是____;要判斷這頭黑色子牛是純合子還是雜合子,最好選用與其交配的牛是___

A.純種黑牛 B.雜種黑牛 C.棕色牛

(4)若用某黑色雄牛與多頭雜種雌牛交配,共產(chǎn) 20 頭子牛,若子牛全是黑色,則此雄牛遺傳因子組成情況最可能是____。若子牛中有 12 頭為黑色,8 頭為棕色,則此雄牛遺傳因子組成情況最可能是___。

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