【題目】在顯微鏡右上方發(fā)現(xiàn)一個(gè)待觀察的紅細(xì)胞，想要將其移到視野正中央，移動(dòng)裝片的方向是（ ）

A. 左上方 B. 左下方 C. 右上方 D. 右下方

【答案】C

【解析】試題分析：顯微鏡下是倒立的像，視野中是右上方，實(shí)際上是在左下方，因此應(yīng)向右下方移動(dòng)，故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】構(gòu)成生物大分子的骨架是（ ）

A. 磷脂雙分子層 B. 核苷酸鏈 C. 碳鏈 D. 肽鏈

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】半透膜對(duì)淀粉和葡萄糖的通透性不同（如圖1），預(yù)測(cè)圖2的實(shí)驗(yàn)結(jié)果（開始時(shí)漏斗內(nèi)外液面相平）最可能的是

A. 圖甲中水柱a將持續(xù)上升 B. 圖甲中水柱a將保持不變

C. 圖乙中水柱b將保持不變 D. 圖乙中水柱b、將先上升后下降

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是葉綠體結(jié)構(gòu)模式圖，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示不同的部位；圖乙是光合作用的碳反應(yīng)過程示意圖，其中①、②表示不同的物質(zhì)。

請(qǐng)回答：

（1）光合色素存在于圖甲的［ ］__________中，提取色素時(shí)需先用 _________（填溶劑名稱）溶解色素，再用________法分離色素，離濾液細(xì)線最遠(yuǎn)的色素帶是______________________。

（2）圖乙過程發(fā)生在圖甲的［ ］__________中。光反應(yīng)中，H+和e-將________還原為NADPH。

（3）圖乙中，物質(zhì)①、②為兩種三碳化合物，物質(zhì)②的名稱是__________。物質(zhì)①接受來自的NADPH的__________和來自ATP的__________形成物質(zhì)②。離開循環(huán)的物質(zhì)②大部分運(yùn)至葉綠體外，并且轉(zhuǎn)變成__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體細(xì)胞的敘述，錯(cuò)誤的是

A．人的正常體細(xì)胞的分裂次數(shù)是有限的

B．衰老細(xì)胞代謝速率加快是細(xì)胞內(nèi)水分減少引起的

C．細(xì)胞中衰老的線粒體可被溶酶體分解清除

D．自由基攻擊蛋白質(zhì)可以引起細(xì)胞衰老

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

①不同DNA分子片段中，可能儲(chǔ)存有相同的遺傳信息

②不同mRNA分子中，不可能含有相同的密碼子

③不同組織細(xì)胞中，可能有相同的基因進(jìn)行表達(dá)

④不同核糖體中，不可能翻譯出相同的多肽

A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1表示蔗糖酶催化蔗糖水解的模型圖2表示在最適溫度下，蔗糖酶的催化速率與蔗糖溶液濃度的關(guān)系。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是 ( )

A. 圖3模型能解釋酶的專一性，其中a代表蔗糖酶

B. 如果溫度升高或降低5℃，f點(diǎn)都將下移

C. 若將酶量增加一倍，g點(diǎn)保持不變

D. 可用斐林試劑鑒定蔗糖酶是否完成對(duì)蔗糖的催化分解

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為高等植物細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的部分物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程示意圖。下列有關(guān)分析不正確的是

A. 發(fā)生在生物膜上的過程有③、④

B. 人體細(xì)胞中也可發(fā)生的過程有②、④

C. ③過程形成的ATP可用于③過程

D. 在光照充足等適宜條件下，①消耗的C02多于②產(chǎn)生的C02

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某環(huán)保部門在凌晨2點(diǎn)選擇某養(yǎng)豬場(chǎng)附近河流的4個(gè)不同地點(diǎn)，由上到下依次標(biāo)記為1、2、3、4并測(cè)量其溶氧量，結(jié)果如圖所示，根據(jù)圖示分析不正確的是

A．這條河流污染最嚴(yán)重的是地點(diǎn)3附近

B．污染最可能從地點(diǎn)2附近開始

C．地點(diǎn)3溶氧量減少的主要原因是光照不足，浮游植物光合作用減弱

D．地點(diǎn)4數(shù)據(jù)表明該河流具有自我調(diào)節(jié)能力

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同步練習(xí)冊(cè)答案