下面三圖甲表示反射弧中三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系，其中“—○—<”表示從樹突到胞體，再到軸突末梢(即一個(gè)完整的神經(jīng)元模式)；圖乙表示突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖；圖丙離體神經(jīng)纖維某一部位受到適當(dāng)刺激時(shí)，受刺激部位細(xì)胞兩側(cè)會出現(xiàn)暫時(shí)性的電位變化。請回答：
(1)圖甲中，若①代表下丘腦滲透壓感受器，該感受器興奮后能使血液中________激素增加，引起它興奮的有效刺激是______。若③為下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞，則①為_____。
(2)圖甲中③結(jié)構(gòu)是________；刺激b點(diǎn)，則除b點(diǎn)外，圖中還有________點(diǎn)可發(fā)生興奮(用字母表示)。乙圖中的結(jié)構(gòu)在甲圖中總共有_____個(gè)。圖乙中二氧化碳濃度最高處在[     ]________中。
(3)手術(shù)過程中，使用某種局部麻醉劑，能使乙圖中⑨______中釋放的______發(fā)生變化，從而暫時(shí)失去興奮傳導(dǎo)功能。
(4)如果將兩電極置于e和d的神經(jīng)纖維膜外，同時(shí)在c處給以一個(gè)強(qiáng)刺激，電流計(jì)的指針是否偏轉(zhuǎn)？____。
(5)圖丙中a線段表示______電位；b點(diǎn)膜兩側(cè)的電位差為_____，此時(shí)______(內(nèi)，外)流。
(6)神經(jīng)沖動在離體神經(jīng)纖維上以局部電流的方式雙向傳導(dǎo)，但在動物體內(nèi)，神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)方向是單向的，總是由胞體傳向_____________。
(7)神經(jīng)沖動在突觸的傳遞受很多藥物的影響。某藥物能阻斷突觸傳遞，如果它對神經(jīng)遞質(zhì)的合成、釋放和降解(或再攝取)等都沒有影響，那么導(dǎo)致神經(jīng)沖動不能傳遞的原因可能是該藥物影響了神經(jīng)遞質(zhì)與_____________結(jié)合。
(1)抗利尿   細(xì)胞外液滲透壓升高   溫度感受器(溫覺或冷覺感受器)
(2)神經(jīng)中樞   a、c、d、e   3   ⑧線粒體
(3)突觸小泡  遞質(zhì)
(4)是
(5)靜息    0mv    內(nèi)
(6)軸突末梢
(7)突觸后膜上的特異性受體
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年四川米易中學(xué)高三12月月考理綜生物卷（解析版） 題型：綜合題

（22分）Ⅰ.下面是有關(guān)生物的調(diào)節(jié)圖。請據(jù)圖回答：

（1）圖1中神經(jīng)信號在X處和Y處傳導(dǎo)(傳遞)的區(qū)別是：在X處以    ，在Y處以     ；在Y處給予某種藥物后，再在X處給予適宜的刺激，發(fā)現(xiàn)神經(jīng)沖動的傳遞被阻斷，但檢測到Y(jié)處神經(jīng)遞質(zhì)的量與給藥前相同，說明該藥物的作用機(jī)制最可能是抑制了         的功能；X處受到刺激時(shí)膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為         。

（2）如果圖1代表人在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖時(shí)身體內(nèi)某處的調(diào)節(jié)示意圖，分泌物a代表某種激素，該激素可隨血液循環(huán)帶到垂體，并促進(jìn)垂體分泌促進(jìn)某腺體分泌激素b的激素。當(dāng)血液中的激素b含量增加到一定程度時(shí)，又會反過來抑制細(xì)胞甲的活動，則細(xì)胞甲是         細(xì)胞，激素b是         。

（3）研究發(fā)現(xiàn)在一定范圍內(nèi)，生長素能促進(jìn)棉纖維的產(chǎn)生，圖2為棉纖維將要從棉花胚珠上產(chǎn)生時(shí)，無纖維棉花、普通棉花和優(yōu)質(zhì)棉花（棉纖維既長又多）胚珠表皮細(xì)胞中生長素的含量，則圖中丙表示    棉花。進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)生長素作用于植物細(xì)胞的分子機(jī)制是促進(jìn)細(xì)胞內(nèi)的轉(zhuǎn)錄過程。請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證這種作用機(jī)制。

①實(shí)驗(yàn)材料:培養(yǎng)液、普通棉花胚珠表皮細(xì)胞、適宜濃度生長素溶液、RNA測量裝置。

②該實(shí)驗(yàn)的目的是：               。

③實(shí)驗(yàn)思路：

第一步：取兩個(gè)培養(yǎng)瓶，編號為A、B，分別加入適量且等量的培養(yǎng)液普通棉花胚珠表皮細(xì)胞。

第二步：A瓶不做處理，B瓶加入                       。

第三步：將A、B培養(yǎng)瓶放在培養(yǎng)箱中培養(yǎng)一段合適的時(shí)間。

第四步：測定A、B培養(yǎng)瓶細(xì)胞中               的含量，做好記錄。

④實(shí)驗(yàn)結(jié)論：略。           ⑤該實(shí)驗(yàn)中的自變量是                           。

Ⅱ. 正常人血漿PH為            ；抗體的作用機(jī)理：                                 。

現(xiàn)天氣已轉(zhuǎn)冷，米中學(xué)生起早床時(shí)常出現(xiàn)全身顫抖：寫出此反射�。�                        。

 

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科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年河北正定第一中學(xué)高二10月月考生物卷（解析版） 題型：綜合題

下面圖示中，圖甲是反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙是甲圖中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請據(jù)圖回答：

（1）圖甲中的f表示的結(jié)構(gòu)是           ，d表示的結(jié)構(gòu)是             。

（2）當(dāng)人體發(fā)生反射時(shí)，興奮從A到B是以                   信號傳遞的。

（3）圖乙是圖甲中      （填字母）的亞顯微結(jié)構(gòu)圖,它包括             

                              三部分。

（4）圖乙中的B是下一個(gè)神經(jīng)元的         或             的膜。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

下面圖甲表示反射弧中三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系，其中“­­—○—<”表示從樹突到胞體，再到軸突末梢（即一個(gè)完整的神經(jīng)元模式）；圖乙表示突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖；圖丙表示離體神經(jīng)纖維某一部位受到適當(dāng)刺激時(shí)，受刺激部位細(xì)胞兩側(cè)出現(xiàn)的暫時(shí)性的電位變化曲線。請回答：

（1）圖甲中③結(jié)構(gòu)是               ；刺激b點(diǎn)，則除b點(diǎn)外，圖中還有            點(diǎn)可發(fā)生興奮（用字母表示）。乙圖中的結(jié)構(gòu)在甲圖大方框中總共有         個(gè)。

（2）圖丙中a段表示       電位；b點(diǎn)膜兩側(cè)的電位差為       mv，此時(shí)Na+       （內(nèi)，外）流。

（3）神經(jīng)沖動在離體神經(jīng)纖維上以局部電流的方式雙向傳導(dǎo)，但在動物體內(nèi)，神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)方向是單向的，總是由胞體傳向            。

（4）神經(jīng)沖動在突觸的傳遞受很多藥物的影響。某藥物對神經(jīng)遞質(zhì)的合成、釋放和降解（或再攝�。┑榷紱]有影響，但它能阻斷神經(jīng)沖動在突觸中的傳遞，那么導(dǎo)致神經(jīng)沖動不能傳遞的原因可能是該藥物影響了神經(jīng)遞質(zhì)與               結(jié)合。

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