A. | 這種育種方式屬于誘變育種 | |
B. | 輻射的目的是為了提高基因的突變率,更容易篩選到卵色基因 | |
C. | 上述帶有卵色的受精卵將來會發(fā)育為雌性家蠶 | |
D. | 上述帶有卵色基因的家蠶染色體組型圖與正常家蠶不同 |
分析 家蠶的性別遺傳機制是ZW型,果蠅性別遺傳機制是XY型;雌雄蠶卵自動鑒別品系運用了基因突變和染色體變異,從而淘汰雌蠶蠶卵提高經(jīng)濟效益.
解答 解:A、人們用輻射的方法使常染色體上帶有卵色基因的片段易位到W染色體,說明該方法是誘變育種,A正確;
B、輻射的目的是為了提高變異的突變率,更容易篩選到含有卵色基因的個體,B錯誤;
C、根據(jù)題意可知,卵色基因的片段易位到W染色體,則帶有卵色的受精卵為ZW,為雌性家蠶,C正確;
D、上述帶有卵色基因的家蠶w染色體多了一段染色體,所以其染色體組型圖與正常家蠶不同,D正確.
故選:B.
點評 本題考查基因突變及染色體變異等相關(guān)知識,意在考察考生對所學生物學知識的理解能力和綜合考察能力.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 預防森林害蟲,應在a點及時控制種群密度 | |
B. | K1到K2的變化說明,種群K值可隨環(huán)境因素改變 | |
C. | c點后發(fā)生的變化表明,該生態(tài)系統(tǒng)缺乏抵抗力穩(wěn)定性 | |
D. | 從$\frac{k}{2}$到k值,種群的增長率與種群密度之間呈正相關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ①④ | C. | ②③ | D. | ②④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
選項 | 物質(zhì)名稱 | 類型 | 功能 |
A | 糖原 | 糖類 | 人和動物體內(nèi)儲存能量的物質(zhì) |
B | 性激素 | 糖類 | 促進人和動物生殖器官的發(fā)育以及生殖細胞的形成 |
C | DNA | 核酸 | 生物的主要遺傳物質(zhì) |
D | 抗體 | 蛋白質(zhì) | 參與機體體液免疫 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 11% | B. | 22% | C. | 44% | D. | 28% |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 粗提取DNA分子時可利用不同濃度的NaCl溶液去除雜質(zhì) | |
B. | 利用無水乙醇、碳酸鈣和二氧化硅可分離綠葉中的色素 | |
C. | 采用稀釋涂布平板法接種可在固體培養(yǎng)基上獲得單個菌落 | |
D. | 利用纖維素為唯一碳源的培養(yǎng)基來獲得纖維素分解菌 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東省惠州市高二上期末文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•惠州期末)生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分,下列關(guān)于生產(chǎn)者的敘述中,錯誤的是( )
A.都位于能量金字塔的同一營養(yǎng)級
B.一定是自養(yǎng)生物
C.都是生態(tài)系統(tǒng)能量轉(zhuǎn)換的載體
D.一定是植物
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