分析 1、據(jù)圖分析,A表示自由擴(kuò)散,B表示協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸,C表示被動(dòng)運(yùn)輸,D表示主動(dòng)運(yùn)輸、胞吞和胞吐.
2、物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞桨ㄗ杂蓴U(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散、主動(dòng)運(yùn)輸,自由擴(kuò)散的影響因素是細(xì)胞膜兩側(cè)的濃度差,影響協(xié)助擴(kuò)散的因素是膜兩側(cè)的濃度差和細(xì)胞膜上載體的數(shù)量,自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散都是從高濃度向低濃度的運(yùn)輸,不需要需要消耗能量,統(tǒng)稱(chēng)為被動(dòng)運(yùn)輸;主動(dòng)運(yùn)輸是既需要載體協(xié)助也需要消耗能量的運(yùn)輸方式,可以從低濃度向高濃度運(yùn)輸.
解答 解:(1)分析題圖可知,圖A中該物質(zhì)運(yùn)輸速率與物質(zhì)濃度呈正相關(guān),因此該物質(zhì)運(yùn)輸?shù)姆绞绞亲杂蓴U(kuò)散;影響自由擴(kuò)散運(yùn)輸?shù)乃俾嗜Q于細(xì)胞內(nèi)外的濃度差;
圖B中物質(zhì)運(yùn)輸?shù)乃俾什粌H與細(xì)胞內(nèi)外的濃度差有關(guān),還與其他因素有關(guān),該運(yùn)輸方式可能是協(xié)助擴(kuò)散或主動(dòng)運(yùn)輸,若是協(xié)助擴(kuò)散,圖B中m點(diǎn)開(kāi)始,運(yùn)輸速率不再增加的原因可能是受細(xì)胞膜上載體數(shù)量的限制,若是主動(dòng)運(yùn)輸可能是受細(xì)胞膜上載體數(shù)量或者是能量的限制.
(2)比較圖A與圖B,在物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)上,兩者存在的共同點(diǎn)是物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)從高濃度向低濃度轉(zhuǎn)運(yùn).
(3)成熟紅細(xì)胞內(nèi)無(wú)線(xiàn)粒體,不能進(jìn)行有氧呼吸,因此K+進(jìn)入成熟紅細(xì)胞內(nèi)與氧氣濃度無(wú)關(guān),不論有氧與否,只能通過(guò)無(wú)氧呼吸為鉀離子的吸收提供能量,因此圖C、圖D中,可表示K+進(jìn)入成熟紅細(xì)胞內(nèi)的運(yùn)輸方式是圖C;圖D中的p點(diǎn)氧氣濃度為0,細(xì)胞可以通過(guò)無(wú)氧呼吸為主動(dòng)運(yùn)輸提供能量,因此p點(diǎn)可以通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸方式運(yùn)輸離子,只是由于無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的能量少,物質(zhì)運(yùn)輸?shù)乃俾实停?br />(4)被動(dòng)運(yùn)輸包括自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散,與能量無(wú)關(guān),因此圖中ABC可以表示被動(dòng)運(yùn)輸.
故答案為:
(1)自由擴(kuò)散 細(xì)胞膜內(nèi)外的物質(zhì)濃度差
膜上載體蛋白數(shù)量限制(協(xié)助擴(kuò)散)或膜上載體蛋白數(shù)量限制和能量限制(主動(dòng)運(yùn)輸)
(2)物質(zhì)從高濃度一側(cè)向低濃度一側(cè)運(yùn)輸
(3)圖C
成熟的紅細(xì)胞沒(méi)有線(xiàn)粒體,只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸,氧氣濃度增加,無(wú)氧呼吸作用產(chǎn)生的能量幾乎不變,細(xì)胞轉(zhuǎn)運(yùn)速率幾乎不變
氧氣濃度為0時(shí),細(xì)胞通過(guò)無(wú)氧呼吸產(chǎn)生能量轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)
(4)A、B、C
點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞,?xì)胞呼吸的方式和意義,興奮的產(chǎn)生和傳導(dǎo),分析題圖獲取信息是解題的突破口,對(duì)于相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的綜合理解和應(yīng)用是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016北京附屬中學(xué)河南分校高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在兩塊條件相同的退化林地上進(jìn)行森林人工恢復(fù)和自然恢復(fù)的研究,20年后兩塊林地的生物多樣性均有不同程度提高,其中人工種植的馬尾松人工恢復(fù)林植物種數(shù)為137種,無(wú)人工種植的自然恢復(fù)林植物種數(shù)為226種。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.可采用樣方法調(diào)查林地上植物的種群密度
B.森林恢復(fù)提高了生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能總量
C.人工恢復(fù)林比自然恢復(fù)林的植物豐富度低
D.自然恢復(fù)林的形成屬于初生演替
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1,2,2,2 | B. | 2,1,4,4 | C. | 2,2,2,2 | D. | 1,2,3,3 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 保護(hù)組織 | B. | 輸導(dǎo)組織 | C. | 營(yíng)養(yǎng)組織 | D. | 機(jī)械組織 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ④→②→①→③→⑤ | B. | ②→①→④→③→⑤ | C. | ⑤→①→③→④→② | D. | ①→②→③→④→⑤ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 葉綠體合成葡萄糖,線(xiàn)粒體分解葡萄糖 | |
B. | 光合作用暗反應(yīng)的酶分布在葉綠體基質(zhì)中 | |
C. | 線(xiàn)粒體的內(nèi)膜上蛋白質(zhì)含量高于外膜 | |
D. | 線(xiàn)粒體內(nèi)膜上能大量消耗ADP |
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