生物多樣性不包括（ ）

A．基因多樣性 B．細(xì)胞多樣性

C．物種多樣性 D．生態(tài)系統(tǒng)多樣性

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：填空題

14．（1）如圖中頂端優(yōu)勢(shì)中側(cè)芽濃度范圍位于哪一段？在BC段中的生長(zhǎng)素濃度對(duì)根的生長(zhǎng)效應(yīng)是什么？促進(jìn)
（2）頂端優(yōu)勢(shì)產(chǎn)生的原因是什么？頂端優(yōu)勢(shì)是指植物的頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng)而側(cè)芽受到抑制的現(xiàn)象，是由于頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素向下輸送，大量積累到側(cè)芽部位，使側(cè)芽部位的生長(zhǎng)素濃度過高，從而抑制側(cè)芽的生長(zhǎng)如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明？本實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵候?yàn)證頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸，大量積累在側(cè)芽部位，從而抑制了側(cè)芽的生長(zhǎng)．
實(shí)驗(yàn)用品：編號(hào)為甲乙丙丁四棵同齡、生長(zhǎng)正常、長(zhǎng)勢(shì)相同的煙草，剪刀，含有一定濃度生長(zhǎng)素的羊毛脂，不含有生長(zhǎng)素的羊毛脂．
實(shí)驗(yàn)方法和步驟如下：
①用剪刀剪去乙丙的頂芽，甲丁保留頂芽．
②對(duì)乙不再處理，對(duì)丙在剪去頂芽后的切口處放置含有一定濃度的生長(zhǎng)素的羊毛脂．
③預(yù)計(jì)乙的生長(zhǎng)情況是側(cè)芽（或側(cè)枝）生長(zhǎng)．丙的生長(zhǎng)情況是側(cè)芽（或側(cè)枝）仍不生長(zhǎng)．
通過對(duì)甲乙丙生長(zhǎng)情況的相互對(duì)比，得出結(jié)論：甲丙側(cè)芽生長(zhǎng)情況略有不同主要是側(cè)芽處的生長(zhǎng)素的含量（或濃度不同．
為了進(jìn)一步證明丙的生長(zhǎng)情況是由于生長(zhǎng)素的作用而不是羊毛脂的作用，則應(yīng)對(duì)丁做的處理是剪去頂芽后，在切口處放置不含生長(zhǎng)素的羊毛．．

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科目：高中生物 來源：2015-2016黑龍江省高二上期中理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖中的X代表的細(xì)胞是 （ ）

A．效應(yīng)T細(xì)胞

B．漿細(xì)胞

C．吞噬細(xì)胞

D．癌細(xì)胞

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科目：高中生物 來源：2015-2016黑龍江省高二上期中理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是（ ）

A．雙向傳遞 B．單向傳遞

C．終止傳遞 D．反向傳遞

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科目：高中生物 來源：2015-2016黑龍江省高二上期中理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是

A．感受器 B．效應(yīng)器 C．反射中樞 D．反射弧

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省深圳市高一上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

研究表明，主動(dòng)運(yùn)輸根據(jù)能量的來源不同分為三種類型，其示意圖如下（圖中a、b、c代表物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式、■、、○代表跨膜的離子或小分子）。請(qǐng)據(jù)圖回答問題。

a．偶聯(lián)轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白：ATP間接提供能量的協(xié)同運(yùn)輸；

b．ATP驅(qū)動(dòng)泵：ATP直接提供能量；

c．光驅(qū)動(dòng)泵：光能驅(qū)動(dòng)。

（1）圖中細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)存在于________（填“P”或“Q”）側(cè)，判斷依據(jù)是______________。

（2）主動(dòng)運(yùn)輸是通過________對(duì)所介導(dǎo)的物質(zhì)進(jìn)行________梯度的跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞健?/p>

（3）有人認(rèn)為小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的方式是ATP驅(qū)動(dòng)泵的主動(dòng)運(yùn)輸或協(xié)助擴(kuò)散。請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以探究。

①實(shí)驗(yàn)步驟：

第一步：取甲、乙兩組生理狀況相同的小腸上皮細(xì)胞。

第二步：將甲、乙兩組細(xì)胞置于適宜濃度的葡萄糖培養(yǎng)液中，甲組細(xì)胞給予正常的呼吸條件，___________。

第三步：_____________________。

②預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并分析：

a．若甲、乙兩組葡萄糖的濃度相同，則________________。

b．________________。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省深圳市高一上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

番茄幼苗在缺鎂的培養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時(shí)間后，與對(duì)照組相比，其葉片光合作用強(qiáng)度下降，原因是（ ）

A．光反應(yīng)強(qiáng)度升高，暗反應(yīng)強(qiáng)度降低

B．光反應(yīng)強(qiáng)度降低，暗反應(yīng)強(qiáng)度降低

C．光反應(yīng)強(qiáng)度不變，暗反應(yīng)強(qiáng)度降低

D．光反應(yīng)強(qiáng)度降低，暗反應(yīng)強(qiáng)度不變

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省深圳市高一上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于葉綠體和線粒體的敘述，正確的是（ ）

A．線粒體和葉綠體均含有少量的DNA

B．葉綠體在光下和黑暗中均能合成ATP

C．細(xì)胞生命活動(dòng)所需的ATP均來自線粒體

D．線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)所含酶的種類相同

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

2．植物組織中部分有機(jī)物成分鑒定實(shí)驗(yàn)：
（1）為鑒定組織中有可溶性還原糖的存在，常在梨果肉的薄片上滴加斐林試劑，然后加熱至呈現(xiàn)磚紅色為止．
（2）為鑒定組織內(nèi)有脂肪的存在，常用花生仁的薄片，經(jīng)壓片法將其壓碎后，滴加2滴蘇丹Ⅲ試劑，3～5分鐘后，進(jìn)行顯微鏡檢查，可見到在細(xì)胞內(nèi)有染成橘紅色的脂肪滴．

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