5．某植物花色的藍(lán)花和白花品種雜交結(jié)果如圖所示．下列相關(guān)分析正確的是（　　）
A．該植物的花色由位于一對(duì)同源染色體上的兩對(duì)基因控制
B．親代的藍(lán)花品種和F1的藍(lán)花品種基因型相同
C．F2的紫花品種中既有純合子又有雜合子
D．F2的所有白花品種中共含有4種基因型

分析 根據(jù)F2代的性狀分離比9：4：3可以判斷，該比例是兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因自由組合的后代的9：3：3：1的比例的變式，由此確定花色的性狀由兩對(duì)等位基因控制花色，并且兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳，遵循基因的自由組合定律．

解答 解：A、由F1的藍(lán)花品種自交后代的9：4：3的比例可知，該植物的花色是由位于兩對(duì)同源染色體上的兩對(duì)基因控制的，A錯(cuò)誤；
B、設(shè)相關(guān)基因分別用A/a和B/b表示，則親代的藍(lán)花品種基因型是AABb（或AaBB），F(xiàn)1的藍(lán)花品種基因型是AaBb，B錯(cuò)誤；
C、F1的藍(lán)花品種和紫花品種自交后代中的紫花都既有純合子又有雜合子，C正確；
D、F2的所有白花品種中共含有3種基因型，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題具有一定的難度，考查了基因自由組合定律的相關(guān)知識(shí)，考生要識(shí)記基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)，確定它的應(yīng)用范圍；能夠靈活運(yùn)用9：3：3：1的比例并變式應(yīng)用；由于題中白花基因型不確定，因此需要分兩種情況討論，因此本題對(duì)考生的能力要求較高．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖為某種生物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）該細(xì)胞是動(dòng)物（填：動(dòng)物或植物）細(xì)胞，判斷的依據(jù)是無(wú)細(xì)胞壁．
（2）該細(xì)胞中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是①（填符號(hào)），不含有磷脂雙分子層的細(xì)胞器有③④（填符號(hào)）．
（3）如果該細(xì)胞能合成分泌蛋白，則與分泌蛋白的分泌作用直接相關(guān)的細(xì)胞器是②（填符號(hào)）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于生物遺傳物質(zhì)的敘述中，不正確的是（　　）
A．某一生物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)只能是DNA或RNA
B．除部分病毒外，生物的遺傳物質(zhì)都是DNA
C．絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA
D．人細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)是DNA，細(xì)胞質(zhì)內(nèi)的遺傳物質(zhì)是RNA

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖是兩類細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）甲圖細(xì)胞屬于原核細(xì)胞，判斷的理由是無(wú)核膜．
（2）甲、乙兩圖的細(xì)胞均有的細(xì)胞器名稱是核糖體．兩者遺傳物質(zhì)是DNA．
（3）乙圖中，對(duì)細(xì)胞有支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)，其組成物質(zhì)主要是纖維素和果膠．
（4）乙圖中，具有雙層膜的細(xì)胞器是7和8．（填圖中數(shù)字）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．G20峰會(huì)的菜單、節(jié)目單、邀請(qǐng)函都印制在杭州絲綢上，淋漓盡致地體現(xiàn)了杭州特色． 絲綢是一種人工飼養(yǎng)的家蠶絲織物．下列關(guān)于家蠶活細(xì)胞中元素及化合物的敘述，正確的是（　　）
A．化學(xué)元素含量的大小是O＞C＞N＞HB．含量最多的化合物是蛋白質(zhì)
C．脂肪是良好的儲(chǔ)存能量的物質(zhì)D．DNA和RNA都是遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．人類的某種遺傳病由一對(duì)等位基因控制，雜合子表現(xiàn)出的患病癥狀輕于純合子．如圖是某人的家族遺傳系譜圖，有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．控制該病的基因可能X染色體上的顯性基因
B．若Ⅱ5同時(shí)攜帶色盲基因，與正常男性婚配生出兩病皆患孩子的概率為$\frac{1}{8}$
C．導(dǎo)致該病產(chǎn)生的根本原因是蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)異常
D．Ⅱ4和Ⅱ5與正常異性結(jié)婚均能生出健康孩子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列對(duì)生命現(xiàn)象及其生物學(xué)意義的表述正確的是（　�。�
A．機(jī)體細(xì)胞凋亡有利于生物體內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定
B．生物的各種變異均為生物進(jìn)化提供原始材料
C．精確的模板可保證DNA復(fù)制不出現(xiàn)任何差錯(cuò)
D．伴X染色體顯性遺傳女性病的后代均為患者

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．關(guān)于如圖中序號(hào)的描述，正確的是（　�。�
A．①和②所示的過(guò)程都需要消耗ATP
B．能逆濃度梯度運(yùn)輸物質(zhì)的方式只有①
C．分泌蛋白只有通過(guò)①過(guò)程才能出細(xì)胞
D．氨基酸進(jìn)入組織細(xì)胞與過(guò)程②有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．某種群中基因型為AA的個(gè)體占40%，aa占30%，則a的基因頻率為（　　）
A．40%B．45%C．70%D．80%

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