17.下列對生命現(xiàn)象及其生物學(xué)意義的表述正確的是(  )
A.機(jī)體細(xì)胞凋亡有利于生物體內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定
B.生物的各種變異均為生物進(jìn)化提供原始材料
C.精確的模板可保證DNA復(fù)制不出現(xiàn)任何差錯
D.伴X染色體顯性遺傳女性病的后代均為患者

分析 1、細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞編程序死亡的過程.在成熟的生物體內(nèi),細(xì)胞的自然更新、被病原體感染的細(xì)胞的清除,是通過細(xì)胞凋亡完成的.
2、準(zhǔn)確復(fù)制的原因:
(1)DNA分子獨(dú)特的雙螺旋結(jié)構(gòu)提供精確模板.
(2)通過堿基互補(bǔ)配對原則保證了復(fù)制準(zhǔn)確地進(jìn)行.
4、伴X染色體顯性遺傳病:如抗維生素D性佝僂病,其發(fā)病特點(diǎn):(1)女患者多于男患者;(2)世代相傳.

解答 解:A、細(xì)胞凋亡對于維持生物體內(nèi)部穩(wěn)定有重要意義,A正確;
B、只有生物的可遺傳變異才能為生物進(jìn)化提供原始材料,B錯誤;
C、DNA復(fù)制即使沒有外來因素的影響,也會偶爾出現(xiàn)錯誤的堿基配對進(jìn)而產(chǎn)生基因突變,C錯誤;
D、患伴X顯性遺傳病若母親患病,母親若為純合子則后代均患病,若母親為雜合子,則后代有$\frac{1}{2}$患病,D錯誤.
故選:A.

點(diǎn)評 本題考查細(xì)胞凋亡、DNA復(fù)制、伴性遺傳,意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn),把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識,準(zhǔn)確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.如圖表示某生物膜的部分結(jié)構(gòu),圖中A、B、C、D表示某些物質(zhì),a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式.下列說法錯誤的是(  )
A.若是癌細(xì)胞的細(xì)胞膜,則物質(zhì)D比正常細(xì)胞少
B.若是肝細(xì)胞的細(xì)胞膜,則b、c運(yùn)輸?shù)臍怏w分別是O2、CO2
C.若是腸腺細(xì)胞膜,則胰蛋白酶以d方式分泌
D.若是小腸絨毛上皮細(xì)胞膜,則甘油以b方式進(jìn)入細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.關(guān)于核酸的敘述,錯誤的是( 。
A.絕大多數(shù)細(xì)胞核中既含有DNA又含有RNA
B.植物細(xì)胞的線粒體和葉綠體中均含有DNA
C.雙鏈DNA分子中一條鏈上的磷酸和核糖交替連接構(gòu)成骨架
D.DNA分了的兩條鏈按反向平行的方式盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.某植物花色的藍(lán)花和白花品種雜交結(jié)果如圖所示.下列相關(guān)分析正確的是( 。
A.該植物的花色由位于一對同源染色體上的兩對基因控制
B.親代的藍(lán)花品種和F1的藍(lán)花品種基因型相同
C.F2的紫花品種中既有純合子又有雜合子
D.F2的所有白花品種中共含有4種基因型

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.排尿是一種復(fù)雜的反射活動,當(dāng)膀胱充盈時,膀胱內(nèi)牽張感受器受到刺激產(chǎn)生沖動,使人產(chǎn)生尿意.當(dāng)環(huán)境條件適宜時,膀胱逼尿嘰接收到?jīng)_動后收縮、尿道括約肌舒張,產(chǎn)生排尿反射.如圖表示人體神經(jīng)系統(tǒng)不同中樞對排尿的調(diào)節(jié)過程,下列分析合理的是(  )
A.當(dāng)沖動到達(dá)a點(diǎn)時,神經(jīng)細(xì)胞膜對鉀離子的通透性增加
B.產(chǎn)生尿意后,(適宜條件下)腦發(fā)出神經(jīng)沖動完成排尿過程的傳導(dǎo)途徑為:f-d-c-a-膀胱逼尿肌、尿道括約肌
C.某位患者神經(jīng)系統(tǒng)受損,能產(chǎn)生尿意但排尿反射不能完成,其受損部位一定是圖中的c
D.正常人排尿過程中,當(dāng)逼尿肌開始收縮時,又刺激了膀胱壁內(nèi)牽張感受器,由此導(dǎo)致膀肢逼尿肌反射性地進(jìn)一步收縮,并使收縮持續(xù)到膀胱內(nèi)尿液被排空為止,該過程屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.負(fù)責(zé)某溫室的工人發(fā)現(xiàn)溫室中的農(nóng)作物缺少氮肥,在放入一定數(shù)量的(NH42CO3的同時,適量澆水,再采取下列哪項措施更有利于氮的吸收( 。
A.適量澆水B.耕地松土C.提高溫度D.增加光照

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.酵母菌是一種單細(xì)胞真菌,是人類文明史中被應(yīng)用得最早的微生物之一.回答下列問題:
(1)酵母菌在細(xì)胞呼吸過程中產(chǎn)生水的場所是線粒體(或線粒體內(nèi)膜).
(2)對酵母菌進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng)時,通常使用液體(填“固體”或“液體”)培養(yǎng)基,若需要長期保存菌種,可以采用甘油管藏的方法.
(3)果酒的制作過程中,在缺氧(無氧/密閉)、呈酸性的發(fā)酵液中,絕大多數(shù)其他微生物都會受到抑制,而酵母菌可以生長繁殖.發(fā)酵液中是否有酒精產(chǎn)生,可用重鉻酸鉀來檢驗,在酸性條件下,重鉻酸鉀與酒精反應(yīng)呈灰綠色.
(4)在統(tǒng)計果酒樣品中活體酵母菌的數(shù)目時,一般采用稀釋涂布平板法接種,統(tǒng)計的菌落數(shù)往往比活菌的實際數(shù)目少,原因是當(dāng)兩個或多個細(xì)胞連在一起時,平板上觀察到的只是一個菌落.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.細(xì)胞周期可分為間期和分裂期(M期),間期又分為DNA合成前期(G1期)、DNA合成期(S期)和DNA合成后期(G2期).下表為體外培養(yǎng)的某種細(xì)胞的細(xì)胞周期各階段時間(單位:小時),若在細(xì)胞的培養(yǎng)液中加入過量的DNA合成抑制劑,則(  )
細(xì)胞周期G1SG2M合計
時長1073.51.522
A.M期的全部細(xì)胞需要11.5小時后才能到達(dá)G1期和S期的交界處
B.G2期的細(xì)胞數(shù)目將保持不變
C.22小時之后,所有的細(xì)胞都將停留在G1期和S期的交界處
D.加入過量的DNA合成抑制劑之前,處于S期的細(xì)胞數(shù)量將是最多的

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂裝片時,在找到某一處于中期的細(xì)胞后,卻不能看到該細(xì)胞中染色體的動態(tài)變化,其原因是( 。
A.細(xì)胞都處于其他分裂時期B.細(xì)胞分裂速度緩慢
C.觀察的部分不對D.細(xì)胞已被殺死

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