分析 由圖示可知,該圖中的細(xì)胞不同部位膜蛋白不同,有膜蛋白A、B、C四種,且功能各不相同,膜蛋白A為葡萄糖的載體蛋白,主要分布在微絨毛上,以增多細(xì)胞膜上載體蛋白數(shù)量;膜蛋白B將二糖水解成單糖,說明膜蛋白具有催化功能;膜蛋白C為受體,能進(jìn)行細(xì)胞識(shí)別.
解答 解:(1)細(xì)胞膜的組成成分主要是脂質(zhì)和蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)的種類、數(shù)量與細(xì)胞膜的功能密切相關(guān),功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜,蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多,分析題圖1可知,該細(xì)胞不同表面執(zhí)行不同的功能,且具有高度的極性,出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是細(xì)胞膜蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)不同.
(2)線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所,ATP主要是在線粒體中產(chǎn)生的;小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的方式是主動(dòng)運(yùn)輸過程,需要消耗ATP.
(3)細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有的一定的流動(dòng)性.
(4)分析題圖可知,膜蛋白B能催化二糖水解,說明膜蛋白具有催化功能.
(5)可接收膜表面的化學(xué)信息的物質(zhì)是細(xì)胞膜上的受體,這體現(xiàn)出細(xì)胞膜的細(xì)胞間的信息交流功能.
(6)該細(xì)胞的微絨毛結(jié)構(gòu)與其吸收功能相適應(yīng).
故答案為:
(1)細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)種類不同
(2)線粒體 主動(dòng)運(yùn)輸
(3)一定的流動(dòng)性
(4)催化
(5)受體 細(xì)胞間的信息交流
(6)微絨毛
點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是蛋白質(zhì)的功能,生物膜的組成和功能,分析題圖獲取信息是解題的突破口,對(duì)生物膜的組成成分和功能、生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和蛋白質(zhì)功能的理解把握知識(shí)點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省連云港市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖為綠色植物葉肉細(xì)胞中光合作用和有氧呼吸過程及其關(guān)系的示意圖,其中A~D表示相關(guān)過程,a~e表示有關(guān)物質(zhì),請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中a表示的物質(zhì)是 .
(2)B過程表示 ,A過程為B過程提供的物質(zhì)e是 .
(3)C過程進(jìn)行的場(chǎng)所是 .
(4)在利用塑料大棚栽培蔬菜時(shí),如果遇到陰雨連綿的天氣,可采取適當(dāng)降低 的措施,抑制 (填字母)過程,以利于有機(jī)物的積累.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人們將農(nóng)作物秸稈粉碎作為飼料飼養(yǎng)家禽家畜提高能量利用率 | |
B. | 施放過量的性引誘劑,干擾害蟲的正常交尾 | |
C. | 延長(zhǎng)家禽的光照時(shí)間,提高產(chǎn)蛋率 | |
D. | 人工控制作物光周期,達(dá)到早熟、高產(chǎn)的目的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酶的多樣性是由于構(gòu)成酶的蛋白質(zhì)具有多樣性 | |
B. | 任何生活細(xì)胞內(nèi)都有酶的存在 | |
C. | 酶在細(xì)胞內(nèi)外都能起作用 | |
D. | 一般地,酶的活性隨著溫度的升高而提高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 分裂過程中沒有出現(xiàn)紡錘體和染色體的變化 | |
B. | 沒有DNA和染色體的復(fù)制 | |
C. | 無絲分裂只發(fā)生在原核生物的細(xì)胞分裂中 | |
D. | 分裂過程中細(xì)胞核縊裂成兩個(gè)細(xì)胞核,因此子細(xì)胞中染色體減少一半 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | Mg雖然是微量元素但在生命活動(dòng)中起很重要的作用,不可缺少 | |
B. | 脂肪分子中含氧比糖類少,含氫比糖類多,是重要的儲(chǔ)能物質(zhì) | |
C. | 自由水可以參加某些生命活動(dòng),例如參與光合作用和無氧呼吸 | |
D. | RNA和DNA的組成元素的種類不同,堿基種類也不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 皮膚的血流量增加 | B. | 汗腺分泌增強(qiáng) | ||
C. | 皮膚血管擴(kuò)張 | D. | 甲狀腺激素分泌增多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生長(zhǎng)素只能促進(jìn)植物生長(zhǎng) | |
B. | 植物向光側(cè)生長(zhǎng)素含量比背光側(cè)多,才表現(xiàn)向光性 | |
C. | 頂端優(yōu)勢(shì)的形成是由于側(cè)芽合成的生長(zhǎng)素多 | |
D. | 生長(zhǎng)素相對(duì)集中分布在生長(zhǎng)旺盛的部位 |
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