7.胚胎工程技術(shù)包含的內(nèi)容很豐富,如圖是胚胎工程技術(shù)研究及應(yīng)用的相關(guān)情況,其中供體1是良種荷斯坦高產(chǎn)奶牛,供體2是黃牛,請據(jù)圖回答下列問題.

(1)應(yīng)用1中獲得的小牛,其遺傳物質(zhì)來源于供體1和供體2,細(xì)胞B的名稱是減數(shù)第二次分裂中期的卵母細(xì)胞.
(2)應(yīng)用2中試管牛的產(chǎn)生,采用的胚胎工程技術(shù)有體外受精、早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植(至少答出2種)等.
(3)應(yīng)用3中細(xì)胞C、D分別取自原始性腺(或生殖腺)、早期胚胎(囊胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)).

分析 分析題圖:
應(yīng)用1中:供體1提供細(xì)胞核,供體2提供細(xì)胞質(zhì),經(jīng)過核移植技術(shù)形成重組細(xì)胞,并發(fā)育形成早期胚胎,再胚胎移植到受體子宮發(fā)育成小牛,稱為克隆牛;
應(yīng)用2中:優(yōu)良公牛和供體1配種形成受精卵,并發(fā)育成早期胚胎,再胚胎移植到受體子宮發(fā)育成小牛,屬于有性生殖;
應(yīng)用3中:從早期胚胎和原始性腺中獲取胚胎干細(xì)胞,并進(jìn)行體外干細(xì)胞培養(yǎng);應(yīng)用4中:采用了胚胎分割技術(shù).

解答 解:(1)由以上分析可知應(yīng)用1中獲得的小牛為克隆牛,其細(xì)胞核遺傳物質(zhì)來源于供體1,細(xì)胞質(zhì)遺傳物質(zhì)來源于供體2,因此其遺傳物質(zhì)來源于供體1和供體2;在細(xì)胞核移植過程中,選擇減數(shù)第二次分裂中期的卵母細(xì)胞作為受體細(xì)胞.
(2)應(yīng)用2中試管牛的產(chǎn)生,采用的胚胎工程技術(shù)有體外受精、早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植等.
(3)應(yīng)用3中細(xì)胞C、D為胚胎干細(xì)胞,該細(xì)胞取自牛胎兒的原始性腺或早期胚胎細(xì)胞.
故答案為:
(1)供體1和供體2 減數(shù)第二次分裂中期的卵母細(xì)胞
(2)體外受精、早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植
(3)原始性腺(或生殖腺)  早期胚胎(囊胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán))

點(diǎn)評 本題考查動物體細(xì)胞核移植、胚胎移植、胚胎分割、胚胎干細(xì)胞等知識,要求考生識記動物體細(xì)胞核移植的概念及過程;識記胚胎移植的過程,掌握胚胎分割的特點(diǎn);識記胚胎干細(xì)胞的概念及特點(diǎn),能準(zhǔn)確判斷圖中各過程采用的技術(shù)手段,并結(jié)合所學(xué)的知識答題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述,錯誤的是( 。
A.蛋白質(zhì)的多樣性從根本上取決于遺傳信息的多樣性
B.高溫破壞了肽鍵,從而導(dǎo)致蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)被破壞
C.蛋白質(zhì)合成過程需要三種RNA的參與
D.有些蛋白質(zhì)只能使用一次,有些蛋白質(zhì)可重復(fù)使用

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.牛的有角和無角為一對相對性狀(由A和a控制),但雌牛中的雜合子表現(xiàn)為隱性性狀.現(xiàn)讓多對純合的有角雄牛和無角雌牛雜交,F(xiàn)1中雄牛全表現(xiàn)為有角,雌牛全表現(xiàn)為無角,再讓F1中的雌雄個體自由交配,則下列有關(guān)F2的敘述正確的是( 。
A.F2的有角牛中,雄牛:雌牛=1:1
B.F2的雌牛中,有角:無角=3:1
C.控制該相對性狀的基因不遵循基因的分離定律
D.在F2無角雌牛中雜合子所占比例為$\frac{2}{3}$

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列有關(guān)愈傷組織的敘述錯誤的是(  )
A.是植物細(xì)胞脫分化后形成的
B.愈傷組織的代謝類型是異養(yǎng)需氧型
C.每個細(xì)胞仍然具有全能性
D.由于脫分化導(dǎo)致遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.有人擔(dān)心重組DNA微生物會對環(huán)境甚至人體構(gòu)成威脅,下面哪項(xiàng)不是他們擔(dān)心的原因( 。
A.重組DNA時外源基因的插入是隨機(jī)的
B.重組微生物降解塑料時會形成有害的中間產(chǎn)物
C.重組微生物一旦進(jìn)入自然界,會破壞生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
D.重組微生物只含有一兩種外源基因,原來的分類地位不會改變

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.近年來,紀(jì)錄片《舌尖上的中國》引發(fā)全民關(guān)注美食的熱潮,其中多次講述了利用不同微生物的發(fā)酵作用制作的美味食品.某研究小組欲用蘋果汁為原料,利用發(fā)酵瓶制作果酒和果醋,請分析回答請回答:
(1)在蘋果酒的自然發(fā)酵過程中起主要作用的酵母菌來源是附著在蘋果皮上的野生酵母菌.
(2)蘋果醋是最受歡迎的飲料之一.若要提高果醋的產(chǎn)量,發(fā)酵過程中還必須提供適宜的溫度和pH、充足的氧氣等條件.
(3)果汁飲料的包裝瓶上寫著105℃高溫瞬時滅菌的意思是在105℃下滅菌30秒,這樣做的目的是既保證殺死引起果汁變壞的病原微生物,又不會破壞果汁品質(zhì).
(4)自己在家中榨的果汁很容易腐敗,而果汁裝瓶上寫著“不含任何防腐劑,最長保質(zhì)期為一年”,其中的奧秘是果汁瓶中的果汁用高溫殺死了微生物,所以沒有加任何防腐劑,也能保質(zhì)很長時間.
(5)喝剩的蘋果酒放置一段時間后會變酸的原因空氣中的醋酸菌混入蘋果酒中.在酒精發(fā)酵旺盛時,醋酸菌不能(填“能”或“不能”)將果汁中的糖發(fā)酵為醋酸,理由是醋酸菌是好氧細(xì)菌,而果酒發(fā)酵為無氧環(huán)境,醋酸菌無法生存.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.在洋蔥根尖細(xì)胞分裂過程中,當(dāng)染色體數(shù):染色單體數(shù):核DNA分子數(shù)=1:2:2時,該細(xì)胞可能會發(fā)生(  )
A.染色質(zhì)絲正在高度螺旋化形成染色體
B.配對的同源染色體彼此分離移向細(xì)胞的兩極
C.著絲點(diǎn)全部排列在細(xì)胞板上
D.兩組中心粒周圍發(fā)出星射線形成紡錘體

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.血糖的平衡對于保證機(jī)體各種組織和器官的能量供應(yīng)具有重要的意義,胰島素是維持血糖平衡的重要激素.如圖表示胰島素分泌的調(diào)節(jié)過程及胰島素作用機(jī)理.請分析回答:

(1)當(dāng)血糖濃度上升時,葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮,最終由傳出(填“傳入”或“傳出”)神經(jīng)末梢釋放神經(jīng)遞質(zhì),與胰島B細(xì)胞膜上相應(yīng)的受體結(jié)合,引起胰島素分泌增多;由圖可知,胰島B細(xì)胞分泌胰島素還會受到血糖濃度、胰高血糖素濃度的影響.
(2)糖尿病病因之一是患者血液中存在異?贵w(圖中抗體1、抗體2). 血糖調(diào)節(jié)中,如果因抗體2(填“抗體1”或“抗體2”)的存在導(dǎo)致高血糖癥狀,則注射胰島素不能起到有效降低血糖的效果.從免疫學(xué)的角度分析,該種異?贵w引起的糖尿病屬于自身免疫。
(3)正常人在饑餓且無外源能源物質(zhì)攝入的情況下,與其在進(jìn)食后的情況相比,血液中胰島素與胰高血糖素含量的比值低,其原因是在饑餓時,血糖濃度降低使胰島素分泌減少,胰高血糖素分泌量增加,在進(jìn)食后則相反.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.用酵母菌使葡萄汁產(chǎn)生葡萄酒,一段時間后,發(fā)酵就會停止,有關(guān)解釋不正確的是( 。
A.酒精對酵母菌有毒害作用B.營養(yǎng)物質(zhì)因消耗而不足
C.產(chǎn)物積累使 pH 值發(fā)生改變D.氧氣過少導(dǎo)致其無法進(jìn)行細(xì)胞呼吸

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