2．在還原性糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定實(shí)驗(yàn)中，對(duì)實(shí)驗(yàn)材料的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．大豆種子蛋白質(zhì)含量高，是進(jìn)行蛋白質(zhì)鑒定的理想材料
B．花生種子含脂肪多，子葉肥厚，是鑒定脂肪的理想材料
C．甘蔗莖的薄壁組織、甜菜的塊根都含有較多的糖，可用于鑒定還原糖
D．雞蛋清含蛋白質(zhì)多，是進(jìn)行蛋白質(zhì)鑒定的理想材料

分析 生物組織中化合物的鑒定：
（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）．斐林試劑只能檢驗(yàn)生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉）．淀粉遇碘液變藍(lán)．
（2）蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)．
（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）．

解答 解：A、大豆種子蛋白質(zhì)含量高，是進(jìn)行蛋白質(zhì)鑒定的理想材料，A正確；
B、花生種子含脂肪多，子葉肥厚，是鑒定脂肪的理想材料，B正確；
C、甘蔗莖的薄壁組織、甜菜的塊根都含有較多的蔗糖，蔗糖不屬于還原糖，不能用于鑒定還原糖，C錯(cuò)誤；
D、雞蛋清含蛋白質(zhì)多，是進(jìn)行蛋白質(zhì)鑒定的理想材料，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查生物組織中化合物的鑒定，對(duì)于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)選擇的材料是否合適、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用等，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積累．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016山西省太原市高一4月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

女婁菜是一種雌雄異株的植物（性別決定是XY型），其葉形有披針葉和狹披針葉兩種，受一對(duì)等位基因（B、b）控制。某校生物研究小組用兩個(gè)披針葉的親本進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，后代出現(xiàn)了一定數(shù)量的狹披針葉。該研究小組打算利用雜交實(shí)驗(yàn)以驗(yàn)證女婁菜葉形的遺傳屬于伴X遺傳還是常染色體遺傳，那么他們應(yīng)該選擇何種表現(xiàn)型的雜交組合？（ ）

A．父本披針葉，母本披針葉 B．父本披針葉，母本狹披針葉

C．父本狹披針葉，母本狹披針葉 D．父本狹披針葉，母本披針葉

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖1表示物質(zhì)出入細(xì)胞的示意圖，圖2中曲線甲、乙分別代表物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的兩種方式．請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）圖2中曲線甲代表自由擴(kuò)散，Q點(diǎn)對(duì)應(yīng)時(shí)刻細(xì)胞不再吸收物質(zhì)分子，此時(shí)，限制物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的因素是能量供應(yīng)．
（2）已知某海洋生物的細(xì)胞中物質(zhì)X、物質(zhì)Y濃度分別為0.60和0.14，而海水中物質(zhì)X、物質(zhì)Y濃度分別為0.29和0.38（濃度單位均為mol/L），由此可知該細(xì)胞能主動(dòng)地吸收（吸收/排出）物質(zhì)X，可用圖1中的a（a、b、c…）表示．
（3）B代表磷脂雙分子層．
（4）細(xì)胞膜的功能特性是選擇透過(guò)性．
（5）動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變�。@說(shuō)明B具有一定的流動(dòng)性．
（6）在a～e的五種過(guò)程中，代表被動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖莃cd．
（7）葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過(guò)程是圖中編號(hào)a．
（8）圖A、B、C表示的是物質(zhì)運(yùn)輸?shù)娜N方式，以下說(shuō)法中錯(cuò)誤的是B

A．圖A是自由擴(kuò)散      B．圖B運(yùn)輸速度的限制因素是能量
C．圖C是主動(dòng)運(yùn)輸      D．圖C細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)濃度不斷升高，說(shuō)明該物質(zhì)進(jìn)行逆濃度運(yùn)輸．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖是患甲�。@性基因?yàn)锳，隱性基因?yàn)閍）和乙�。@性基因?yàn)锽，隱性基因?yàn)閎）兩種遺傳病的系譜圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）甲病的遺傳方式為常染色體顯性遺傳．
（2）若Ⅱ-3和Ⅱ-8兩者的家庭均無(wú)乙病史，則乙病的遺傳方式是為伴X隱性遺傳．那么Ⅱ-3和Ⅲ-11的基因型分別是aaXBY和aaXBXB；若Ⅱ-3和Ⅱ-4再生一個(gè)孩子患乙病的概率是$\frac{1}{4}$．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．如圖是DNA復(fù)制的有關(guān)圖示，A→C表示大腸桿菌的DNA復(fù)制．D→G表示哺乳動(dòng)物的DNA分子復(fù)制．圖中黑點(diǎn)表示復(fù)制起始點(diǎn)，“→”表示復(fù)制方向．
（1）若A中含48502個(gè)堿基對(duì)，而子鏈延伸速度是105個(gè)堿基對(duì)/分，則此DNA分子復(fù)制完成約需30s．而實(shí)際上只需約16s．根據(jù)A→C圖分析，是因?yàn)閺?fù)制是雙向進(jìn)行的．
（2）哺乳動(dòng)物的DNA分子展開可達(dá)2m之長(zhǎng)，若按A→C的方式復(fù)制，至少8h，而實(shí)際上約6h左右．據(jù)D→G圖分析，是因?yàn)閺亩鄠�(gè)起始點(diǎn)同時(shí)進(jìn)行復(fù)制．
（3）A→C、D→G均有以下特點(diǎn)：延伸的子鏈緊跟著解旋酶，這說(shuō)明DNA分子復(fù)制是邊解旋變復(fù)制的．
（4）C與A相同，G與D相同，C、G能被如此準(zhǔn)確地復(fù)制出來(lái)，是因?yàn)镈NA分子獨(dú)特的雙螺旋結(jié)構(gòu)為復(fù)制提供精確的模板；DNA分子的堿基互補(bǔ)配對(duì)原則保證了DNA分子復(fù)制準(zhǔn)確無(wú)誤地完成．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．已知某多肽鏈由101個(gè)氨基酸構(gòu)成，每個(gè)氨基酸的相對(duì)分子質(zhì)量為120，那么該多肽的相對(duì)分子質(zhì)量為（　�。�
A．12030B．10320C．13200D．10302

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．研究人員從一種野生植物的貯藏根中提取出一種化學(xué)物質(zhì)，有人認(rèn)為是一種能催化葡萄糖分解的酶，有人認(rèn)為是一種能催化蔗糖分解的酶，對(duì)此研究人員設(shè)計(jì)和進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)．
（1）要鑒定此物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)還是RNA，可分別選用雙縮脲試劑和吡羅紅染液．
（2）要確定此物質(zhì)是催化葡萄糖分解的酶還是催化蔗糖分解的酶，研究人員設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，請(qǐng)分析可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果．

水浴加熱后，若兩支試管均出現(xiàn)磚紅色沉淀，則說(shuō)明該物質(zhì)是能催化蔗糖分解的酶，若兩支試管均不出現(xiàn)磚紅色沉淀，則說(shuō)明該物質(zhì)是能催化葡萄糖分解的酶．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．松鼠和松樹的體細(xì)胞中都含有的細(xì)胞器是（　�。�
①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ③葉綠體 ④線粒體 ⑤內(nèi)質(zhì)網(wǎng) ⑥中心體 ⑦核糖體 ⑧染色體．
A．①②③⑥⑧B．④⑤⑦C．②③⑤⑦⑧D．②④⑤⑥⑦⑧

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．某種植物的果皮有毛和無(wú)毛、果肉黃色和白色為兩對(duì)相對(duì)性狀，各由一對(duì)等位基因控制（前者用D、d表示，后者用F、f表示）且獨(dú)立遺傳．利用該種植物三種不同基因型的個(gè)體（有毛白肉A、無(wú)毛黃肉B、無(wú)毛黃肉C）進(jìn)行雜交，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：

回答下列問(wèn)題：
（1）果皮有毛和無(wú)毛這對(duì)相對(duì)性狀中的顯性性狀為有毛，果肉黃色和白色這對(duì)相對(duì)性狀中的顯性性狀為黃肉．
（2）有毛白肉A、無(wú)毛黃肉B和無(wú)毛黃肉C的基因型依次為DDff、ddFf、ddFF．
（3）若無(wú)毛黃肉B自交，理論上，下一代的表現(xiàn)型及比例為無(wú)毛黃肉：無(wú)毛白肉=3：1．
（4）若實(shí)驗(yàn)3中的子代自交，理論上，下一代的表現(xiàn)型及比例為有毛黃肉：有毛白肉：無(wú)毛黃肉：無(wú)毛白肉=9：3：3：1．
（5）實(shí)驗(yàn)2中得到的子代無(wú)毛黃肉的基因型有ddFF、ddFf．
（6）請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)一的遺傳圖解：
．

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