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右圖為正常人體內細胞與內環(huán)境之間物質交換的示意圖，其中①②③④分別表示體液的成分，下列有關說法錯誤的是

A．進入血液的乳酸與碳酸鈉反應所得到的乳酸鈉在肝細胞內可進一步形成葡萄糖

B．①、②、④均可參與體溫的調節(jié)

C．正常情況下，①②④的化學成分和理化性質保持動態(tài)平衡

D．酶促反應“谷氨酸+丙酮酸→—同戊二酸+丙氨酸”可發(fā)生在肝臟的③中

 

【答案】

A

【解析】

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2012屆廣西省桂林十八中高三第二次月考生物試卷 題型：單選題

右圖表示正常人體內細胞與內環(huán)境之間物質交換的示意圖，其中①②③④分別表示人體內的體液成

分，下列有關說法正確的是：          （　�。�

A．效應T細胞分泌的抗體直接進入①，經①循環(huán)送至靶細胞
B．體液①中含有胰島素和血紅蛋白
C．胰島素能促進肝細胞中非糖物質轉化為葡萄糖
D．圖中①②④構成了人體細胞的內環(huán)境

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科目：高中生物 來源：2012屆山西省高二第三次月考生物試卷 題型：選擇題

右圖表示正常人體內細胞與內環(huán)境之間物質交換的示 意圖，其中①②③④分別表示人體內的體液成分，下列有關說法正確的是（    ）

A．免疫系統(tǒng)分泌的抗體可以進入②

B．體液①中含有胰島素和血紅蛋白

C．胰島素能促進肝細胞中非糖物質轉化為葡萄糖

D．圖中①②③④構成了人體細胞的內環(huán)境

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

右圖為正常人體內細胞與內環(huán)境之間物質交換的示意圖，其中①②③④分別表示體液的成分，下列有關說法錯誤的是

A．進入血液的乳酸與碳酸鈉反應所得到的乳酸鈉在肝細胞內可進一步形成葡萄糖

B．①、②、④均可參與體溫的調節(jié)

C．正常情況下，①②④的化學成分和理化性質保持動態(tài)平衡

D．酶促反應“谷氨酸+丙酮酸→—同戊二酸+丙氨酸”可發(fā)生在肝臟的③中

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科目：高中生物 來源：2010年四川省綿陽中學高三上學期入學考試生物試題 題型：單選題

右圖為正常人體內細胞與內環(huán)境之間物質交換的示意圖，其中①②③④分別表示體液的成分，下列有關說法錯誤的是

A．進入血液的乳酸與碳酸鈉反應所得到的乳酸鈉在肝細胞內可進一步形成葡萄糖
B．①、②、④均可參與體溫的調節(jié)
C．正常情況下，①②④的化學成分和理化性質保持動態(tài)平衡
D．酶促反應“谷氨酸+丙酮酸→—同戊二酸+丙氨酸”可發(fā)生在肝臟的③中

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