【題目】通常情況下，分子式為C65H103O45N17S2的蛋白質(zhì)，該蛋白質(zhì)有2條肽鏈，該蛋白質(zhì)最多含有肽鍵（ ）
A.63
B.17
C.16
D.15

【答案】D
【解析】解：（1）根據(jù)題意分析可知：分子式C63H103065N17S2的一條多肽鏈中含有17個(gè)N，如果側(cè)鏈﹣R上沒(méi)有N，則多肽中最多含有17個(gè)氨基酸．（2）氨基酸脫水縮合形成的蛋白質(zhì)中：肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)﹣肽鏈數(shù)=17﹣2=15個(gè)．
故選：D．
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握脫水縮合：一個(gè)氨基酸分子的氨基（—NH2）與另一個(gè)氨基酸分子的羧基（—COOH）相連接，同時(shí)失去一分子水才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于癌細(xì)胞的敘述錯(cuò)誤的是

A. 癌細(xì)胞能無(wú)限增殖

B. 癌細(xì)胞易在組織間轉(zhuǎn)移

C. 正常細(xì)胞基因突變即成為癌細(xì)胞

D. 人體清除癌細(xì)胞與細(xì)胞免疫有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲顯示了腦、脊髓及手臂上的神經(jīng)位置關(guān)系，圖乙是有關(guān)體溫調(diào)節(jié)的部分神經(jīng)結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖分析回答。

（1）圖甲所示的①、②、③、④為麻醉劑阻斷神經(jīng)沖動(dòng)的四個(gè)可能位點(diǎn)．若刺激病人手指，病人手能動(dòng)但卻沒(méi)有感覺(jué)，那么可能被阻斷的位點(diǎn)是________。 手之所以動(dòng)，是因?yàn)榧∧さ膭?dòng)作電位傳播到 ________內(nèi)部時(shí)，引起肌肉收縮。

（2）圖乙中，c為_(kāi)_______神經(jīng)元。圖乙中顯示的效應(yīng)器有________

A．f B．下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞

C．皮膚 D．下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞和f

（3）在高溫條件下，________是重要的散熱方式，特別是當(dāng)氣溫和周?chē)矬w接近體溫時(shí)。

（4）d與f以________（填結(jié)構(gòu)）連接，該結(jié)構(gòu)在圖示神經(jīng)元c和皮膚之間________（填“存在”或“不存在”）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪一項(xiàng)是細(xì)胞的產(chǎn)物（ ）
A.植物的導(dǎo)管
B.血小板
C.抗體
D.花粉

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于真核生物細(xì)胞的生命活動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是

A. 肽鏈在核糖體中形成復(fù)雜的空間結(jié)構(gòu)

B. 有氧呼吸過(guò)程在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)生CO2

C. 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中能發(fā)生ATP的分解與合成

D. tRNA與mRNA的識(shí)別發(fā)生在細(xì)胞核中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某些類(lèi)型的染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的變異，可通過(guò)對(duì)細(xì)胞有絲分裂中期或減數(shù)第一次分裂時(shí)期的觀察來(lái)識(shí)別．a(chǎn)、b、c、d為某些生物減數(shù)第一次分裂時(shí)期染色體變異的模式圖，它們依次屬于（ ）

A.三倍體、染色體片段增加、個(gè)別染色體數(shù)目變異、染色體片段缺失
B.三倍體、染色體片段缺失、個(gè)別染色體數(shù)目變異、染色體片段增加
C.個(gè)別染色體數(shù)目變異、染色體片段增加、三倍體、染色體片段缺失
D.染色體片段缺失、個(gè)別染色體數(shù)目變異、染色體片段增加、三倍體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)之間的有關(guān)聯(lián)系。請(qǐng)分析回答：

（1）①表示的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)是________________；⑦表示的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)是__________________。

（2）圖中有分泌激素功能的結(jié)構(gòu)是______________________________及A結(jié)構(gòu)中的下丘腦。當(dāng)③激素增多時(shí)，④和⑤都將增多，這種調(diào)節(jié)方式叫做___________________。

（3）若上圖表示體溫調(diào)節(jié)過(guò)程，則體溫調(diào)節(jié)的方式是_________， 體溫調(diào)節(jié)中樞是____________。

（4）在動(dòng)物體的各項(xiàng)生命活動(dòng)中，神經(jīng)調(diào)節(jié)的作用途徑是________________，神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)比較，作用范圍較廣泛的是________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】己知貓的性別決定為XY型，XX為雌性，XY為雄性。有一對(duì)只存在于X染色體上的等位基因決定貓的毛色，B為黑色，b為黃色，B和b同時(shí)存在時(shí)為黃底黑斑。

請(qǐng)回答（只要寫(xiě)出遺傳圖解即可）：

（1）黃底黑斑貓和黃色貓交配，子代性別和毛色表現(xiàn)如何？________

（2）黑色貓和黃色貓交配，子代性別和毛色表現(xiàn)如何？_______

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“觀察DNA，RNA在細(xì)胞中分布”的實(shí)驗(yàn)中，下列正確的實(shí)驗(yàn)步驟是（ ）
A.水解→制片→沖洗→染色→觀察
B.制片→水解→染色→沖洗→觀察
C.制片→染色→水解→沖洗→觀察
D.制片→水解→沖洗→染色→觀察

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同步練習(xí)冊(cè)答案