19．下列關(guān)于植物激素的應(yīng)用，不正確的是（　　）
A．赤霉素可使蘆葦?shù)睦w維長(zhǎng)度增長(zhǎng)
B．生長(zhǎng)素可對(duì)棉花進(jìn)行�；ū９�，防止脫落
C．乙烯可促進(jìn)番茄果實(shí)發(fā)育
D．脫落酸可促進(jìn)小麥種子休眠，抑制發(fā)芽

分析 乙烯的作用：促進(jìn)果實(shí)成熟；細(xì)胞分裂素的作用：促進(jìn)細(xì)胞分裂；生長(zhǎng)素的作用：促進(jìn)生長(zhǎng)、促進(jìn)果實(shí)發(fā)育，促進(jìn)插條生根；赤霉素的作用：促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)而使植株長(zhǎng)高，促進(jìn)種子萌發(fā)，接觸種子休眠；脫落酸的作用：促進(jìn)果實(shí)和葉片脫落，抑制種子萌發(fā)，促進(jìn)種子休眠．

解答 解：A、赤霉素可以促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)而促進(jìn)莖稈長(zhǎng)高，因此可以利用赤霉素使蘆葦?shù)睦w維長(zhǎng)度增長(zhǎng)，A正確；
B、生長(zhǎng)素作用具有兩重性，可以疏花蔬果，也可以防止落花落果，B正確；
C、乙烯的作用是促進(jìn)果實(shí)成熟，不能促進(jìn)果實(shí)發(fā)育，C錯(cuò)誤；
D、脫落酸能抑制發(fā)芽，促進(jìn)種子休眠，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查學(xué)生對(duì)不同植物激素的作用的準(zhǔn)確識(shí)記．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．關(guān)于正常情況下組織液生成與回流的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．組織液大部分回流到血漿中，少部分流入淋巴中
B．組織液來(lái)自于血漿、淋巴和細(xì)胞內(nèi)液
C．血漿中的有些物質(zhì)經(jīng)毛細(xì)血管動(dòng)脈端進(jìn)入組織液
D．組織液中有些物質(zhì)經(jīng)毛細(xì)血管靜脈端進(jìn)入血液

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．圖為顯微鏡下紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞示意圖，下列敘述正確的是（　�。�
A．該細(xì)胞正在發(fā)生質(zhì)壁分離
B．若該細(xì)胞置于清水中，細(xì)胞吸水能力將不斷增強(qiáng)
C．若該細(xì)胞浸在0.3g/mL蔗糖溶液中，A顏色逐漸變淺
D．若該細(xì)胞置于0.3g/mL甘油溶液中，A顏色先變深，后變淺

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖表示動(dòng)物、植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題．（括號(hào)內(nèi)填標(biāo)號(hào)，橫線上填文字）

（1）原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最大的區(qū)別是有無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核，原核細(xì)胞也具有的細(xì)胞器是核糖體．
（2）為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量的“動(dòng)力車間”是[②]線粒體，可用健那綠染液染色觀察．有氧呼吸的第二、三階段在該場(chǎng)所完成．
（3）在分泌蛋白的加工和運(yùn)輸過(guò)程中起重要的交通樞紐作用的是[⑦]高爾基體，細(xì)胞內(nèi)表面積最大的膜結(jié)構(gòu)是[⑨]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)．有雙層膜的結(jié)構(gòu)但又不屬于細(xì)胞器的是細(xì)胞核．
（4）如果B圖為洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞，則應(yīng)該沒(méi)有[①]葉綠體．若某細(xì)胞含有AB兩圖中所有細(xì)胞器，則為低等植物細(xì)胞．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列有關(guān)免疫調(diào)節(jié)的說(shuō)法正確的是（　　）
A．吞噬細(xì)胞只在非特異性免疫中發(fā)揮作用
B．T 細(xì)胞在細(xì)胞免疫和體液免疫中均可發(fā)揮作用
C．機(jī)體自身的組織和細(xì)胞不可能成為抗原
D．免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能越強(qiáng)越好

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列敘述正確的是（　�。�
A．如果時(shí)間允許，棄耕的農(nóng)田總能形成森林
B．動(dòng)物群落的演替與光照條件無(wú)關(guān)
C．西北干旱地區(qū)的草原最終能演替成森林
D．人類活動(dòng)可改變自然演替的速度和方向

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于甲狀腺、垂體和下丘腦關(guān)系的描述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．甲狀腺的活動(dòng)受下丘腦和垂體的控制
B．血液中甲狀腺激素過(guò)多時(shí)，會(huì)抑制下丘腦和垂體的活動(dòng)
C．下丘腦和垂體能控制甲狀腺的活動(dòng)，但甲狀腺不能控制下丘腦和垂體的活動(dòng)
D．甲狀腺分泌的甲狀腺激素減少時(shí)，會(huì)促進(jìn)下丘腦和垂體的活動(dòng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．某同學(xué)做“葉綠體中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)，在下列操作中若有失誤，請(qǐng)?jiān)谑д`處劃線并更正：
①將5克綠葉片剪碎放研缽中，加入少許二氧化硅和碳酸鈣，再加2mL石油醚，并迅速充分研磨．
②在預(yù)備好的濾紙條上，距剪去兩角一厘米處用鋼筆畫橫線．
③用毛細(xì)管吸取少量濾液，沿橫線處均勻地劃出一條濾液細(xì)線，緊接重復(fù)劃2～3次．
④將層析液倒入燒杯中，然后將濾紙條劃有細(xì)線的一端朝下，輕輕插入到層析液中，注意層析液最好沒(méi)及濾紙條上濾液細(xì)線．
（1）失誤處劃線：
（2）更正的內(nèi)容為：
①加2 mL無(wú)水乙醇．   ②用鉛筆劃線．  ③干燥后再劃下一次．   ④色素線不能沒(méi)入層析液．
（3）若用葉色很淺的菠菜心葉做此實(shí)驗(yàn)，效果很差的原因在于色素含量太少；若用菠菜的老黃葉作實(shí)驗(yàn)材料，經(jīng)層析后在濾紙條上分離出來(lái)了色素帶，但是色素帶存在缺陷，缺陷是缺乏葉綠素．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．丙氨酸的分子式為C3H7O2，現(xiàn)用酶去掉十二肽中的一個(gè)丙氨酸得到一個(gè)四肽和一個(gè)七肽，則兩個(gè)短肽與原來(lái)的十二肽相比氧原子個(gè)數(shù)（　　）
A．增加2個(gè)B．增加1個(gè)C．不變D．減少1個(gè)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案