Graves�。℅D）可導(dǎo)致甲狀腺功能亢進(jìn)．研究發(fā)現(xiàn)，GD患者甲狀腺細(xì)胞表面表達(dá)大量細(xì)胞間粘附分子1（ICAM﹣1），導(dǎo)致甲狀腺腫大．科研人員通過制備單克隆抗體，對(duì)治療GD進(jìn)行了嘗試．

（1）用ICAM﹣1作為抗原間隔多次免疫若干只小鼠，幾周后取這些免疫小鼠的血清，分別加入多孔培養(yǎng)板的不同孔中，多孔培養(yǎng)板中需加入 以檢測(cè)這些小鼠產(chǎn)生的抗體．依據(jù)反應(yīng)結(jié)果，選出 反應(yīng)最強(qiáng)的培養(yǎng)孔所對(duì)應(yīng)的小鼠M．

（2）實(shí)驗(yàn)用骨髓瘤細(xì)胞置于 恒溫培養(yǎng)箱中37℃培養(yǎng)，融合前將部分培養(yǎng)細(xì)胞置于含HAT的選擇性培養(yǎng)基中培養(yǎng)，一段時(shí)間后培養(yǎng)基中 （填“有”或“無”）骨髓瘤細(xì)胞生長，說明培養(yǎng)基符合實(shí)驗(yàn)要求．

（3）取小鼠M的脾臟細(xì)胞制備成細(xì)胞懸液，與實(shí)驗(yàn)用骨髓瘤細(xì)胞進(jìn)行融合，用選擇培養(yǎng)基篩選得到具有 能力的細(xì)胞．將獲得的上述細(xì)胞在多孔培養(yǎng)板上培養(yǎng)，用ICAM﹣1檢測(cè)，從中選擇大量產(chǎn)生 的雜交瘤細(xì)胞，植入小鼠腹腔中 培養(yǎng)，一段時(shí)間后從小鼠腹水中提取實(shí)驗(yàn)用抗體．

（4）若進(jìn)一步比較實(shí)驗(yàn)用抗體和131I對(duì)GD模型小鼠的治療作用，可將若干GD模型小鼠等分為三組，請(qǐng)補(bǔ)充下表中的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)．

對(duì)照組（A） 131I治療組（B） 單克隆抗體治療組（C）

給GD模型小鼠腹腔注射0.1mL無菌生理鹽水 給GD模型小鼠腹腔注射溶于0.1mL無菌生理鹽水的131I

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．等位基因Bb、B+位于常染色體上，分別決定山羊有胡子和無胡子，但是在雄性中Bb為顯性基因，在雌性中B+為顯性基因．有胡子雌山羊與無胡子雄山羊雜交產(chǎn)生F1，F(xiàn)1雌雄個(gè)體交配產(chǎn)生F2．下列判斷正確的是（　�。�
A．F1中雌性表現(xiàn)為有胡子B．F1中雄性50%表現(xiàn)為有胡子
C．F2雄山羊中有胡子個(gè)體占$\frac{1}{4}$D．F2純合子中有胡子雌山羊占$\frac{1}{4}$

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

11．血友病屬于伴X性染色體隱性遺傳病，某夫婦均不患血友病，他們生出了一個(gè)性染色體組成為XXY的小孩．請(qǐng)問答下列問題：
（1）生出性染色體組成為XXY的小孩，說明發(fā)生了染色體數(shù)目變異．
（2）若小孩XXY患血友病，則生出該性染色體組成異常的原因是母親（填“父親”或“母親”）在減數(shù)第二次分裂后期時(shí)期出現(xiàn)異常（不考慮基因突變）．
（3）伴性遺傳是指基因位于性染色體上的遺傳，現(xiàn)在需要探究基因是只位于X染色體上，還是位于X、Y染色體的同源區(qū)段上，現(xiàn)有兩套實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路（方案1：純合顯性雌性個(gè)體×純合隱性雄性個(gè)體；方案2：純合隱性雌性個(gè)體×純合顯性雄性個(gè)體），請(qǐng)選擇可行的方案，并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果方案2．若子代雌雄全表現(xiàn)顯性性狀，則基因位于X、Y染色體的同源區(qū)段；若子代雌性個(gè)體表現(xiàn)顯性性狀，雄性個(gè)體表現(xiàn)隱性性狀，則基因只位于X染色體上．

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科目：高中生物 來源：2016年湖南省益陽市高考模擬（4月份）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列現(xiàn)代生物科技專題中的有關(guān)問題：

（1）基因工程的基本操作程序主要包括四個(gè)步驟，其中的核心步驟是 ；PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因是基因工程中常用的技術(shù)手段，這一技術(shù)的原理是 ．

（2）目前在生產(chǎn)中應(yīng)用較多的胚胎工程技術(shù)是 、 和體外生產(chǎn)胚胎技術(shù)．大量的研究已經(jīng)證明，受體對(duì)移入子宮的外來胚胎基本上不發(fā)生 反應(yīng)，這為胚胎在受體內(nèi)的存活提供了可能．

（3）克隆動(dòng)物實(shí)際上是用 方法得到的動(dòng)物，該方法是將一個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞核移入一個(gè)已經(jīng)去掉細(xì)胞核的 細(xì)胞中，使其重組并發(fā)育成一個(gè)新的胚胎，最終發(fā)育為動(dòng)物個(gè)體．

（4）生態(tài)工程是實(shí)現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)最重要的手段之一，它所遵循的基本原理是 、物種多樣性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理、整體性原理、系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理等．

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科目：高中生物 來源：2016年湖南省益陽市高考模擬（4月份）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

DNA分子中的堿基C被氧化后會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)閴A基U，細(xì)胞中的一種糖苷酶能夠識(shí)別出堿基U，將其切除，之后核酸內(nèi)切酶能識(shí)別和切除殘留下的脫氧核糖和磷酸基團(tuán)，最后由其他酶將缺口修復(fù)．下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A．細(xì)胞中糖苷酶被水解得到的單體可能是葡萄糖和氨基酸

B．糖苷酶能識(shí)別和切割DNA分子中的磷酸二酯鍵

C．DNA缺口修復(fù)需DNA聚合酶和DNA連接酶發(fā)揮作用

D．若基因損傷未被及時(shí)修復(fù)一定導(dǎo)致其100%的子代DNA具有突變基因

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科目：高中生物 來源：2016年湖北省高考模擬（六）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

內(nèi)質(zhì)網(wǎng)在真核細(xì)胞生命活動(dòng)中具有廣泛的作用．

（1）肌肉細(xì)胞受到刺激后，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔內(nèi)的Ca2+釋放到 中，使內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜內(nèi)外Ca2+濃度發(fā)生變化．Ca2+與相應(yīng)蛋白結(jié)合后，導(dǎo)致肌肉收縮，這表明Ca2+能起到 （填“物質(zhì)運(yùn)輸”、“能量轉(zhuǎn)換”或“信息傳遞”）的作用．

（2）在病毒侵染等多種損傷因素的作用下，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔內(nèi)錯(cuò)誤折疊或未折疊蛋白會(huì)聚集，引起右圖所示的一系列應(yīng)激過程： 與錯(cuò)誤折疊或未折疊蛋白結(jié)合，后者被運(yùn)出內(nèi)質(zhì)網(wǎng)降解．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜上的IRE1蛋白被激活，激活的IRE1蛋白 Hac1mRNA的剪接反應(yīng)．剪接的mRNA經(jīng) 過程獲得的Hac1蛋白作為轉(zhuǎn)錄因子通過 進(jìn)入細(xì)胞核， （填“增強(qiáng)”或“減弱”） Bip基因的表達(dá)，以恢復(fù)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的功能．

（3）當(dāng)細(xì)胞內(nèi)Ca2+濃度失衡或錯(cuò)誤折疊、未折疊蛋白過多，無法恢復(fù)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)正常功能時(shí)，引起細(xì)胞膜皺縮內(nèi)陷，形成凋亡小體，凋亡小體被臨近的吞噬細(xì)胞吞噬，在 內(nèi)被消化分解．

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科目：高中生物 來源：2016年河南省鄭州市高考三模試生物卷（解析版） 題型：綜合題

Ⅰ．上世紀(jì)誕生的試管嬰兒技術(shù)，解決了部分夫婦不育的問題，隨著生物技術(shù)的發(fā)展，現(xiàn)代的試管嬰兒技術(shù)還能解決部分腫瘤疾病、遺傳性疾病的治療等，實(shí)現(xiàn)優(yōu)生優(yōu)育．

（1）設(shè)計(jì)試管嬰兒時(shí)，為了提高受孕率，胚胎移植時(shí)多采用多胚胎移植，因此需要 處理，促進(jìn)母親排出更多的卵子．

（2）胚胎發(fā)育的卵裂期在 內(nèi)進(jìn)行．受精卵經(jīng)72小時(shí)體外培養(yǎng)發(fā)育成32個(gè)細(xì)胞左右的胚胎，叫做 ，可用于胚胎移植．

（3）為了某些需要，需要對(duì)胚胎的性別進(jìn)行鑒定．目前最有效最準(zhǔn)確的方法是SRY﹣PCR法，操作的基本程序是：從被測(cè)的囊胚中取出幾個(gè) （填“滋養(yǎng)層”或“內(nèi)細(xì)胞團(tuán)”）細(xì)胞，提取DNA進(jìn)行擴(kuò)增，用位于Y染色體上的性別決定基因（即SRY基因）制成的探針進(jìn)行檢測(cè)，與SRY特異性探針出現(xiàn)陽性反應(yīng)者，胚胎性別為 ．

Ⅱ．設(shè)計(jì)試管嬰兒、克隆人等都是引起人們廣泛爭(zhēng)論的問題．我國不反對(duì)治療性克隆，如圖是治療性克隆時(shí)獲取病人胚胎干細(xì)胞的過程，請(qǐng)回答下列問題．

（4）圖中細(xì)胞①是病人的體細(xì)胞（如皮膚細(xì)胞），細(xì)胞②往往是處于 期的卵母細(xì)胞，去除其細(xì)胞核時(shí)，可用微型吸管把位于 之間的第一極體一并吸出．

（5）圖示方法一和方法二都使用了去核卵母細(xì)胞，主要是因?yàn)?u> ．兩種方法得到的細(xì)胞③和④相當(dāng)于 ，處于⑤時(shí)期的胚胎叫 ．

（6）將分離出的胚胎干細(xì)胞放人加有 的培養(yǎng)液中，誘導(dǎo)其定向分化成所需的各種特定類型細(xì)胞或器官：對(duì)于胰島素缺乏型的糖尿病人，需要誘導(dǎo)產(chǎn)生 細(xì)胞；對(duì)于先天不能生成T細(xì)胞的免疫缺陷病人，需要誘導(dǎo)產(chǎn)生 （填免疫器官）．細(xì)胞分化的本質(zhì)原因是基因 的結(jié)果．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．生物體內(nèi)運(yùn)輸Mg2+和Ca2+的主要介質(zhì)是（　�。�
A．水B．0.9%NaClC．葡萄糖D．磷脂

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列不屬于植物激素或激素類似物在生產(chǎn)中應(yīng)用的實(shí)例的是（　　）
A．用赤霉素溶液處理種子能解除休眠
B．使用乙烯利使草莓提前成熟
C．噴灑生長素類似物溶液可以�；ū＠�
D．無籽西瓜的培育

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同步練習(xí)冊(cè)答案