2．生物學(xué)家利用基因工程技術(shù)通過生物反應(yīng)器生產(chǎn)人的血清蛋白．請根據(jù)相關(guān)知識回答下列問題：
（1）在基因工程的操作中的“分子手術(shù)刀”是限制酶．  
（2）在基因工程的操作中的“分子縫合針”是DNA連接酶．
（3）基因工程中最常用的運(yùn)載體是質(zhì)粒．
（4）人的基因在牛體內(nèi)能表達(dá)，說明人和牛共用一套遺傳密碼子．

分析 基因工程的工具：
（1）限制酶：能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列，并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂．
（2）DNA連接酶：連接的是兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵．
（3）運(yùn)載體：常用的運(yùn)載體：質(zhì)粒、噬菌體的衍生物、動植物病毒．

解答 解：（1）在基因工程的操作中，“分子手術(shù)刀”是限制酶，能識別特定的核苷酸序列，并在特定的位點(diǎn)切割使磷酸二酯鍵斷裂．
（2）在基因工程的操作中，“分子縫合針”是DNA連接酶，能將具有相同末端的DNA片段連接起來．
（3）基因工程中常用的運(yùn)載體有質(zhì)粒、動植物病毒、噬菌體的衍生物，其中質(zhì)粒是基因工程中最常用的運(yùn)載體．
（4）由于自然界所有生物共用一套遺傳密碼，因此一種生物的基因能在另一種生物體內(nèi)表達(dá)．
故答案為：
（1）限制酶
（2）DNA連接酶
（3）質(zhì)粒
（4）共用一套遺傳密碼子

點(diǎn)評 本題比較基礎(chǔ)，考查基因工程的相關(guān)知識，要求考生識記基因工程的操作工具，掌握各操作工具的作用；理解和掌握基因工程的原理，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省三明市高三上第一階段生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)中都含有肽鍵的一組是（ ）

A．酶、雄性激素、抗體

B．胰島素、抗體、生長激素

C．雄性激素、載體、酶

D．維生素、甲狀腺激素、雌性激素

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省淮北市濉溪縣高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

糖類是生物體生命活動的主要能源物質(zhì)，蛋白質(zhì)是生命活動的體現(xiàn)者．圖一為糖類的概念圖，圖二是某種需要能量的蛋白質(zhì)降解過程，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)：一種被稱為泛素的多肽在該過程中起重要作用．泛素激活酶E1將泛素分子激活，然后由E1將泛素交給泛素結(jié)合酶E2，最后在泛素連接酶E3的指引下將泛素轉(zhuǎn)移到靶蛋白上．這一過程不斷重復(fù)，靶蛋白就被綁上一批泛素分子．被泛素標(biāo)記的靶蛋白很快就送往細(xì)胞內(nèi)一種被稱為蛋白酶體的結(jié)構(gòu)中進(jìn)行降解．整個過程如圖二所示．請分析回答：

（1）如果某種單糖A為果糖，則它與葡萄糖縮合失去1分子水后形成的物質(zhì)①是 ．如果某種單糖A經(jīng)縮合反應(yīng)形成物質(zhì)③作為動物細(xì)胞中重要的儲存能量物質(zhì)，則物質(zhì)③是 ；

（2）如果某種單糖A與磷酸和堿基結(jié)合形成物質(zhì)②，其中堿基是尿嘧啶，則形成的物質(zhì)②是 ，它是構(gòu)成 （中文名）的基本單位之一．

（3）蛋白質(zhì)在生物體內(nèi)具有多種重要功能，根據(jù)圖二材料可推測出蛋白質(zhì)的一項(xiàng)具體功能是 ．

（4）細(xì)胞內(nèi)E1、E2、E3在蛋白質(zhì)降解過程中所起的作用不同，從分子水平上分析，其原因是 ．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省淮北市濉溪縣高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖①﹣⑤表示不同化學(xué)元素所組成的化合物，以下說法正確的是（ ）

A．若⑥主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成，則③只存在于動物細(xì)胞

B．若圖中⑤為免疫活性物質(zhì)，則①→⑤過程需要經(jīng)過兩種細(xì)胞器的加工

C．若④存在于皮下和內(nèi)臟器官周圍等部位，則④這類物質(zhì)只存在于動物細(xì)胞中

D．若②為多聚體，且能貯存生物的遺傳信息，則②一定為DNA

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科目：高中生物 來源：2016屆東北三省四市教研聯(lián)合體高三第一次模擬考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

中國女科學(xué)家屠呦呦獲2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎，她研制的抗瘧藥青蒿素挽救了

數(shù)百萬人的生命。青蒿素是從黃花蒿（二倍體，18條染色體）中提取的，假設(shè)黃花蒿的莖稈顏色由兩對獨(dú)立遺傳的等位基因A、a和B、b控制，基因A控制紅色素合成（AA和Aa的效應(yīng)相同），基因B為修飾基因，BB使紅色素完全消失，Bb使紅色素顏色淡化�，F(xiàn)用兩組純合親本進(jìn)行雜交，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：

請回答以下問題：

（1）第一、二組F1中粉稈的基因型分別是 ，若第二組F1粉稈進(jìn)行測交，則F2中紅桿：粉稈：白桿=____。

（2）讓第二組F2中粉稈個體自交，后代仍為粉稈的個體比例占____。

（3）若BB和Bb的修飾作用相同，且都會使紅色素完全消失，第一組F1全為白稈，F(xiàn)2中紅稈：白稈=1：3，第二組中若白稈親本與第一組中不同，F(xiàn)1也全部表現(xiàn)為白稈，那么F1自交得F2的表現(xiàn)型及比例為____。

（4）四倍體黃花蒿中青蒿素含量通常高于野生型黃花蒿，低溫處理野生型黃花蒿正在有絲分裂的細(xì)胞會導(dǎo)致染色體不分離，從而獲得四倍體細(xì)胞并發(fā)育成植株。推測低溫處理導(dǎo)致細(xì)胞染色體不分離的原因是 。四倍體黃花蒿與野生型黃花蒿雜交后代體細(xì)胞的染色體數(shù)為 。

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．在質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中，能發(fā)生質(zhì)壁分離的是（　�。�
A．死的水稻根部成熟區(qū)細(xì)胞B．洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞
C．除掉細(xì)胞壁的番茄細(xì)胞D．人的口腔上皮細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖表示在不同條件下，人體內(nèi)胰蛋白酶催化反應(yīng)速度的變化曲線，試分析：

（1）該酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，起催化作用時具有高效性和專一性等特點(diǎn)．
（2）該酶作用的底物是蛋白質(zhì)．
（3）Ⅱ和Ⅰ相比較，酶反應(yīng)速率慢，這是因?yàn)闇囟容^低，酶活性下降．
（4）圖中AB段和BC段影響酶反應(yīng)速率的主要限制因素分別是底物濃度和酶濃度．
（5）根據(jù)上述Ⅰ、Ⅱ兩條變化曲線能否判斷該酶的最適的溫度是37℃？請說明理由？不能，因?yàn)闆]有設(shè)置高于37℃溫度的實(shí)驗(yàn)組．
（6）若胰蛋白酶濃度和其他條件不變，反應(yīng)液pH值由2逐漸升高到10，則酶催化反應(yīng)的速度將不變．
（7）胰腺細(xì)胞合成胰蛋白酶的原料通過主動轉(zhuǎn)運(yùn)方式進(jìn)入胰腺細(xì)胞，合成的胰蛋白酶又是通過胞吐方式排出胰腺細(xì)胞．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列有關(guān)細(xì)胞癌變的敘述，錯誤的是（　�。�
A．癌細(xì)胞具有無限增殖的能力
B．癌癥病人的染色體上無抑癌基因
C．經(jīng)常食用腌熏制品易導(dǎo)致細(xì)胞的癌變
D．癌細(xì)胞的轉(zhuǎn)移與細(xì)胞間黏著性下降有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．假設(shè)一個雙鏈均被32P標(biāo)記的噬菌體DNA由5000個堿基對組成，其中腺嘌呤占全部堿基的20%．用該噬菌體侵染只含31P的大腸桿菌，共釋放出101個子代噬菌體．下列敘述正確的是（　�。�
A．噬菌體增殖需要細(xì)菌提供模板、原料和酶等
B．該過程需要3×105個鳥嘌呤脫氧核苷酸
C．噬菌體含有兩種核酸，其中DNA是遺傳物質(zhì)
D．含32P與含31P的子代噬菌體的比例為1：49

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同步練習(xí)冊答案