分析 1、葉綠體中的色素是有機(jī)物,不溶于水,易溶于丙酮等有機(jī)溶劑中,所以用丙酮、乙醇等能提取色素.
2、葉綠體色素在層析液中的溶解度不同,分子量小的溶解度高,隨層析液在濾紙上擴(kuò)散得快,溶解度低的隨層析液在濾紙上擴(kuò)散得慢,所以用層析法來分離四種色素.濾紙條從上到下依次是:胡蘿卜素(橙黃色)、葉黃素(黃色)、葉綠素a(藍(lán)綠色)、葉綠素b(黃綠色).
3、健那綠染液是專一性染線粒體的活細(xì)胞染料,可以使活細(xì)胞中的線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色,而細(xì)胞質(zhì)接近無色.
4、葉肉細(xì)胞中的葉綠體,散布于細(xì)胞質(zhì)中,呈綠色、扁平的橢球形.可以在高倍顯微鏡下觀察它的形態(tài)和分布.
解答 解:(1)在高倍顯微鏡下觀察線粒體時(shí),需要用活性染料健那綠將其染色,線粒體被染成藍(lán)綠色,而觀察染色體時(shí)可以用堿性染料龍膽紫染色.
(2)由于葉綠體中的色素易溶解在乙醇中,故在提取綠葉中色素時(shí),用無水乙醇提取綠葉中的色素,為了有助于充分研磨,需向研缽中加入少量的二氧化硅;碳酸鈣可與細(xì)胞內(nèi)的酸性物質(zhì)反應(yīng),故為了防止研磨過程中色素被破壞,需向研缽中加入少量的碳酸鈣;分離色素時(shí)用紙層析法,原理是根據(jù)他們?cè)趯游鲆褐械娜芙舛炔煌M(jìn)行分離.最終在濾紙上出現(xiàn)四條色素帶,最上面的色素是溶解度最大的色素,也是擴(kuò)散速度最快的色素,即胡蘿卜素.
(3)酵母菌有氧呼吸的產(chǎn)物是二氧化碳和水,無氧呼吸的產(chǎn)物是二氧化碳和酒精,故在探究酵母菌呼吸方式中,檢驗(yàn)酵母菌是否產(chǎn)生CO2,可使用澄清石灰水或溴麝香草酚藍(lán)水溶液,其中后者顏色變化為由藍(lán)變綠再變黃,檢驗(yàn)是否產(chǎn)生酒精可使用橙色的重鉻酸鉀溶液,其在酸性條件下與酒精發(fā)生反應(yīng),變?yōu)榛揖G色色.
故答案為:
(1)健那綠 龍膽紫(或醋酸洋紅)
(2)無水乙醇 二氧化硅 碳酸鈣 胡蘿卜素
(3)溴麝香草酚藍(lán)水溶液 由藍(lán)變綠再變黃 重鉻酸鉀 灰綠色
點(diǎn)評(píng) 本題考查葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn),觀察葉綠體和線粒體,對(duì)于此類試題,需要考生掌握的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的目的、原理、實(shí)驗(yàn)選擇的材料是否合理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)操作等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①代表生產(chǎn)者,5可以代表化能合成作用 | |
B. | 細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中只可以作為①、③所示成分 | |
C. | 在食物鏈中占有碳元素最多的營養(yǎng)級(jí)是①所在營養(yǎng)級(jí) | |
D. | 溫室效應(yīng)主要是因?yàn)棰谶M(jìn)行7過程太強(qiáng)所導(dǎo)致 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 采用正交、反交可以排除細(xì)胞質(zhì)基因?qū)蟠誀畹挠绊?/td> | |
B. | 因?yàn)镕1代出現(xiàn)了一種性狀,所以該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊穸ㄈ诤线z傳 | |
C. | 生物的雌雄配子數(shù)量相等,且隨機(jī)結(jié)合 | |
D. | 自由組合定律的核心內(nèi)容是“受精時(shí),雌雄配子隨機(jī)結(jié)合” |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 無機(jī)鹽離子進(jìn)人細(xì)胞都需要載體協(xié)助,但不一定消耗能量 | |
B. | 膽固醇進(jìn)人小腸絨毛上皮細(xì)胞不會(huì)使胞內(nèi)ADP的含量增加 | |
C. | 線粒體外膜和內(nèi)膜均有運(yùn)載葡萄糖的載體蛋白 | |
D. | 生物膜的組成成分和結(jié)構(gòu)相似,這是生物膜相互轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 四項(xiàng) | B. | 五項(xiàng) | C. | 六項(xiàng) | D. | 七項(xiàng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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