【題目】原始的生命起源于原始的海洋,并逐漸向陸地發(fā)展,那么決定生物由水生到陸生、由簡單到復(fù)雜、由低級到高級的進化方向的是

A. 遺傳 B. 變異

C. 生存斗爭 D. 自然選擇

【答案】D

【解析】達爾文把在生存斗爭中，適者生存、不適者被淘汰的過程叫做自然選擇。達爾文認為，自然選擇過程是一個長期的、緩慢的、連續(xù)的過程。由于生存斗爭不斷地進行，因而自然選擇也是不斷地進行，通過一代代的生存環(huán)境的選擇作用，物種變異被定向地向著一個方向積累，于是性狀逐漸和原來的祖先不同了，這樣，新的物種就形成了。因此，生物進化的方向是由環(huán)境的定向選擇決定的，即自然選擇。

故選：C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在用脊蛙（去除腦保留脊髓的蛙）進行反射弧分析的實驗中，破壞縮腿反射弧在左后肢的部分結(jié)構(gòu)，觀察雙側(cè)后肢對刺激的收縮反應(yīng)，結(jié)果如下表：

上述結(jié)果表明，反射弧的被破壞部分可能是（ ）

A. 感受器 B. 感受器和傳入神經(jīng)

C. 傳入神經(jīng)和效應(yīng)器 D. 效應(yīng)器

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于碳循環(huán)的說法中不正確的是（ ）

A．碳循環(huán)屬于氣體型循環(huán)

B．地球上最大量的碳存在于大氣圈中

C．植物的光合作用和生物的死亡分解是碳循環(huán)的一部分

D．全球氣候變暖和地球上碳的收支不平衡有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示為基因型為AaBb的水稻的花粉離體培養(yǎng)過程，接入試管后，在一定條件下形成試管苗，以下表述正確的是

A. 由于是植物細胞的組織培養(yǎng)，故培養(yǎng)基中無需加入碳源

B. 過程①②③分別為去分化、去分化和再分化的過程

C. 試管苗的基因型可能為AABB.AAbB.aaBB.aabb

D. 過程①②③培養(yǎng)基中的細胞分裂素與生長素的濃度比值分別為等于1大于1和小于1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)人體受到寒冷刺激時，下列反應(yīng)正確的是

A. 垂體合成并分泌的促甲狀腺激素釋放激素的量增加，代謝活動增強

B. 皮膚血管舒張，皮膚的血流量增加，抵御寒冷

C. 腎上腺合成并分泌的腎上腺素的量增加，產(chǎn)熱量增加

D. 下丘腦的冷覺感受器興奮，骨骼肌戰(zhàn)栗，產(chǎn)熱量增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為實驗“比較過氧化氫在不同條件下的分解”示意圖，下列說法正確的是（ ）
A.本實驗的自變量是不同的催化劑
B.本實驗的無關(guān)變量有溫度和酶的用量等
C.3 號與4 號試管構(gòu)成對照實驗，可表明酶具有高效性
D.分析 1 號、2 號試管的實驗現(xiàn)象可知加熱能降低反應(yīng)的活化能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】組成生物體的細胞既具有多樣性，又具有統(tǒng)一性。下列關(guān)于細胞共性的描述中，正確的是（ ）

A．組成細胞的生物大分子是相同的

B．細胞都能進行分裂和分化

C．原核細胞和真核細胞都具有的細胞器是核糖體

D．進行光合作用的細胞都具有葉綠體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖示綠色植物葉肉細胞中光合作用過程的圖解，試據(jù)圖回答：
（1）Ⅰ、Ⅱ表示的反應(yīng)階段分別是、 ．
（2）圖中字母B，C，D，J表示的物質(zhì)分別是（用化學(xué)符號表示）、、、 ．
（3）正常進行光合作用的小麥，當(dāng)環(huán)境中二氧化碳突然降至極低水平時，則圖中的填“F”或“G”）的量將會有較明顯的增加．
（4）Ⅰ、Ⅱ反應(yīng)階段之間的物質(zhì)聯(lián)系是 ． 能量聯(lián)系是 ．
（5）影響光合作用強度的主要環(huán)境因素主要有（至少寫出3點） ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。下列有關(guān)細胞的說法中不正確的是

A. 并非所有細胞中核糖體的形成都與核仁密切相關(guān)

B. 細胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成總與ATP 的水解反應(yīng)相關(guān)聯(lián)

C. 哺乳動物紅細胞的凋亡時相關(guān)基因開始表達

D. 在人體中，如果該死亡的細胞沒有死亡，就可能導(dǎo)致細胞惡性增長

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同步練習(xí)冊答案