A、實驗時環(huán)境溫度低,細(xì)胞分裂速度太慢 |
B、在解離過程中,細(xì)胞已經(jīng)死亡 |
C、染色體著色太淺,細(xì)胞分裂時的變化不易觀察到 |
D、實驗過程中,細(xì)胞缺乏營養(yǎng)供應(yīng),不再分裂 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、普遍存在于一切生物的體內(nèi) |
B、動物細(xì)胞比綠色植物細(xì)胞的線粒體數(shù)量多 |
C、細(xì)胞內(nèi)需能的部位線粒體比較集中 |
D、生長和代謝活動旺盛的細(xì)胞線粒體數(shù)量多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因位于染色體上的實驗證據(jù)(果蠅眼色的伴性遺傳)運用了“假說一演繹法” |
B、染色體是基因的主要載體 |
C、染色體就是由基因組成的 |
D、基因在染色體上呈線性排列 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、15% | B、25% |
C、30% | D、45% |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①③②④⑤⑦⑧⑥ |
B、③④①②⑤⑧⑥⑦ |
C、④③①⑦②⑥⑤⑧ |
D、①②③④⑦⑥⑤⑧ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、表現(xiàn)型相同,基因型不一定相同 |
B、基因型相同,表現(xiàn)型不一定相同 |
C、在同樣的環(huán)境中,基因型相同,表現(xiàn)型不一定相同 |
D、在同樣的環(huán)境中,表現(xiàn)型相同,基因型不一定相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、DNA自我復(fù)制 |
B、信使RNA的合成 |
C、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等細(xì)胞器 |
D、細(xì)胞的呼吸作用和ATP |
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