【題目】下列關(guān)于人體細(xì)胞生命歷程的敘述正確的是
A. 造血干細(xì)胞是沒有分化的細(xì)胞
B. 細(xì)胞癌變的實(shí)質(zhì)是原癌基因的表達(dá),抑癌基因的關(guān)閉
C. 細(xì)胞凋亡不利于個(gè)體完成正常發(fā)育
D. 胰島B細(xì)胞內(nèi)含有胰島素基因,也含有唾液淀粉酶基因
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體缺鐵時(shí)會(huì)導(dǎo)致貧血,這是因?yàn)椋?)
A. 鐵能催化血紅蛋白的合成
B. 鐵是血紅蛋白的組成成分
C. 鐵能作為儲(chǔ)能物質(zhì)
D. 鐵能調(diào)節(jié)血漿的酸堿平衡
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列甲、乙圖是表示某種生物個(gè)體內(nèi)的兩個(gè)正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞,丙圖表示細(xì)胞分裂和受精作用過程中核DNA含量和染色體數(shù)目的變化。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)該種生物是_____________性,判斷理由是__________________________。
(2)甲圖的上上時(shí)期有_____________個(gè)四分體,乙圖中有同源染色體_____________對(duì),該生物的體細(xì)胞中染色體條數(shù)為_____________條。
(3)丙圖中所示時(shí)期發(fā)生____________次DNA的復(fù)制,基因的自由組合發(fā)生在_____________段,NO段形成的原因是__________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)突觸的正確敘述是
A. 興奮從軸突傳遞到細(xì)胞體只能通過突觸實(shí)現(xiàn)
B. 神經(jīng)元之間一般通過化學(xué)信號(hào)發(fā)生聯(lián)系
C. 神經(jīng)遞質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)
D. 神經(jīng)遞質(zhì)通過主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入突觸間隙
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)免疫細(xì)胞,下列表述錯(cuò)誤的是
A. 成熟個(gè)體的免疫細(xì)胞來(lái)源于骨髓造血干細(xì)胞
B. 免疫細(xì)胞都是在骨髓中發(fā)育成熟的
C. T細(xì)胞和B細(xì)胞在一定條件下可以再增殖
D. 吞噬細(xì)胞在特異性免疫和非特異性免疫中都發(fā)揮作用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)人體內(nèi)ATP的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 人體成熟紅細(xì)胞只能通過無(wú)氧呼吸產(chǎn)生ATP
B. 線粒體中產(chǎn)生大量ATP時(shí),一定伴隨著氧氣的消耗
C. 在生命活動(dòng)旺盛的細(xì)胞中ATP的含量較多
D. ATP斷裂兩個(gè)高能磷酸鍵后可形成腺嘌呤核糖核苷酸和磷酸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在下列自然現(xiàn)象或科學(xué)研究成果中,能為“動(dòng)物細(xì)胞具有全能性”觀點(diǎn)提供直接證據(jù)的是
A.壁虎斷尾后重新長(zhǎng)出尾部
B.蜜蜂的未受精卵細(xì)胞發(fā)育成雄蜂
C.用體外培養(yǎng)的皮膚治療燒傷病人
D.小鼠腺細(xì)胞的自我復(fù)制
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】試管嬰兒技術(shù)為優(yōu)生開辟了新的途徑。一對(duì)正常夫婦,妻子的父親患血友病,丈夫的父親正常,他們欲通過試管嬰兒技術(shù)生一個(gè)健康的子女,則他們最好選擇的精子類型和所生子女的性別是
A.X精子、女性 B.Y精子、女性
C.X精子、男性 D.Y精子、男性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】許多淡水魚在人工飼養(yǎng)條件下不產(chǎn)卵,如果取同種魚的腦垂體研碎后注入魚體內(nèi),就可促其產(chǎn)卵,這主要是利用垂體中含有的( )
A. 性激素 B. 促性腺激素
C. 生長(zhǎng)激素 D. 促甲狀腺激素
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