科目:高中生物 來源: 題型:
A、追蹤目的基因在細胞內(nèi)的復(fù)制過程 |
B、追蹤目的基因插入到染色體上的位置 |
C、追蹤目的基因編碼的蛋白質(zhì)在細胞內(nèi)的分布 |
D、追蹤目的基因編碼的蛋白質(zhì)的空間分布 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
灰身、直毛 | 灰身、分叉毛 | 黑身、直毛 | 黑身、分叉毛 | |||||||||
雌蠅 |
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0 |
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0 | ||||||||
雄蠅 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、熱穩(wěn)定性 |
B、催化高效性 |
C、催化特異性 |
D、可反復(fù)使用性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、把胚胎干細胞接種在成纖維細胞上可抑制其分化 |
B、采集的卵母細胞應(yīng)立即與精子共同放入培養(yǎng)液才能形成受精卵 |
C、飼喂拌有促性腺激素的飼料可使母畜超數(shù)排卵 |
D、胚胎移植的最適宜的時期是原腸胚時期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、氮源物質(zhì)為該微生物提供必要的氮素 |
B、碳源物質(zhì)也是該微生物的能源物質(zhì) |
C、無機鹽是該微生物不可缺少的營養(yǎng)物質(zhì) |
D、水是該微生物的營養(yǎng)要素之一 |
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