4.如圖1表示利用生物技術(shù)制備抗X的單克隆抗體的過程:圖2表示體外受精培育優(yōu)質(zhì)奶牛的過程:圖3表示番茄和馬鈴薯植物細(xì)胞融合和再生植株的過程,請據(jù)圖回答下列問題:

已知:
(1)圖1中制備單克隆抗體的過程中,需要經(jīng)過兩次篩選,其中第二次篩選的目的是篩選出能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細(xì)胞.該過程所用到的生物技術(shù)有動(dòng)物細(xì)胞融合和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng).
(2)圖2參與體外受精的精子需要經(jīng)過成熟和獲能的過程,才能是卵細(xì)胞受精,若要獲得多頭于此優(yōu)質(zhì)奶牛相同的小牛,可對圖2中囊胚中的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割后進(jìn)行胚胎移植,以上技術(shù)是在體外(填“體外”或“體內(nèi)”)完成的.
(3)圖3中過程③常用的試劑是聚乙二醇(或PEG).融合的原生質(zhì)體形成雜種細(xì)胞的標(biāo)志是再生出新的細(xì)胞壁(或形成新的細(xì)胞壁),該過程與細(xì)胞中高爾基體(或高爾基體、線粒體)(細(xì)胞器)的活動(dòng)密切相關(guān).
(4)過程⑤和⑥分別表示脫分化和再分化.

分析 1、圖1所示為單克隆抗體的制備過程.小鼠的B細(xì)胞經(jīng)過免疫,再與能無限增殖的骨髓瘤細(xì)胞融合,形成的雜交瘤細(xì)胞同時(shí)具備了分泌抗體和無限增殖的能力.
2、圖2所示為胚胎工程中的體外受精和胚胎移植技術(shù).精子只有經(jīng)過獲能處理后才具備使卵細(xì)胞受精的能力.將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)進(jìn)行均等切割后,每個(gè)部分都可以再發(fā)育成一個(gè)個(gè)體.
3、圖3分析,①②表示去除細(xì)胞壁,③表示原生質(zhì)體的融合,④表示再生細(xì)胞壁,⑤表示脫分化,⑥表示再分化,⑦表示移栽.

解答 解:(1)圖1中制備單克隆抗體的過程中,需要經(jīng)過兩次篩選,其中第二次篩選的目的是篩選出能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細(xì)胞.該過程所用到的生物技術(shù)有動(dòng)物細(xì)胞融合和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng).
(2)圖2參與體外受精的精子需要經(jīng)過成熟和獲能的過程,才能是卵細(xì)胞受精,若要獲得多頭于此優(yōu)質(zhì)奶牛相同的小牛,可對圖2中囊胚中的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割后進(jìn)行胚胎移植,以上技術(shù)是在體外完成的.
(3)圖3中過程③原生質(zhì)體的融合常用的試劑是聚乙二醇(或PEG).再生出新的細(xì)胞壁是融合的原生質(zhì)體形成雜種細(xì)胞的標(biāo)志,高爾基體與植物細(xì)胞壁的形成有關(guān),故該過程與細(xì)胞中高爾基體的活動(dòng)密切相關(guān).
(4)將雜種細(xì)胞培養(yǎng)成植株要經(jīng)過脫分化和再分化等過程.過程⑤表示脫分化,過程⑥表示再分化.
故答案為:
(1)能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細(xì)胞   動(dòng)物細(xì)胞融合和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)
(2)獲能     內(nèi)細(xì)胞團(tuán)     體外
(3)聚乙二醇(或PEG)    再生出新的細(xì)胞壁(或形成新的細(xì)胞壁)      高爾基體(或高爾基體、線粒體)
(4)脫分化      再分化

點(diǎn)評 本題考查單克隆抗體的制備、體外受精和早期胚胎發(fā)育和植物體細(xì)胞雜交等相關(guān)知識,意在考查考生的識圖能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識與觀點(diǎn),通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.流式細(xì)胞儀可根據(jù)細(xì)胞中DNA含量的不同對細(xì)胞分別計(jì)數(shù).研究者用某抗癌物處理體外培養(yǎng)的癌細(xì)胞.24小時(shí)后用流式細(xì)胞儀檢測,結(jié)果如圖.對檢測結(jié)果的分析不正確的是(  )
A.處于分裂期的細(xì)胞均被計(jì)數(shù)在a峰中
B.a峰和b峰之間的細(xì)胞正進(jìn)行DNA復(fù)制
C.b峰中細(xì)胞的DNA含量是a峰中的2倍
D.此抗癌藥物抑制了癌細(xì)胞DNA的復(fù)制

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.利用標(biāo)志重捕法調(diào)查田鼠種群密度時(shí),在2hm2范圍內(nèi),第一次捕獲標(biāo)記50只田鼠,第二次捕獲30只,其中有標(biāo)記的15只.若標(biāo)記使得田鼠更容易被捕食,則真實(shí)種群密度估算值( 。
A.高于100只/hm2B.低于100只/hm2C.高于50只/hm2D.低于50只/hm2

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.現(xiàn)代人吃什么都講究天然,所以目前市場上果酒、果醋越來越受到人們的青睞.請回答:
(1)果酒和果醋的制作分別利用了酵母菌和醋酸桿菌兩種微生物的發(fā)酵原理.后者在結(jié)構(gòu)上的主要特點(diǎn)是無成形的細(xì)胞核.
(2)葡萄酒的釀制過程中,需先通氣,目的是使酵母菌進(jìn)行有氧呼吸,大量繁殖,然后再隔絕空氣,使其產(chǎn)生果酒.葡萄汁發(fā)酵后是否有酒精產(chǎn)生,可以用重鉻酸鉀來檢驗(yàn),在酸性條件下,它與酒精反應(yīng)呈現(xiàn)灰綠色.
(3)制作果醋時(shí)需將溫度控制在30~35℃,并注意適時(shí)通氣,原因是醋酸桿菌是好氧菌,將酒精變?yōu)榇姿釙r(shí)需要氧的參與.
(4)在制作果酒果醋過程中,榨取的果汁非常渾濁,解決方法是用果膠酶處理.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.ATP既是神經(jīng)元的“能量通貨”,也可作為神經(jīng)元之間信息傳遞的一種信號分子.一些神經(jīng)細(xì)胞不僅能釋放典型的神經(jīng)遞質(zhì),還能釋放ATP,兩者均能引起受體細(xì)胞的膜電位變化.ATP作為信號分子的作用機(jī)理如圖所示,請分析回答下列問題:

(1)人體細(xì)胞中的ATP主要來自細(xì)胞呼吸(生理過程),其分子結(jié)構(gòu)簡式是A-P~P~P.研究發(fā)現(xiàn),正常成年人安靜狀態(tài)下24小時(shí)有40kg ATP發(fā)生轉(zhuǎn)化,而細(xì)胞內(nèi)ADP、ATP的濃度僅為2~10mmol/L,為滿足能量需要,人體解決這一矛盾的合理途徑是ATP與ADP相互迅速轉(zhuǎn)化.
(2)細(xì)胞間隙中的ATP在有關(guān)酶的作用下,3個(gè)磷酸基團(tuán)逐個(gè)脫離下來,最后剩下的是腺苷.
(3)為了研究X物質(zhì)對動(dòng)物細(xì)胞的影響,某研究小組用不同濃度的X物質(zhì)將細(xì)胞處理24小時(shí),然后測量各組細(xì)胞內(nèi)ATP的濃度和細(xì)胞死亡的百分率,經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn)后,所得數(shù)據(jù)如下表所示:
實(shí)驗(yàn)組編號X物質(zhì)的濃度/(μg•mL-1細(xì)胞內(nèi)ATP的濃度/(nmol•mL-1細(xì)胞死亡的百分率
A0801
B2702
C45010
D82025
E16570
F32195
①該實(shí)驗(yàn)的因變量是細(xì)胞內(nèi)ATP的濃度和細(xì)胞死亡的百分率.
②實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表明,該實(shí)驗(yàn)的因變量之間有何聯(lián)系?細(xì)胞內(nèi)ATP濃度下降,能量供應(yīng)減少,細(xì)胞死亡率增加.
③若用混有濃度為2μg/mL的X物質(zhì)的飼料飼喂大鼠,其小腸的消化和吸收功能受到抑制的主要原因是阻礙消化酶的合成和分泌,影響消化;妨礙主動(dòng)運(yùn)輸,影響營養(yǎng)物質(zhì)的吸收.

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

9.關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹鲋,錯(cuò)誤的是(  )
A.O2進(jìn)入細(xì)胞一定不需要載體蛋白協(xié)助
B.離子跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞娇赡苁菂f(xié)助擴(kuò)散,也可能是主動(dòng)運(yùn)輸
C.主動(dòng)運(yùn)輸方式中,物質(zhì)一定是逆濃度梯度運(yùn)輸?shù)?/td>
D.需要載體蛋白協(xié)助參與的運(yùn)輸方式中,也一定是要消耗細(xì)胞內(nèi)能量的

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.用胰島素基因和血紅蛋白基因分別作探針對胰島細(xì)胞和幼紅細(xì)胞中提取出來的mRNA進(jìn)行分子雜交,結(jié)果如下表,下列敘述不正確的是( 。
mRNA
探針
胰島細(xì)胞的mRNA幼紅細(xì)胞的mRNA
胰島素基因+-
血紅蛋白基因-+
注:+代表雜交成功,-代表雜交不成功.
A.該胰島細(xì)胞為胰島B細(xì)胞
B.分子雜交所依據(jù)的原理是堿基互補(bǔ)配對原則
C.該實(shí)驗(yàn)表明細(xì)胞分化在分子水平的根本原因是不同細(xì)胞mRNA不同
D.胰島細(xì)胞和幼紅細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)相同,其執(zhí)行情況都不同

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科目:高中生物 來源:2016屆甘肅省天水市高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

圖甲表示植物在不同光照強(qiáng)度下單位時(shí)間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量的變化。圖乙表示植物光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系曲線。假設(shè)不同光照強(qiáng)度下細(xì)胞呼吸強(qiáng)度相等,下列說法正確的是

A.若圖甲代表水稻,圖乙代表藍(lán)藻,則圖甲的c時(shí)與圖乙的c時(shí)細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所都有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體

B.若圖甲與圖乙為同一植物,則相同溫度下,圖甲的b相當(dāng)于圖乙的b點(diǎn)

C.圖甲植物的d時(shí)單位時(shí)間內(nèi)細(xì)胞從周圍環(huán)境吸收2個(gè)單位的CO2

D.圖乙的a、b、c點(diǎn)光合作用限制因素只有光照強(qiáng)度

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.某生物的長尾對短尾為顯性,控制基因?yàn)锳-a,存在胚胎致死效應(yīng),情況甲:顯性基因純合具有致死效應(yīng);情況乙:隱性基因純合具有致死效應(yīng).下列相關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.情況甲,長尾個(gè)體相互交配,子代的性狀分離比為2:1
B.情況甲,無須通過測交來確定長尾個(gè)體的基因型
C.情況乙,必須通過測交才能確定長尾個(gè)體的基因型
D.情況乙,該生物種群中a基因頻率一定會(huì)逐代降低

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