【題目】下列有關(guān)細(xì)胞共性的敘述,正確的是( 。
A.都具有細(xì)胞膜但不一定具有磷脂雙分子層
B.都具有細(xì)胞核但遺傳物質(zhì)不一定是DNA
C.都能進(jìn)行細(xì)胞呼吸但不一定發(fā)生在線粒體中
D.都能合成蛋白質(zhì)但合成場所不一定是核糖體
【答案】C
【解析】A、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞都具有細(xì)胞膜,細(xì)胞膜一定具有磷脂雙分子層,A不符合題意;
B、原核細(xì)胞沒有細(xì)胞核,原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的遺傳物質(zhì)都是DNA,B不符合題意;
C、所有活細(xì)胞都能進(jìn)行細(xì)胞呼吸,但不一定發(fā)生在線粒體中,因?yàn)樵思?xì)胞沒有線粒體,且真核細(xì)胞的無氧呼吸發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),C符合題意;
D、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞都具有核糖體,都能合成蛋白質(zhì)且合成場所都是核糖體,D不符合題意.
故答案為:C.
細(xì)胞的統(tǒng)一性:“五個(gè)”表現(xiàn):
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】艾滋病(AIDS)是由HIV引起的免疫缺陷病。截止到2016年5月,我國累計(jì)報(bào)告艾滋病患者和感染者共81萬多例,預(yù)防艾滋病迫在眉睫。下列相關(guān)敘述正確的是( )
A. 艾滋病屬于自身免疫病
B. HIV只能引發(fā)機(jī)體產(chǎn)生細(xì)胞免疫,所以患者體內(nèi)無HIV抗體
C. 健康人與艾滋病患者握手、擁抱、共同進(jìn)餐都不會(huì)感染艾滋病
D. 艾滋病可以通過母嬰途徑傳給后代,屬于一種遺傳病
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】用同位素14C標(biāo)記的吲哚乙酸來處理一段枝條的一端,然后探測另一端是否含有放射14C的吲哚乙酸存在。枝條及位置如右圖。下列有關(guān)處理方法及結(jié)果的敘述正確的是( )
A.處理甲圖中A端,不可能在甲圖中B端探測到14C的存在
B.處理乙圖中A端,能在乙圖中的B端探測到14C的存在
C.處理乙圖中的B端,能在乙圖中的A端探測到14C的存在
D.處理甲圖中的B端,能在甲圖中的A端探測到14C的存在
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于果醋制作的說法正確的是( )
A.醋酸菌是好氧菌,在制作過程中要一直敞開發(fā)酵瓶
B.在制作葡萄醋的過程中,溫度應(yīng)嚴(yán)格控制在18~25 ℃
C.當(dāng)糖源不足時(shí),醋酸菌先將酒精轉(zhuǎn)變成乙醛,再將乙醛變?yōu)榇姿?/span>
D.醋酸菌在糖源和氧氣充足時(shí),能將葡萄糖分解成乙醇和二氧化碳
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖中的胚芽鞘尖端所產(chǎn)生的生長素含量相同,請分析胚芽鞘的a、b、c、d四個(gè)位置一段時(shí)間后的生長素含量,正確的結(jié)論是( )
A.a>b>c
B.c>b>d
C.b>a>c
D.a=b=c
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖a、b、c分別是三種生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖.下列敘述正確的是( 。
A.以上三種細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)的載體都是染色體
B.a細(xì)胞有細(xì)胞壁,而b、c細(xì)胞沒有該結(jié)構(gòu)
C.三種細(xì)胞中共同具有的細(xì)胞器只有核糖體
D.a、b細(xì)胞內(nèi)具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器構(gòu)成了生物膜系統(tǒng)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在溫度和pH適宜、底物充足的條件下,酶量為a時(shí)測得酶促反應(yīng)速率為v,則酶量增至2a時(shí)測得的酶促反應(yīng)速率為
A. v B. v~2v C. 2v D. 大于2v
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】免疫的對象是外物或“非己”,對于外物,免疫系統(tǒng)堅(jiān)決消滅,而對于自身的正常細(xì)胞則“不予侵犯”,這叫免疫的自身耐受性。如圖表示機(jī)體對“非己”進(jìn)行免疫反應(yīng)的部分過程。下說法錯(cuò)誤的是( )
A.②細(xì)胞能直接促進(jìn)④細(xì)胞的形成
B.免疫的自身耐受性是因?yàn)椴煌娜思?xì)胞表面有不同的MHC
C.③細(xì)胞→④細(xì)胞表示細(xì)胞的增殖分化過程,①細(xì)胞的免疫吞噬、處理過程無特異性
D.直接注射Y物質(zhì)預(yù)防或治療某些疾病,屬于被動(dòng)免疫
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞凋亡的敘述,不正確的是( )
A. 是自然的生理過程
B. 也被稱為細(xì)胞編程性死亡
C. 被病原體感染的細(xì)胞的清除屬于細(xì)胞凋亡
D. 與基因無關(guān)
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