【題目】人的細(xì)胞內(nèi)有46條染色體，在其形成配子的減數(shù)分裂第一次分裂過程中，細(xì)胞內(nèi)四分體的數(shù)量是（ ）

A. 184個(gè)B. 23個(gè)C. 46個(gè)D. 92個(gè)

【答案】B

【解析】

四分體指減數(shù)第一次分裂同源染色體聯(lián)會(huì)后每對同源染色體中含有四條姐妹染色單體。一個(gè)四分體=一對同源染色體=2條染色體=4條染色單體=4個(gè)DNA分子。

四分體是同源染色體兩兩配對后形成的，即一個(gè)四分體就是一對同源染色體。人的體細(xì)胞內(nèi)有46條染色體，即23對同源染色體，因此在其形成配子的減數(shù)第一次分裂過程中，細(xì)胞內(nèi)能形成23個(gè)四分體。綜上所述，ACD錯(cuò)誤，B正確。
故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了控制牧區(qū)草場上的某種害蟲而引入捕食者蜘蛛后，對這兩個(gè)種群的個(gè)體數(shù)量變化情況進(jìn)行調(diào)查，得到下圖所示的結(jié)果，下列有關(guān)敘述中正確的是

A. 牧草與害蟲、蜘蛛與害蟲之間均存在信息傳遞

B. 通過生物防治，使流向人類的能量傳遞效率提高

C. 圖中的C期間，害蟲至少能獲得牧草所固定能量的10%

D. 在圖中的C期間害蟲數(shù)量已經(jīng)很少，主要原因是受到生產(chǎn)者的數(shù)量限制

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表是人細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液中的物質(zhì)組成和含量的測定數(shù)據(jù)。下列說法錯(cuò)誤的是

成分(mol/L)

Na+

K+

Ca2+

Mg2+

Cl-

HCO3-

有機(jī)酸

蛋白質(zhì)

①

②

142.00

5.00

25.00

1.50

103.00

27.00

6.00

16.00

③

147.00

4.00

1.25

1.00

114.00

30.00

7.50

1.00

④

10.00

143.00

2.50

10.45

25.00

11.00

-

47.00

A. ③與④的成分存在差異的主要原因是細(xì)胞膜的選擇透過性

B. ②屬于血漿，③屬于組織液，②的蛋白質(zhì)含量減少將會(huì)導(dǎo)致③的增多

C. 肝細(xì)胞中的CO2從產(chǎn)生的場所擴(kuò)散到②，至少要穿越3層磷脂雙分子層

D. ④屬于細(xì)胞內(nèi)液，因?yàn)樗休^多的蛋白質(zhì)和K+

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】水稻為雌雄同株植物，其正常體細(xì)胞染色體數(shù)為2n＝24�，F(xiàn)有一種水稻細(xì)胞7號染色體多了一條，即染色體數(shù)為2n＋1＝25。下圖為該水稻細(xì)胞及其產(chǎn)生的配子類型和比例示意圖(6、7為染色體標(biāo)號；A為抗病基因，a為非抗病基因；①～④為四種類型配子)。已知染色體數(shù)異常的配子(如①、③)中雄配子不能參與受精作用，其他配子均能參與受精作用且個(gè)體存活。請問答：

(1)圖中“？”處的基因是____，若減數(shù)分裂過程沒有發(fā)生基因突變和染色體交叉互換，則配子②和④____(填“可能”或“不可能”)來自同一個(gè)次級精母細(xì)胞。

(2)有一些抗病水稻，其中有部分雜合子，現(xiàn)通過連續(xù)自交并每代拔除感病植株來提高純合抗病植株的比例。若該過程中，產(chǎn)生了一些7號染色體的三體植株，這些三體植株的存在不會(huì)影響育種目的，因?yàn)樵撨^程中隨著感病植株被拔除，____不斷降低；為了進(jìn)一步簡化操作，擬除去套袋環(huán)節(jié)，改為每代自然傳粉并拔除感病植株，也可以達(dá)到提高純合抗病植株比例的目的，但這種方法相對于連續(xù)自交來說，育種進(jìn)程將____(填“加快”或“減慢”或“不變”)。

(3)現(xiàn)有一株基因型為Aaa的抗病植株，可能是三體植株(假說1)；也可能是如⑤所示由于____導(dǎo)致的(假說2)。請?jiān)O(shè)計(jì)最簡便的交配實(shí)驗(yàn)方案(設(shè)假說2中產(chǎn)生的各種配子均能受精且后代均能存活)，探究何種假說成立。(寫出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路，預(yù)期結(jié)果和結(jié)論。)

實(shí)驗(yàn)思路：____。

預(yù)期結(jié)果和結(jié)論：____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某生物膜結(jié)構(gòu)，圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì)，a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式。請據(jù)圖回答：

（1）細(xì)胞膜的基本支架是[ ]___________，若是癌細(xì)胞的細(xì)胞膜，則膜上含量較正常細(xì)胞減少的物質(zhì)是[ ]_____________。

（2）可能代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)過程的是圖中[ ]_____；葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式是圖中編號[ ]_____。（用字母回答）

（3）提取動(dòng)物的細(xì)胞膜，最好選用__________做材料，先讓其在_________中吸水漲破，然后經(jīng)過離心處理即可得到純凈的細(xì)胞膜。

（4）N、P、K是植物必需的礦質(zhì)元素，植物細(xì)胞獲取礦質(zhì)離子的方式是_______________，植物細(xì)胞往往獲得N元素的量比P、K元素要多，這說明植物細(xì)胞膜具有_____________性，這一特性主要取決于膜上的______________。

（5）科學(xué)上鑒別活細(xì)胞和死細(xì)胞，常用“染色排除法”。例如，用臺(tái)盼藍(lán)染色，死的動(dòng)物細(xì)胞會(huì)被染成藍(lán)色，而活的動(dòng)物細(xì)胞不著色。死細(xì)胞會(huì)被染色的原因是細(xì)胞死亡后，細(xì)胞膜失去了___________的功能。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于自由組合定律實(shí)質(zhì)的說法,正確的是（　�。�

A. 雜種產(chǎn)生的后代中表現(xiàn)型分離比為9∶3∶3∶1

B. 非同源染色體上的非等位基因自由組合

C. 雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合

D. 雜種后代中性狀自由組合

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列幾組雜交，哪組屬于純合子之間的雜交

A. DD×Dd B. DD×dd C. Dd×Dd D. Dd×dd

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，與植物激素有關(guān)的一組是 （ ）

①生產(chǎn)無子西瓜 ②無子番茄 ③棉花摘心 ④培育多倍體　　⑤枝條扦插

A．②③④ B.②③⑤ C.①②③ D.①③⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是反射弧的模式圖（a、b、c、d、e表示反射弧的組成部分，Ⅰ、Ⅱ表示突觸的組成部分），有關(guān)說法正確的是（ ）

A. 正常機(jī)體內(nèi)興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是單向的

B. a為感受器，c為神經(jīng)中樞、d為傳出神經(jīng)

C. 切斷d刺激b，可引起效應(yīng)器收縮，此過程為反射

D. Ⅱ處發(fā)生的信號變化是電信號→化學(xué)信號→電信號

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