【題目】某人突發(fā)腦血栓，致使大腦皮層的運(yùn)動(dòng)語(yǔ)言中樞（S區(qū)）細(xì)胞壞死，此人將不會(huì)（ ）
A.聽(tīng)懂別人所說(shuō)的話(huà)
B.看懂文字表達(dá)的意思
C.用口語(yǔ)表達(dá)自己的意思
D.用文字表達(dá)自己的意思

【答案】C
【解析】解：某人突發(fā)腦血栓，致使大腦皮層的運(yùn)動(dòng)語(yǔ)言中樞（S區(qū)）細(xì)胞壞死，此人不能說(shuō)話(huà)，但可以聽(tīng)懂別人說(shuō)話(huà)、能看懂文字，也能寫(xiě)字表達(dá)自己的思想． 故選：C．
【考點(diǎn)精析】掌握腦的高級(jí)功能是解答本題的根本，需要知道學(xué)習(xí)和記憶相互聯(lián)系，不可分割，短期記憶主要與神經(jīng)元的活動(dòng)及神經(jīng)元之間的聯(lián)系有關(guān)，尤其是海馬區(qū)有關(guān)；長(zhǎng)期記憶與新突觸的建立有關(guān)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系。請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題。

（1）溶酶體起于乙________（細(xì)胞器名稱(chēng)）。溶酶體含有多種________酶。

（2）為了研究某分泌蛋白的合成，向細(xì)胞中注射3H標(biāo)記的亮氨酸，放射性依次出現(xiàn)在核糖體→[甲]________→[乙]→________→________及分泌物中。若3H標(biāo)記的氨基酸縮合產(chǎn)生了3H2O，那么水中的O可能自于氨基酸的________（填寫(xiě)基團(tuán)）。

（3）甲中物質(zhì)運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外的過(guò)程中一共穿過(guò)________層磷脂雙分子層，能夠大大增加細(xì)胞內(nèi)膜面積的細(xì)胞器是________。

（4）囊泡與細(xì)胞膜融合過(guò)程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有________特點(diǎn)。該細(xì)胞分泌出的蛋白質(zhì)在人體內(nèi)被運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞時(shí)，與靶細(xì)胞膜上的________（化學(xué)本質(zhì)是________）結(jié)合，引起靶細(xì)胞的生理活動(dòng)發(fā)生變化。此過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有_______的功能。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞內(nèi)的各種生物膜在結(jié)構(gòu)上既有明確的分工，只有緊密的聯(lián)系。結(jié)合下面關(guān)于溶酶體發(fā)生過(guò)程和“消化”功能的示意圖，回答下列問(wèn)題。

(l)b是剛形成的溶酶體，它來(lái)源于________(細(xì)胞器a);e是包裹著衰老_______(細(xì)胞器d)的小泡，而e的膜來(lái)源于____(細(xì)胞器c)。

(2)溶酶體內(nèi)部含有_____，能發(fā)揮“消化”作用。細(xì)胞器a、b、c、d膜結(jié)構(gòu)的主要成分是__________。

(3)細(xì)胞器膜、____等結(jié)構(gòu)，共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)。生物膜的研究具有廣泛的應(yīng)用價(jià)值，如可以模擬細(xì)胞膜的_____功能對(duì)海水進(jìn)行淡化處理。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生命的物質(zhì)基礎(chǔ)是組成細(xì)胞的元素和化合物，圖中序號(hào)代表不同的化合物，面積不 同代表含量不同，其中Ⅰ和Ⅱ代表兩大類(lèi)化合物。請(qǐng)據(jù)圖分析下列敘述正確的是

A.若Ⅴ和Ⅵ分別代表蛋白質(zhì)和脂質(zhì)，則Ⅶ代表核酸

B.上述物質(zhì)中氧原子含量最高的化合物是Ⅱ

C.醫(yī)用生理鹽水和糖溶液中的溶質(zhì)分別屬于Ⅳ和Ⅴ

D.細(xì)胞干重和鮮重中含量最多的分別是Ⅴ和Ⅲ

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖一是一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)示意圖，其中甲、乙、丙為生態(tài)系統(tǒng)中的三種組成成分，ad代表4種動(dòng)物；圖二是該生態(tài)系統(tǒng)中鼠攝食后能量的流向示意圖，A～C代表能量。

（1）草原群落中的碳元素進(jìn)入無(wú)機(jī)環(huán)境的途徑主要是________(填生理過(guò)程)，碳在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間循環(huán)的主要形式是________。

（2）請(qǐng)寫(xiě)出圖一中存在的食物鏈（網(wǎng)）：______________________。

（3）圖二中B的含義為___________________；若A中能量為m，B中能量為n，鼠的天敵同化的能量為p，則該生態(tài)系統(tǒng)中從鼠到其天敵的能量傳遞效率為________。

（4）每年的旱季來(lái)臨時(shí)，草原的部分食草動(dòng)物會(huì)遷徙到水草豐富的地帶，這一過(guò)程體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的______________________功能。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅作為經(jīng)典模式生物在遺傳學(xué)研究中備受重視。請(qǐng)根據(jù)以下信息回答問(wèn)題：

(1)果蠅的某一對(duì)相對(duì)性狀由等位基因(N、n)控制，其中一個(gè)基因在純合時(shí)能使合子致死(注：NN、XnXn、XNY等均視為純合子)。有人用一對(duì)果蠅雜交，得到F1果蠅共185只，其中雄蠅63只。

①控制這一性狀的基因位于_______染色體上，成活果蠅的基因型共有_______種 。

②若F1雌蠅僅有一種表現(xiàn)型，則致死基因是__________，F1雌蠅的基因型為_________。

③若F1雌蠅共有兩種表現(xiàn)型，則致死基因是__________。讓F1果蠅隨機(jī)交配，理論上F2成活個(gè)體構(gòu)成的種群中基因N的頻率為________。

(2)如圖表示果蠅體細(xì)胞中染色體和相關(guān)基因。

若B、b 分別控制果蠅的灰身和黑身，D、d分別控制果蠅的紅眼和白眼。若該果蠅與另一只黑身白眼果蠅交配后，后代中黑身紅眼雌性果蠅占總數(shù)的________。

已知果蠅的紅眼和白眼是一對(duì)相對(duì)性狀（紅眼D、白眼d），且雌雄果蠅均有紅眼和白眼類(lèi)型。若用一次交配實(shí)驗(yàn)即可確定這對(duì)基因位于常染色體還是在性染色體上，選擇的親本表現(xiàn)型應(yīng)為：____________雌性）____________雄性）。

實(shí)驗(yàn)預(yù)期及相應(yīng)結(jié)論為：

①子代中雌、雄果蠅全部為紅眼，則這對(duì)基因位于常染色體上；

②子代中子代中雌、雄均有紅眼和白眼，則這對(duì)基因位于常染色體上；

③子代中________________________________，則這對(duì)基因位于X染色體上。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小麗在觀察植物根尖細(xì)胞永久裝片時(shí)，已在低倍鏡下找到細(xì)胞群，為了在高倍鏡下觀察到分生區(qū)細(xì)胞， 她應(yīng)該先進(jìn)行的操作是

A. 調(diào)節(jié)光源 B. 將分生區(qū)移至視野中央

C. 調(diào)節(jié)粗調(diào)節(jié)器 D. 更換目鏡

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化合物元素組成完全相同的是（ ）

A.糖原和脂肪B.胰島素和性激素

C.血紅蛋白和載體蛋白D.甲狀腺素和 ATP

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究表明，硒對(duì)線(xiàn)粒體膜有穩(wěn)定作用�？梢酝茰y(cè)人體缺硒時(shí)，受影響最大的細(xì)胞是（ ）

A.脂肪細(xì)胞B.汗腺細(xì)胞C.心肌細(xì)胞D.口腔上皮細(xì)胞

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同步練習(xí)冊(cè)答案