4．為了研究溫度對于蛆組織吸收K+的影響，將蛆組織切片浸入已知濃度的KCl溶液中，在6h內(nèi)測定溶液K+濃度的變化．實驗在2℃和20℃兩種情況下進(jìn)行，溶液持續(xù)暴露于空氣中．K+吸收量以每克（g）新鮮蛆組織吸收K+的微克（μg）數(shù)來計算．實驗結(jié)果如圖所示．下列分析合理的是（　�。�
A．在1h內(nèi)，多數(shù)K+是通過自由擴散的方式進(jìn)入細(xì)胞的
B．在20℃時，第2h至第6h內(nèi)K+的平均吸收速率85μg/（g•h）
C．預(yù)測在20℃時，6h以后蛆組織對于K+吸收速率繼續(xù)穩(wěn)步上升
D．2℃時的吸收量明顯小于20℃的主要原因是細(xì)胞代謝慢，產(chǎn)生的能量少

分析 據(jù)圖分析，在20℃時，隨著時間的推移，K+的吸收量逐漸增加，在2℃時，吸收量明顯先增加后基本不變．

解答 解：A、K+的運輸方式是主動運輸，需要載體和能量，A錯誤；
B、在20℃時，第2h至第6h內(nèi)K+的吸收量由300到640，說明平均吸收速率=（640-300）÷4=85μg/（g•h），B正確；
C、由于載體的數(shù)量有限，則在20℃時，6h以后蛆組織對于K+吸收速率先增加后基本不變，C錯誤；
D、K+的運輸方式是主動運輸，需要載體和能量，則在2℃時的吸收量明顯小于20℃的主要原因是細(xì)胞代謝慢，產(chǎn)生的能量少，D正確．
故選：BD．

點評 本題考查主動運輸?shù)挠绊懸蛩�，意在考查學(xué)生的識圖和理解能力，難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省上饒市高二上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•樂陵市校級期末）某植物的高莖（B）對矮莖（b）為顯性，花粉粒長形（D）對花粉粒圓形（d）為顯性，花粉粒非糯性（E）對花粉粒糯性（e）為顯性，非糯性花粉遇碘液變藍(lán)色，糯性花粉遇碘液呈棕色．現(xiàn)有品種甲（BBDDee）、乙（bbDDEE）、丙（BBddEE）和�。╞bddee），利用花粉鑒定法（檢測F1花粉性狀）驗證基因的自由組合定律，可選用的親本組合有（ ）

A．乙×丁和甲×丙 B．甲×丁和甲×丙

C．丙×丁和甲×丙 D．乙×丙和甲×丙

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．父本基因型是AABb，母本的基因型是Aabb，下列不可能是它們雜交的子代的是（　�。�
A．AABbB．AaBbC．AaBBD．Aabb

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．玉米有矮株和高株兩種類型，現(xiàn)有3個純合品種：1個高株（高）、2個矮株（矮甲和矮乙）．用這3個品種做雜交實驗，結(jié)果如下：
實驗組合F1F2
第1組：矮甲×高高3高：1矮
第2組：矮乙×高高3高：1矮
第3組：矮甲×矮乙高9高：7矮
結(jié)合上述實驗結(jié)果，請回答：（株高若由一對等位基因控制，則用A、a表示，若由兩對等位基因控制，則用A、a和B、b表示，以此類推）
（1）玉米的株高由2對等位基因控制，它們在染色體上的位置關(guān)系是等位基因位于同源染色體上，非等位基因位于非同源染色體上．
（2）玉米植株中高株的基因型有4種，親本中矮甲的基因型是AAbb或aaBB．
（3）如果用矮甲和矮乙雜交得到的F1與矮乙雜交，則后代的表現(xiàn)型和比例是高：矮=1：1．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．“稻魚共生系統(tǒng)”中，磐粵凈過沖撞稻秧導(dǎo)致稻飛虱等害蟲落入水中并食之，同時使清晨水稻葉片上的露水墜入水中，減少稻瘟病原孢子產(chǎn)生和菌絲體生長；鯉魚的游動，又可引起水渾濁，抑制水中雜草的生長；稻葉在給鯉魚提供食物的同時，還為鯉魚生長創(chuàng)造良好環(huán)境．請回答下列有關(guān)問題：
（1）生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的成分和食物鏈、食物網(wǎng)；該生態(tài)系統(tǒng)的主要成分是水稻和雜草；該生態(tài)系統(tǒng)中的鯉魚與稻飛虱的關(guān)系為捕食和競爭．
（2）該生態(tài)系統(tǒng)的群落在垂直方向上的結(jié)構(gòu)特點是分層：若某一外來物種入侵該系統(tǒng)，則會導(dǎo)致該生態(tài)系統(tǒng)的生物多樣性銳減，抵抗力穩(wěn)定性降低．
（3）科學(xué)家通過研究該生態(tài)系統(tǒng)中生物間的捕食關(guān)系，構(gòu)建了一個捕食者，獵物模型，如圖1所示（圖中箭頭所指方向代表曲線變化趨勢），僅從模型分析，最可能代表獵物和捕食者K值的數(shù)據(jù)分別是N2和P2；其曲線變化趨勢反映了生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在的調(diào)節(jié)．

（4）某一簡單的生態(tài)系統(tǒng)只有一條具有三個營養(yǎng)級的食物鏈，圖2是該生態(tài)系統(tǒng)中某動物取食過程中能量的損失情況，其中字母表示能量值，a是流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量，該生態(tài)系統(tǒng)中，第一營養(yǎng)級與第二營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率是$\frac{i}{a}$%．（用相應(yīng)的字母表示），分析此圖中凈生產(chǎn)量k，該部分能量也就是用于自身生長、發(fā)育和繁殖的能量．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．西紅柿為自花受粉的植物，已知果實顏色有黃色和紅色，果形有圓形和多棱形．控制這兩對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上．根據(jù)下表有關(guān)的雜交及數(shù)據(jù)統(tǒng)計，回答問題．
組別親本組合后代表現(xiàn)型及株數(shù)
表現(xiàn)型紅色果紅色多棱果黃色圓果黃色多
棱果
Ⅰ紅色多棱果×黃色圓果531557502510
Ⅱ紅色圓果×紅色多棱果720745241253
Ⅲ紅色圓果×黃色圓果603198627207
據(jù)表回答：
（1）上述兩對相對性狀中，顯性性狀為紅色、圓果．
（2）以A和a分別表示果色的顯、隱性基因，B和b分別表示果形的顯、隱性基因．請寫出組別Ⅱ中兩個親本的基因型：AaBb×Aabb．
（3）現(xiàn)有紅色多棱果、黃色圓果和黃色多棱果三個純合品種，育種專家期望獲得紅色圓果的新品種，為此進(jìn)行雜交．
①應(yīng)選用哪兩個品種作為雜交親本較好？紅色多棱果和黃色圓果．
②上述兩親本雜交，產(chǎn)生的F1的基因型為AaBb．
③上述F1自交得F2，在F2中，表現(xiàn)型為紅色圓果的植株出現(xiàn)的比例為$\frac{9}{16}$，其中能穩(wěn)定遺傳的紅色圓果占該表現(xiàn)型的比例為$\frac{1}{9}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．如圖是人體某些細(xì)胞中部分物質(zhì)代謝的關(guān)系圖，下列敘述中正確的是（　　）
A．圖中的X物質(zhì)含礦質(zhì)元素
B．圖中①過程可發(fā)生在肝細(xì)胞中
C．圖中⑤過程形成的氨基酸是必需氨基酸
D．葡萄糖中的氧經(jīng)過②→③過程轉(zhuǎn)移給水

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．脊椎動物對糖和氨基酸的反應(yīng)分別需要獨特的味覺受體分子，R2味覺受體可“發(fā)現(xiàn)”甜味，而結(jié)構(gòu)與其相近R1味覺受體則可“發(fā)現(xiàn)”氨基酸味道．在進(jìn)化過程中，蜂鳥的祖先失去了編碼R2的基因，只有編碼R1的基因，但蜂鳥還會被花蜜所吸引．下列有關(guān)蜂鳥味覺的說法不合理的是（　�。�
A．味覺受體分子位于反射弧的感受器部分
B．特殊味覺的形成是長期自然選擇的結(jié)果
C．R1味覺受體可能出現(xiàn)了感知甜味的結(jié)構(gòu)變化
D．花蜜誘導(dǎo)編碼R1的基因突變?yōu)榫幋aR2的基因

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．在a、b、c、d條件下，測得某植物種子萌發(fā)時CO2和O2體積變化的相對值如下表．若底物是葡萄糖，則下列敘述中正確的是（　�。�
CO2的釋放量O2的吸收量
a100
b83
c64
d77
A．a條件下，沒有[H]和乳酸的產(chǎn)生
B．b條件下，有氧呼吸比無氧呼吸消耗的葡萄糖多
C．c條件下，種子消耗的葡萄糖最少
D．d條件下，產(chǎn)生CO2的場所是線粒體基質(zhì)

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