Question

（１０分）（1）保護(hù)生態(tài)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，某地區(qū)實(shí)施退耕還林之后，群落經(jīng)過(guò)數(shù)十年的演替發(fā)展為樹(shù)林。

圖１：甲、乙、丙分別表示群落演替的三個(gè)連續(xù)階段中，植物優(yōu)勢(shì)種群數(shù)量變化情況；圖２：表示科研人員對(duì)林地植被的種群密度進(jìn)行調(diào)查后，對(duì)陽(yáng)坡的物種生態(tài)位重疊（即兩個(gè)物種在同一資源狀態(tài)上的相遇頻率）變化進(jìn)行分析的結(jié)果。請(qǐng)根據(jù)圖形及數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題：

①根據(jù)圖１分析，該群落發(fā)展至第３階段時(shí)，甲、乙、丙之間為 關(guān)系。在該演替過(guò)程中，生態(tài)系統(tǒng)的 穩(wěn)定性會(huì)逐漸提高。

②根據(jù)圖２中數(shù)據(jù)可知，陽(yáng)坡群落物種中競(jìng)爭(zhēng)最激烈的是 。

（2）有一種鞭毛藻能感受光線的強(qiáng)弱，借助鞭毛移動(dòng)到光線合適的位置進(jìn)行光合作用，這說(shuō)明 離不開(kāi)信息的作用。

（3）下圖ａ是某段時(shí)間內(nèi)沼氣池中產(chǎn)甲烷桿菌的種群增長(zhǎng)率曲線，請(qǐng)?jiān)谙聢Dｂ中畫(huà)出這段

時(shí)間的種群數(shù)量變化曲線。

Answer 1

（1）①競(jìng)爭(zhēng) 抵抗力 ②油松和刺槐 （2）生命活動(dòng)的正常進(jìn)行

（3）

【解析】

試題分析：（1）根據(jù)題意可知，該演替為“退耕還林”，說(shuō)明在演替之前保留有植物的種子和其他繁殖體，因此該群落的演替類(lèi)型是次生演替．發(fā)展至第3階段時(shí)，丙種群占優(yōu)勢(shì)，甲、乙占劣勢(shì)，三個(gè)種群之間存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，出現(xiàn)了明顯的垂直分層現(xiàn)象．從圖2看出油松和刺槐的物種生態(tài)位重疊最大，它們會(huì)對(duì)同一資源的利用進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)；曲線中看出，在群落演替過(guò)程中，物種的數(shù)目越來(lái)越多，物種豐富度不斷提高，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越來(lái)越復(fù)雜，抵抗力穩(wěn)定性不斷增強(qiáng)．

（2）鞭毛藻具有趨光性，能感受光線的強(qiáng)弱，借助鞭毛移動(dòng)到光線合適的位置進(jìn)行光合作用，說(shuō)明了生命活動(dòng)的正常進(jìn)行離不開(kāi)信息的作用．

考點(diǎn)：本題主要考察光合作用的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生對(duì)相關(guān)知識(shí)的理解，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力。