A、植入正常的神經(jīng)干細胞 |
B、將變異的D-絲氨酸分解酶基因替換 |
C、注射能夠提高D-絲氨酸分解酶活性的藥物 |
D、注射藥物提高肌肉細胞上神經(jīng)遞質(zhì)受體的靈敏性 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、多肽鏈中B數(shù)目等于C數(shù)目 |
B、A中肯定含有C、H、O、N、P、S元素 |
C、①過程會產(chǎn)生水和肽鍵 |
D、蛋白質(zhì)多樣性是生物多樣性的根本原因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
動物 | 細胞周期的時間(h) | ||
a時期 | b時期 | 合計 | |
動物1 | 10.6 | 0.4 | 11.0 |
動物2 | 17.5 | 0.5 | 18.0 |
動物3 | 16.5 | 2.0 | 18.5 |
動物4 | 10.4 | 2.3 | 12.7 |
A、a時期為細胞周期的分裂期 |
B、可以將癌細胞阻斷在b時期進行癌癥治療 |
C、最好選用動物4觀察細胞有絲分裂過程 |
D、四種動物細胞周期的時間都是固定不變的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、還原O2和CO2 |
B、氧化O2和CO2 |
C、還原CO2和O2 |
D、氧化CO2和O2 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、電流表②偏轉(zhuǎn),電流表①不偏轉(zhuǎn) |
B、興奮由b→c發(fā)生電信號→化學信號→電信號轉(zhuǎn)化 |
C、膜外電流方向與興奮傳導方向相反 |
D、c點能檢測到電位變化,說明興奮只能由b→c |
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科目:高中生物 來源: 題型:
雜交實驗一 | 雜交實驗二 | 雜交實驗三 | |||
灰身直毛雌蠅 | 黑身分叉毛雄蠅 | 黑身分叉毛雌蠅 | 灰身直毛雄蠅 | 黑身直毛雌蠅 | 灰身直毛雄蠅 |
灰身直毛雌蠅:灰身分叉毛雌蠅:灰身直毛雄蠅:灰身分叉毛雄蠅=1:1:1:1 | 灰身直毛雌蠅:灰身分叉毛雄蠅=1:1 | 灰身直毛雌蠅:灰身直毛雄蠅:灰身分叉毛雄蠅=1:1:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、藍色×紫色 藍:紫:紅=3:1:0 |
B、藍色×紫色 藍:紫:紅=4:3:1 |
C、藍色×藍色 藍:紫:紅=4:3:1 |
D、藍色×藍色 藍:紫:紅=3:1:0 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖甲中的同源染色體上最多只有三對等位基因 |
B、圖中的非等位基因在減數(shù)分裂過程中發(fā)生了自由組合 |
C、果蠅的一個四分體含有兩個雙鏈DNA分子 |
D、該卵原細胞形成的極體可能含有的基因是DEA、dea、Dea |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該圖示可以說明神經(jīng)系統(tǒng)可控制內(nèi)分泌系統(tǒng)的活動 |
B、如果感受器?①?下丘腦?⑦和內(nèi)分泌腺組成機體內(nèi)的某一反射活動的反射弧,則效應器只是圖中的內(nèi)分泌腺 |
C、胰島B細胞的分泌活動不受④過程的調(diào)節(jié) |
D、如果圖示中的內(nèi)分泌腺為甲狀腺,則⑥的增加可引起③和④的減少 |
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