下圖表示發(fā)生在細胞內(nèi)的tRNA與氨基酸的結(jié)合過程，下列說法正確的是

A．不受溫度影響

B．必須由線粒體供能

C．需要酶的參與

D．只發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中的核糖體上

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆甘肅省天水市高三上第三次考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖表示遺傳信息在生物大分子間的傳遞規(guī)律。A～C為物質(zhì)，①～⑤為過程。

（1）①～⑤過程中，在造血干細胞和神經(jīng)細胞中都能發(fā)生的是_____（填序號）。

（2）在洋蔥根尖分生區(qū)細胞中進行①過程的場所有___________。

（3）在化學(xué)成分上物質(zhì)B與物質(zhì)A的主要區(qū)別是物質(zhì)B含有_________。

（4）囊性纖維病是由于堿基對 造成基因突變導(dǎo)致的。該病體現(xiàn)了基因通過控制 控制生物體性狀。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省高二上第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述不正確是（ ）

A．負反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)

B．生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，其自我調(diào)節(jié)能力就越大

C．抵抗力穩(wěn)定性弱的生態(tài)系統(tǒng)，其恢復(fù)力穩(wěn)定性一定強

D．人們對自然生態(tài)系統(tǒng)的“干擾”不應(yīng)超過其承受能力

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科目：高中生物 來源：2016屆江西于都實驗中學(xué)高三上學(xué)期第三次大考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將如圖裝置放在光照充足、溫度適宜的環(huán)境中，觀察分析實驗現(xiàn)象能得出的結(jié)論是（ ）

A．小球藻產(chǎn)生O2和酵母菌產(chǎn)生CO2均在生物膜上進行

B．小球藻光合作用和呼吸作用的共同產(chǎn)物有ATP、O2和H2O

C．乙試管中小球藻與丙試管中小球藻的光合速率相同

D．實驗后期甲瓶和丁瓶中的生物都只進行無氧呼吸

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科目：高中生物 來源：2016屆江西于都實驗中學(xué)高三上學(xué)期第三次大考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在大蒜根尖分生區(qū)細胞中，具有雙層膜的細胞器（ ）

A．能利用光能合成糖類 B．是丙酮酸徹底氧化分解的場所場所

C．能對分泌物進行加工 D．是大分子有機物進行水解的場所

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年鄂豫晉陜冀五省高三第一學(xué)期12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對多糖功能的分類，最科學(xué)合理的應(yīng)該是

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省大同市高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某50肽中有丙氨酸（）2個，現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸（相應(yīng)位置如下圖）得到幾種不同有機產(chǎn)物，其中脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在。下列有關(guān)該過程產(chǎn)生的全部有機物中有關(guān)原子、基團或肽鍵數(shù)目的敘述錯誤的是 （ ）

A．肽鍵數(shù)目減少4個 B．氫原子數(shù)目增加8個

C．氨基和羧基分別增加4個 D．氧原子數(shù)目增加2個

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科目：高中生物 來源：2016屆吉林省高三上學(xué)期第三次�？忌镌嚲恚ń馕霭妫� 題型：選擇題

下列是某同學(xué)的實驗操作方法或結(jié)果，其中正確的是

A．利用光學(xué)顯微鏡能觀察到菠菜的稍帶葉肉的下表皮中葉綠體具有雙層膜結(jié)構(gòu)

B．用標志重捕法調(diào)查田鼠種群密度及農(nóng)田土壤小動物的豐富度

C．用雙縮脲試劑檢測生物組織中的蛋白質(zhì)時，不能用煮沸過的豆?jié){做實驗材料，因為蛋白質(zhì)已經(jīng)變性

D．在探究溫度對唾液淀粉酶活性的影響實驗中，檢測試劑宜用碘液

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省高一上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

病毒、藍藻和酵母菌都具有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是

A．細胞壁 B．細胞質(zhì)

C．細胞膜 D．遺傳物質(zhì)

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