【題目】人類的XY染色體存在同源區(qū)(Ⅱ)和非同源區(qū)(Ⅰ、Ⅲ),如圖1所示,圖2是人某遺傳病的系譜圖,已知致病基因(B、b)位于性染色體上.下列敘述錯誤的是( 。

A.控制該遺傳病的基因位于性染色體的Ⅱ區(qū)
B.1號和2號的基因型分別為XBXb和XbYB
C.3號和4號婚配生育一個患病女孩的概率是
D.6號和7號生育的子代中女孩均正常,男孩均患病

【答案】C
【解析】解:A、控制該遺傳病的基因位于性染色體的Ⅰ區(qū)段,則為伴X隱性遺傳,2和6不符合“女病男正非伴性”;控制該遺傳病的基因位于性染色體的Ⅲ區(qū)段,則“3和6女子不可能有病”,A不符合題意;

B、據(jù)圖分析,1號和2號正常,基因型中都含有B基因,則1的基因型為XBX,2的基因型可能為XBY或XYB,而6號的基因型為XbXb,則1和2的基因型分別為XBXb和XbYB,B不符合題意;

C、1和2的基因型分別為XBXb和XbYB,則4號的基因型為XBYB或XbYB ),3的基因型為XbXb,生育一個患病女孩的婚配方案是XbYB )×XbXb,概率是 × = ,C符合題意;

D、據(jù)圖分析,8的基因型為XbYb,則7的基因型為XBYb,6的基因型為XbXb,后代的情況XBXb和XbYb,即子代中女孩均正常,男孩均患病,D不符合題意.

所以答案是:C.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】小腸絨毛上皮細胞易吸收葡萄糖,卻難吸收相對分子質(zhì)量比葡萄糖小的木糖,原因是

A. 木糖的濃度太低 B. 細胞膜上的磷脂排列緊密

C. 細胞膜上無木糖載體 D. 木糖的相對分子質(zhì)量太小

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列是一個甲、乙兩種遺傳病的家族遺傳系譜圖(甲病由等位基因A、a控制,乙病有等位基因 B、b控制),6號不攜帶乙病致病基因。請據(jù)圖回答:

(1)甲病的致病基因位于_____ (填“常”或“X”)染色體上,乙病的致病基因為______ (填“顯性基因”或“隱性基因”)。

(2)4號個體的基因型為________ ,8號個體的基因型為____________

(3)7號完全不攜帶這兩種致病基因的概率是_____________ 。

(4)若7號和9號結(jié)婚并生育了一個孩子,則這個孩子患有家族遺傳病的概率是_____ 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究人員培育了一種稱為裸鼠的實驗動物,這種鼠缺少胸腺,其免疫功能不表現(xiàn)為

A. 體內(nèi)淋巴細胞的種類減少

B. 體液免疫功能維持正常

C. 進入體內(nèi)的細菌仍能被裂解

D. 機體仍能產(chǎn)生效應(yīng)B細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某人在進餐前后體內(nèi)血糖濃度的變化如圖所示。據(jù)下圖分析,與ab段相比,人體在bc段內(nèi)

A. 胰島A細胞的分泌活動増強

B. 肝細胞吸收并轉(zhuǎn)化血糖的速率加快

C. 血漿滲透壓增大,腎小管的重吸收能力減弱

D. 某些下丘腦細胞內(nèi)呼吸酶的活性增強產(chǎn)生興奮

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】進食可刺激胃腺細胞分泌胃液,胃液中含有胃酸及胃蛋白酶,有利于消化。

1)胃酸可以殺滅進入胃內(nèi)的細菌,這屬于機體的 免疫;胃蛋白酶僅對食物中的蛋白質(zhì)成分有消化

作用,這體現(xiàn)了酶的 性。

2)哺乳動物進食時,食物尚未進入胃內(nèi)就可引起胃液分泌,稱為頭期胃液分泌。該過程受神經(jīng)調(diào)節(jié)和神

經(jīng)-體液調(diào)節(jié)的共同調(diào)控,如圖所示。

胃泌素通過 運輸?shù)竭_胃腺細胞,促進胃液分泌。若胃酸分泌過多,又可抑制胃泌素的分泌,這種調(diào)節(jié)方式叫做

促進胃腺細胞分泌胃液的信號物質(zhì)除胃泌素外還有 。

3)為探究兩種調(diào)節(jié)機制對頭期胃液分泌的影響,有人用同一只狗連續(xù)進行了以下實驗:

步驟

實驗條件

4小時胃液分泌量

1

假飼

+ + + + + + + + +

2

切除胃竇,再假飼

+

3

假飼,并注射一定量的胃泌素
(控制胃泌素的注射劑量,使胃液分泌量與步驟1相當)

+ + + + + + + + +

4

只注射與步驟3相同劑量的胃泌素,但不假飼

+ + + +

(假飼是讓狗吃肉,但吞下的肉從食道上的人工瘺口掉出,不進入胃;“+”數(shù)量表示胃液分泌量多少)

步驟2中胃液的分泌是 調(diào)節(jié)的結(jié)果。

步驟3的目的是 。

步驟4是為了確定在 調(diào)節(jié)作用下的胃液分泌量。

重復(fù)上述實驗均得到相同結(jié)果,表明在頭期胃液分泌的兩種調(diào)節(jié)機制中,

的作用效應(yīng)更大;二者共同作用效應(yīng) (大于/小于/等于)各自單獨作用效應(yīng)之和。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】金魚草的純合紅花植株與白花植株雜交,F(xiàn)1在強光、低溫條件下開紅花,在陰暗、高溫條件下卻開白花,這個事實說明

A.基因型是性狀表現(xiàn)的內(nèi)在因素

B.表現(xiàn)型一定,基因型可以轉(zhuǎn)化

C.表現(xiàn)型相同,基因型不一定要相同

D.表現(xiàn)型是基因型與環(huán)境相互作用的結(jié)果

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用化學(xué)藥物抑制人體腫瘤細胞DNA的復(fù)制可以達到治療腫瘤的目的,這在醫(yī)學(xué)上屬于“化療”。用化學(xué)藥物處理的腫瘤細胞停留在細胞周期的

A. 間期 B. 前期 C. 中期 D. 末期

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將酵母菌研磨成勻漿,離心后得上清液(細胞質(zhì)基質(zhì))和沉淀物(含線粒體),把等量的上清液、沉淀物和未曾離心的勻漿分別放入甲、乙、丙三個試管中,各加入等量葡萄糖溶液,然后置于隔絕空氣的條件下。下列敘述正確的是(  )

A. 甲試管中無CO2產(chǎn)生 B. 乙試管中無ATP產(chǎn)生

C. 丙試管中無酒精產(chǎn)生 D. 丙試管中最終產(chǎn)物為CO2和H2O

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