【題目】如圖為某激素蛋白的合成與分泌過程示意圖(其中物質X代表氨基酸;a、b、c、d、e表示細胞結構).下列說法中正確的是(

A.分泌蛋白通過主動運輸由d分泌出細胞需要e提供能量
B.分泌蛋白在a、b、c、d之間都是通過囊泡運輸
C.c在生物膜系統(tǒng)的囊泡運輸中起著重要的樞紐作用
D.X在a中合成分泌蛋白并在b和c中進行加工和修飾

【答案】C
【解析】解:A、分泌蛋白通過胞吐由d細胞膜分泌出細胞,整個過程還需要線粒體提供能量,A錯誤;
B、分泌蛋白在a、b之間不是通過囊泡運輸,因a核糖體無膜結構,B錯誤;
C、c高爾基體在生物膜系統(tǒng)的囊泡運輸中起著重要的樞紐作用,C正確;
D、核糖體是合成蛋白質的場所,此處不能稱之為分泌蛋白,分泌蛋白的形成還需高爾基體、內質網(wǎng)加工、修飾及包裝,D錯誤.
故選:C.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生命系統(tǒng)的最宏觀和最微觀的層次分別是( 。
A.生態(tài)系統(tǒng)、個體
B.生物圈、細胞
C.個體、病毒
D.生物圈、分子和原子

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【題目】【2017屆四川省宜賓市高三二診理綜生物試卷】下列有關人體水鹽平衡調節(jié)的敘述,正確的是

A. 滲透壓感受器和調節(jié)中樞均位于下丘腦

B. 飲水不足會引起下丘腦產生渴覺

C. 攝入過多過咸的食物后,會引起細胞內液的量增加

D. 劇烈運動引起的大量出汗會導致失水過多,從而抑制抗利尿激素的分泌

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關于下列結構的說法,不正確的是( )

A.胰島素的合成和分泌涉及到的細胞器只有①②⑤
B.②④都具雙層膜,都能進行能量轉換
C.觀察活細胞中的②常用健那綠染液進行染色
D.①與③之間通過“出芽”形式進行轉化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示一株生長迅速的植物在夏季24 h內CO2的吸收量和釋放量,光合速率和呼吸速率用單位時間內CO2的吸收量和CO2的釋放量表示(圖中a、bc表示相應圖形的面積)。下列表述不合理的是(  )

A. 在18:00時和6:00時,該植物光合作用強度與呼吸作用強度相等

B. 假設該植物在24 h內呼吸速率不變,最大光合速率為85 mg/h

C. 該植物在一晝夜中有機物積累量的代數(shù)式可表示為acb

D. 中午12:00時左右,葉片上部分氣孔關閉,光合速率下降,與植物光合速率最大時相比,此時該植物葉綠體內C5的含量下降

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】觀察玻片標本時,若發(fā)現(xiàn)視野上方較暗下方較亮,應調節(jié)(  )
A.目鏡
B.物鏡
C.光圈
D.反光鏡

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】RNA的基本組成單位是

A. 核糖 B. 核糖核苷酸

C. 脫氧核糖 D. 脫氧核糖核苷酸

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【題目】某研究所對兩個生態(tài)系統(tǒng)進行了跟蹤調查,請根據(jù)相關調查材料回答問題。

(1)下圖表示某種魚遷入此生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長速率隨時間變化的曲線,請分析回答:

A、B圖中能反映該魚種的數(shù)量的變化曲線是_____________。

這種魚在t2時期后,種群數(shù)量不再增加,原因之一是_____________有限,種內競爭加劇使種群的增長停止。

在t1時該種群的年齡組成可能為_____________。

若在t2時種群數(shù)量為N,為保持這種魚類資源的可持續(xù)增長,應使這種魚捕撈后的種群數(shù)量保持在_____________水平。

(2)調查紅樹林中主要植物的種群數(shù)量時,常用_____________法。紅樹林群落的垂直結構既能提高群落利用_____________等環(huán)境資源的能力,又為動物的分層提供了_____________和食物條件。

(3)該紅樹林曾發(fā)生過火災,但此后又慢慢恢復;這屬于群落的_____________演替。從生態(tài)系統(tǒng)的角度分析,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有自我調節(jié)能力,這種能力的大小取決于_______________________。

(4)紅樹林中植食性動物能根據(jù)植株的性狀、氣味等因素判斷食物并進食,說明生態(tài)系統(tǒng)具有__________功能。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】小葉章是一種多年生草本植物,入侵某苔原生態(tài)系統(tǒng)形成斑塊。科研人員通過對小葉章入侵斑塊進行群落調查得到如表所示結果(注:表中“+”表示該植物存在)。請回答下列問題:

(1)采用樣方法調查小葉章入侵斑塊的種群密度時,應隨機取樣,若選取的樣方數(shù)量太少,易導致_______________________;若要調查樣方內的物種豐富度,需要統(tǒng)計___________________。

(2)調查結果顯示,群落中無一年生草本植物,其原因可能是___________________(從種間關系的角度作答)。

(3)以相鄰的本地牛皮杜鵑的群落為對照組進行研究分析,科研人員發(fā)現(xiàn),隨著入侵程度的加深,灌木種類呈現(xiàn)______________的趨勢,多年生草本植物種類明顯增加,在小葉章不同的入侵程度下,群落的空間結構發(fā)生明顯變化,這表明小葉章入侵會使群落發(fā)生演替,這種群落演替的類型為______。

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