目的基因與運載體結(jié)合所需的條件是（　　）
①同一種限制酶   ②具有標(biāo)記基因的質(zhì)粒   ③RNA聚合酶   ④目的基因
⑤DNA連接酶     ⑥四種脫氧核苷酸       ⑦ATP．
A、①②③④⑤⑥⑦
B、①②④⑤⑥⑦
C、①②③④⑤
D、①②④⑤⑦
考點：基因工程的原理及技術(shù)
專題：
分析：目的基因與運載體結(jié)合需要用同一種限制酶切割形成相同的黏性末端，然后用DNA連接酶將兩者連接，形成重組質(zhì)粒．
常用的運載體是質(zhì)粒，質(zhì)粒必須符合一定的條件：有復(fù)制原點、有多個限制酶切割位點、有抗生素抗性基因或熒光標(biāo)記基因等．
解答： 解：①目的基因與運載體結(jié)合需要用同一種限制酶切割形成相同的黏性末端，①正確；  
②運載體一般選擇具有標(biāo)記基因的質(zhì)粒，②正確；  
③RNA聚合酶一般用于轉(zhuǎn)錄過程，③錯誤；  
④目的基因是基因工程的必需條件，④正確；
⑤切割后的目的基因和質(zhì)粒需要利用DNA連接酶連接成重組質(zhì)粒，⑤正確；  
⑥四種脫氧核苷酸一般作為DNA復(fù)制和逆轉(zhuǎn)錄過程的原料，該過程中不需要，⑥錯誤；  
⑦該過程需要消耗能量，因此需要利用ATP，⑦正確．
故選：D．
點評：本題著重考查了基因工程的操作步驟，屬于簡單題，考生要能夠識記基因工程的操作工具，再根據(jù)目的基因與運載體結(jié)合的過程進行判斷，屬于考綱中識記、理解層次的考查．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

一般來說，當(dāng)人們出汗太多時，其體內(nèi)的（　�。�
A、抗利尿激素分泌減少，腎小管重吸收能力減弱
B、抗利尿激素分泌增多，腎小管重吸收能力減弱
C、抗利尿激素分泌減少，腎小管重吸收能力增強
D、抗利尿激素分泌增多，腎小管重吸收能力增強

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列說法錯誤的是（　�。�
A、三倍體無子西瓜的性狀可以遺傳，但它不是一個新物種．用一定濃度的生長素處理未授粉的四倍體西瓜幼苗，可獲無子西瓜，這種性狀不可遺傳
B、一塊水稻田中偶爾發(fā)現(xiàn)一株矮稈水稻，它連續(xù)自交后代都是矮稈，這種變異可能源自于體細(xì)胞或生殖細(xì)胞的基因突變
C、染色體結(jié)構(gòu)變異和基因突變的實質(zhì)都是染色體上的DNA中堿基對排列順序的改變
D、一個基因型為AaBbCC的植物（三對基因可自由組合），用其花粉離體培養(yǎng)獲得n株幼苗，其中aabbCC的個體的比例為0

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述不合理的是（　�。�
A、細(xì)胞總體的衰老導(dǎo)致個體的衰老，但細(xì)胞衰老不等同于有機體的衰老
B、腦細(xì)胞由于缺氧而死亡屬于細(xì)胞壞死
C、老年人體中，所有的細(xì)胞都處于衰老狀態(tài)，年輕人體內(nèi)，也有部分細(xì)胞處于衰老狀態(tài)
D、促進細(xì)胞凋亡可以治療癌癥

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示，動物胚胎學(xué)家用同位素標(biāo)記的方法已研究確定了胚胎發(fā)育的過程．若孕婦在孕期的某一階段受某些藥物的影響，而生出口唇畸形（唇裂）的嬰兒．則造成該畸形發(fā)生的病變的原始部位在（　�。�
A、丙圖的6和10
B、甲圖的1和2
C、乙圖的3和丁圖的4
D、丙圖的5和6

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科目：高中生物 來源： 題型：

回答下列有關(guān)細(xì)胞的問題．

（1）圖1為動物細(xì)胞．圖2表示分泌蛋白合成、加工和分泌的過程，a、b、c表示細(xì)胞器，物質(zhì)X的結(jié)構(gòu)簡式是
 
．
（2）下面列舉了圖1和圖2中部分結(jié)構(gòu)和其對應(yīng)的主要成分，對應(yīng)有誤的是
 

A．結(jié)構(gòu)①：脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、糖類   B．結(jié)構(gòu)⑤：脫氧核糖核酸、蛋白質(zhì)
C．結(jié)構(gòu)a：核糖核酸、蛋白質(zhì)     D．結(jié)構(gòu)c：雙層膜結(jié)構(gòu)
（3）圖1中，具有選擇透過性膜的結(jié)構(gòu)有（填編號），各種生物膜的結(jié)構(gòu)和化學(xué)成分相似，但各種膜的功能差別較大的原因是
 
．
（4）下列物質(zhì)是由圖2所示過程形成的有
 
（多選）
A．抗體      B．唾液淀粉酶      C．呼吸氧化酶      D．胰島素     E．神經(jīng)遞質(zhì)
（5）為了研究圖2所示生理過程，一般可采用的方法是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

為防治農(nóng)田鼠害，研究人員選擇若干大小相似、開放的大豆田，在邊界上每隔一定距離設(shè)置適宜高度的模擬樹樁，為肉食性猛禽提供棲息場所．設(shè)樁一段時間后，測得大豆田中田鼠種群密度的變化如圖所示．請回答下列問題
（1）該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的主要成分是
 
．
（2）b點以后田鼠種群密度大幅上升，從田鼠生存環(huán)境變化的角度分析，其原因是
 
．
（3）與曲線Ⅱ相比，曲線Ⅰ所示環(huán)境中猛禽的密度
 
．若在農(nóng)田周圍合理植樹可控制鼠害，從而幫助人們合理地調(diào)整該生態(tài)系統(tǒng)中的
 
關(guān)系，使人們從中更多獲益．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于基因突變的敘述，不正確的是（　�。�
A、基因突變發(fā)生的時期越遲，生物體表現(xiàn)突變的部分就越少
B、發(fā)生在體細(xì)胞中的突變，一般是不能傳遞給后代的
C、突變就是指基因突變，它包括自然突變和誘發(fā)突變
D、基因突變對生物的生存往往是有害的

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科目：高中生物 來源： 題型：

給你一粒黃色玉米，請你從下列方案中選取一個既可判斷其基因型又可保持其遺傳特性的可能方案（　　）
A、觀察該黃粒玉米，化驗分析其化學(xué)成分
B、讓其與白色玉米雜交，觀察果穗上玉米粒色
C、進行同株異花傳粉，觀察果穗上玉米粒色
D、讓其進行自花傳粉，觀察果穗上玉米粒色

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