如圖所示,動物胚胎學(xué)家用同位素標(biāo)記的方法已研究確定了胚胎發(fā)育的過程.若孕婦在孕期的某一階段受某些藥物的影響,而生出口唇畸形(唇裂)的嬰兒.則造成該畸形發(fā)生的病變的原始部位在(  )
A、丙圖的6和10
B、甲圖的1和2
C、乙圖的3和丁圖的4
D、丙圖的5和6
考點(diǎn):動物胚胎發(fā)育的過程
專題:
分析:本題主要考查胚胎發(fā)育的知識.
1、胚胎發(fā)育的過程:受精卵→卵裂期→桑椹胚→囊胚→原腸胚→幼體.
①卵裂期:細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂,數(shù)量增加,胚胎總體積不增加.
②桑椹胚:32個細(xì)胞左右的胚胎(之前所有細(xì)胞都能發(fā)育成完整胚胎的潛能屬全能細(xì)胞).
③囊胚:細(xì)胞開始分化,其中個體較大的細(xì)胞叫內(nèi)細(xì)胞團(tuán)將來發(fā)育成胎兒的各種組織;而滋養(yǎng)層細(xì)胞將來發(fā)育成胎膜和胎盤;胚胎內(nèi)部逐漸出現(xiàn)囊胚腔.
④原腸胚:內(nèi)細(xì)胞團(tuán)表層形成外胚層,下方細(xì)胞形成內(nèi)胚層,由內(nèi)胚層包圍的囊腔叫原腸腔.
據(jù)圖分析可知,甲圖表示受精卵,乙圖表示囊胚,丙圖表示原腸胚,丁圖表示卵裂期.
解答: 解:口唇包括肌肉組織和皮膚表皮、真皮及皮下血管、脂肪組織.表皮是由外胚層分化而來,肌肉、血管等是由中胚層分化而來.因此口唇畸形(唇裂)的嬰兒是由于原腸胚時5外胚層和6中胚層發(fā)生病變,ABC錯誤;D正確.
故選:D.
點(diǎn)評:本題主要考查學(xué)生對知識的記憶和理解能力.變態(tài)發(fā)育指動物在胚后發(fā)育過程中,形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上所出現(xiàn)的一系列顯著變化.幼體與成體差別很大,而且改變的形態(tài)又是集中在短時間內(nèi)完成,這種胚后發(fā)育叫變態(tài)發(fā)育.變態(tài)發(fā)育一般指昆蟲綱與兩棲動物的發(fā)育方式.細(xì)胞分化發(fā)生在整個生命進(jìn)程中,在胚胎時期達(dá)到最大程度.原腸胚外胚層的細(xì)胞可以發(fā)育為皮膚的表皮,感覺器官,神經(jīng)系統(tǒng),內(nèi)胚層發(fā)育為呼吸道的上皮、消化道上皮、肝臟及胰腺,其它的基本都是由中胚層發(fā)育而來.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

植物種子的胚細(xì)胞、胚乳細(xì)胞及種皮細(xì)胞中含有來自母方染色體的比值依次是(  )
A、
1
2
,
2
3
,1
B、
1
2
,
2
3
1
2
C、
1
2
,
1
3
,1
D、
1
3
1
2
,
1
3

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列屬于動物細(xì)胞工程中的工具是(  )
A、限制性內(nèi)切酶B、DNA連接酶
C、胰蛋白酶D、果膠酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

使人患鐮刀型細(xì)胞貧血癥的根本原因是( 。
A、正常血紅蛋白變成了異常血紅蛋白
B、血紅蛋白中的谷氨酸變成了纈氨酸
C、信使RNA中的GAA變成了GUA
D、DNA中的一個堿基對發(fā)生了替換

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科目:高中生物 來源: 題型:

32P標(biāo)記了玉米體細(xì)胞(含20條染色體)的DNA分子雙鏈,再將這些細(xì)胞轉(zhuǎn)入不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng),在第二次細(xì)胞分裂完成后,每個細(xì)胞中被32P標(biāo)記的染色體條數(shù)是( 。
A、0條
B、20條
C、大于0小于20條
D、以上情況都有可能

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科目:高中生物 來源: 題型:

目的基因與運(yùn)載體結(jié)合所需的條件是( 。
①同一種限制酶   ②具有標(biāo)記基因的質(zhì)粒   ③RNA聚合酶   ④目的基因
⑤DNA連接酶     ⑥四種脫氧核苷酸       ⑦ATP.
A、①②③④⑤⑥⑦
B、①②④⑤⑥⑦
C、①②③④⑤
D、①②④⑤⑦

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科目:高中生物 來源: 題型:

濕地公園是國家濕地保護(hù)體系的重要組成部分,與濕地自然保護(hù)區(qū)、保護(hù)小區(qū)、濕地野生動植物保護(hù)棲息地以及濕地多用途管理區(qū)等共同構(gòu)成了濕地保護(hù)管理體系,在保護(hù)環(huán)境、維護(hù)生態(tài)平衡、凈化空氣等方面發(fā)揮著極其重要的功能.圖甲是重慶市大足區(qū)雅美佳濕地公園碳循環(huán)示意圖,圖中“→”表示碳元素的流動方向,圖乙表示CO2濃度一定,環(huán)境溫度適宜,不同光照條件下該濕地公園一睡蓮葉片CO2釋放量隨光照強(qiáng)度變化的曲線,S代表有機(jī)物量.

(1)甲圖中能代表睡蓮的是
 
(填字母);E的糞便是第
 
營養(yǎng)級同化的能量;
(2)圖乙中的B點(diǎn)時,睡蓮細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的場所有
 
;
(3)當(dāng)光照強(qiáng)度處于圖乙中O-D間,光合作用有機(jī)物的積累量為
 
.(請用圖中的S1、S2 和S3來表達(dá)),當(dāng)光照強(qiáng)度處于圖乙中的D以后限制光合作用強(qiáng)度繼續(xù)上升的主要環(huán)境因素是
 
.若該濕地公園土壤中鎂元素的含量不足,則圖中C點(diǎn)應(yīng)向
 
移動.
(4)睡蓮的葉易遭夜盜蛾等食葉害蟲的侵害,致使葉面損傷,光合作用降低.針對這一現(xiàn)象,大足區(qū)科協(xié)工作人員提出丙圖方案進(jìn)行防治,圖中的目的基因是一種來自于微生物的可以控制毒蛋白合成的基因,請回答下列各題:
①該方案中用來處理目的基因和質(zhì)粒的限制性內(nèi)切酶為SmaI,識別的堿基序列和酶切位點(diǎn)是CCCGGG.則需用
 
酶“縫合”目的基因和質(zhì)粒.
②Ⅲ是
 
菌,可以利用該菌Ti質(zhì)粒中的
 
將目的基因整合到睡蓮細(xì)胞中的染色體中.
③在睡蓮細(xì)胞中,大分子⑥
 
(填“能”或“不能”)與多個核糖體結(jié)合.

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科目:高中生物 來源: 題型:

某生物研究小組在密閉恒溫玻璃溫室內(nèi)進(jìn)行植物栽培試驗,連續(xù)48h測定溫室內(nèi)CO2濃度及植物吸收CO2速率,得到如圖所示曲線(整個過程呼吸作用強(qiáng)度恒定),請回答下列相關(guān)問題:

(1)如圖中12h這個時刻,植物根細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場所有
 
,圖中植物呼吸速率與光合速率相等的時間點(diǎn)有
 
個.
(2)與18h時刻相比較,12h葉綠體內(nèi)三碳酸合成速率
 
(填“快”、“慢”、“相等”),30h時CO2在葉肉細(xì)胞內(nèi)的移動方向是
 

(3)如果使用相同強(qiáng)度綠光進(jìn)行實(shí)驗,c點(diǎn)的位置將
 
(填“上移”、“下移”、“不變”).

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科目:高中生物 來源: 題型:

玉米是世界三大糧食作物之一,是世界上公認(rèn)的黃金食品.下列關(guān)于玉米的敘述正確的是(  )
A、玉米植株的向光彎曲生長現(xiàn)象體現(xiàn)了生長素的雙重性
B、玉米細(xì)胞中儲存能量的有機(jī)物有淀粉和脂肪
C、玉米植株不同組織細(xì)胞中所含的mRNA各不相同,其形成與該細(xì)胞的核仁有關(guān)
D、玉米種植地中的玉米植株高矮不一的現(xiàn)象體現(xiàn)了生物群落的垂直分布結(jié)構(gòu)

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