如圖是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu),回答下面問題:
(1)1972年,桑格和尼克森提出的
 
模型,為大多數(shù)人所接受,這個模型認(rèn)為:①
 
構(gòu)成了生物膜的基本支架.
(2)當(dāng)動物細(xì)胞吸水膨脹后,①的厚度變小,說明細(xì)胞具有
 
性,從功能上來說,細(xì)胞膜是一層
 
膜,這種功能大多由蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量所決定.
(3)在a~d的四種過程中,最可能代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)的是
 
.如果b過程運(yùn)輸?shù)氖瞧咸烟,則此模式紅細(xì)胞膜還是小腸上皮細(xì)胞膜?
 
考點(diǎn):細(xì)胞膜的流動鑲嵌模型,細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),生物膜的功能特性,物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式的綜合
專題:
分析:細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)是流動鑲嵌,基本支架是磷脂雙分子層,蛋白質(zhì)鑲嵌、貫穿于其中,具有流動性,細(xì)胞膜外表面具有糖蛋白,起細(xì)胞間的信息交流作用,細(xì)胞膜具有選擇透過性,細(xì)胞膜和細(xì)胞器膜共同構(gòu)成生物的生物膜系統(tǒng).
解答: 解:(1)桑格和尼克森提出的細(xì)胞膜的模型是流動鑲嵌模型,模型的基本支架是磷脂雙分子層,蛋白質(zhì)鑲嵌貫穿于其中,磷脂雙分子層和蛋白質(zhì)都有一定的流動性.
(2)細(xì)胞膜具有流動性,動物細(xì)胞吸水膨脹后,磷脂雙分子層的厚度后變。(xì)胞膜的功能具有選擇透過性.
(3)a、d代表的是協(xié)助擴(kuò)散,b代表的是主動運(yùn)輸,c代表的是自由擴(kuò)散,氧氣的跨膜運(yùn)輸方式是自由擴(kuò)散,對應(yīng)的是c,如果b過程運(yùn)輸?shù)氖瞧咸烟牵杉?xì)胞膜外運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞膜內(nèi),所以該膜是小腸上皮細(xì)胞膜.
故答案為:
(1)流動鑲嵌   磷脂雙分子層
(2)流動   選擇透過性
(3)c   小腸上皮細(xì)胞膜
點(diǎn)評:此題主要考查細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)以及功能,意在考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的理解掌握,難度適中.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

一對表現(xiàn)正常的夫婦,生了一個孩子既是紅綠色盲又是klinefelter綜合征(XXY)患者,從根本上說,病因與父母中的哪一方有關(guān)?發(fā)生在什么時期( 。
A、與母親有關(guān),減數(shù)第二次分裂
B、與父親有關(guān),減數(shù)第一次分裂
C、與父母親都有關(guān),受精作用時
D、無法判斷

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

有芽的插條比無芽的插條更易生根成活,分析其原因是( 。
A、芽能產(chǎn)生ATP
B、芽能產(chǎn)生酶
C、芽能儲存營養(yǎng)物質(zhì)
D、芽能產(chǎn)生生長素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

一對夫婦生有一男一女兩個小孩,體檢時發(fā)現(xiàn)丈夫并指(一種常染色體上的顯性遺傳病),妻子色盲(一種X染色體上的隱性遺傳病)且患有眼視網(wǎng)膜炎(此病由線粒體DNA基因突變所致),則他們的子女的情況是(  )
A、男孩一定色盲且患有眼視網(wǎng)膜炎,可能并指;女孩患有眼視網(wǎng)膜炎,可能并指但不色盲
B、男孩一定色盲及并指但視網(wǎng)膜正常;女孩患有眼視網(wǎng)膜炎及并指但不色盲
C、男孩患有眼視網(wǎng)膜炎及并指但色覺正常;女孩眼視網(wǎng)膜正常,并指且色盲
D、男孩一定色盲、并指且患有眼視網(wǎng)膜炎;女孩可能有眼視網(wǎng)膜炎和并指,一定色盲

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)酶與ATP的敘述,不正確的是( 。
A、藍(lán)藻和綠藻都能進(jìn)行光合作用,形成ATP,但形成的場所不同
B、酶之所以能加快化學(xué)反應(yīng)的速率是因?yàn)樗鼈兡芙档突瘜W(xué)反應(yīng)的活化能
C、若選擇淀粉和淀粉酶探究酶的最適溫度,檢測時應(yīng)選擇斐林試劑
D、若人體靜脈滴注ATP注射液來治療心肌炎,則ATP到達(dá)心肌細(xì)胞內(nèi)至少要穿越3層細(xì)胞膜

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

某生物興趣小組利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來探究綠色植物的生理作用.據(jù)此回答下列問題

(1)若要探究植物呼吸作用的類型,選取的實(shí)驗(yàn)裝置有
 
,為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更科學(xué),還需設(shè)置
 
.若實(shí)驗(yàn)中對照組的紅色液滴靜止不動,植物既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無氧呼吸,則觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 

(2)若要驗(yàn)證CO2是植物光合作用的必需原料,選取的最佳實(shí)驗(yàn)裝置是
 
,實(shí)驗(yàn)中給植物提供C18O2后,在玻璃罩內(nèi)檢測到含18O的氧氣,其產(chǎn)生的途徑為
 
.出現(xiàn)放射性.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

色盲男性的一個次級精母細(xì)胞處于后期時,可能存在( 。
A、兩條Y染色體,兩個色盲基因
B、一條X染色體,一條Y染色體,一個色盲基因
C、兩條X染色體,兩個色盲基因
D、一條Y染色體,沒有色盲基因

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

在下列生物領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)中,科學(xué)家與其使用的技術(shù)或方法對應(yīng)完全一致的有( 。
科學(xué)發(fā)現(xiàn)科學(xué)家科學(xué)家的思想或方法
①釀酒中的發(fā)酵是由于酵母細(xì)胞的存在巴斯德顯微鏡觀察
②光合作用的產(chǎn)物有淀粉薩克斯植物綠葉光合作用
③光合作用中O2的來源卡爾文同位素標(biāo)記H2180
④DNA是遺傳物質(zhì)艾弗里32p標(biāo)記噬菌體的DNA
⑤膜由脂質(zhì)組成的歐文頓細(xì)胞膜對不同的物質(zhì)通透性不同
⑥亮一暗一亮結(jié)構(gòu)三層結(jié)構(gòu)羅伯特森電鏡觀察細(xì)胞膜
A、②③⑤B、①④⑥
C、③④⑥D、①②⑤

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

人體中水的含量約占65%,下列選項(xiàng)中能正確說明對人體的重要性的是( 。
①水和糖類、蛋白質(zhì)、脂肪一樣,能為人體提供能量;
②沒有水,人體內(nèi)大部分化學(xué)反應(yīng)就根本不會發(fā)生;
③水的比熱大,有利于維持體溫;
④體內(nèi)營養(yǎng)物質(zhì)的運(yùn)輸離不開水.
A、①②③B、①②④
C、②③④D、①③④

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案