【題目】人體的健康依賴于神經(jīng)—體液—免疫系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.胸腺既能夠分泌激素,也是T淋巴細(xì)胞成熟的場(chǎng)所
B.漿細(xì)胞既能夠分泌抗體,也能夠增殖分化成記憶細(xì)胞
C.腎上腺素既屬于激素,也是一種神經(jīng)遞質(zhì)
D.神經(jīng)遞質(zhì)既能夠作用于神經(jīng)細(xì)胞,也能夠作用于腺體細(xì)胞
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為了研究外界因素對(duì)某種酶活性的影響,設(shè)置三個(gè)實(shí)驗(yàn)組:①組(20℃)、②組(40℃)和③組(60℃),測(cè)定各組在不同反應(yīng)時(shí)間內(nèi)的產(chǎn)物濃度(其他條件相同),結(jié)果如圖。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 三個(gè)溫度條件下,該酶活性最髙的是②組
B. 在t1之前,如果①組溫度提髙 10℃,則反應(yīng)速度會(huì)加快
C. 在t2時(shí),向③組增加2倍量的底物,則t3時(shí)產(chǎn)物總量增加
D. 該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明溫度可以影響酶的催化效率
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為常見(jiàn)的兩套滲透裝置圖(圖中S1為30%蔗糖溶液、S2為蒸餾水、S3為30%葡萄糖溶液;已知葡萄糖能通過(guò)半透膜,但蔗糖不能通過(guò)半透膜),有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 裝置A漏斗中溶液液面上升速率逐漸下降
B. 裝置A達(dá)到滲透平衡后,則S溶液濃度仍大于S2溶液濃度
C. 裝置A滲透過(guò)程中水分子通過(guò)半透膜的方向是半透膜S2→S1
D. 裝置B中S3溶液液面先上升后下降,最終液面相平
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪一項(xiàng)不屬于細(xì)胞膜的功能( )
A.與外界進(jìn)行信息交流
B.將細(xì)胞產(chǎn)生的分泌蛋白分泌到細(xì)胞外
C.直接提高細(xì)胞內(nèi)部的化學(xué)反應(yīng)速率
D.作為系統(tǒng)的邊界,維持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)完整生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括( )
A.生態(tài)系統(tǒng)的成分、食物鏈和食物網(wǎng)
B.生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者
C.物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)
D.生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和無(wú)機(jī)環(huán)境
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】歌曲《老鼠愛(ài)大米》唱遍大江南北,大米中的淀粉在老鼠體內(nèi)最終被分解成下列哪種成分才能被吸收( )
A.麥芽糖
B.葡萄糖
C.氨基酸
D.核苷酸
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】主動(dòng)運(yùn)輸?shù)哪芰靠蓙?lái)自ATP水解或電化學(xué)梯度(離子的濃度梯度),下圖是與小腸上皮細(xì)胞有關(guān)的葡萄糖跨膜運(yùn)輸?shù)氖疽鈭D,其中a、b、c表示載體蛋白。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是
A. 載體蛋白b轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖的過(guò)程中需要ATP水解供能
B. 在載體蛋白c的協(xié)助下,細(xì)胞內(nèi)外的Na+濃度趨于相同
C. 腸腔中的Na+濃度降低,會(huì)影響小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖
D. 機(jī)體短暫的供氧不足,會(huì)影響葡萄糖由小腸土皮細(xì)胞進(jìn)入組織液
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面的左圖為某種真菌線粒體中蛋白質(zhì)的生物合成示意圖,右上圖為其中一個(gè)生理過(guò)程的模式圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)結(jié)構(gòu)Ⅰ、Ⅱ代表的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)分別為:________、__________。
(2)完成過(guò)程①需要的物質(zhì)是從細(xì)胞質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核的。它們是___________________。
(3)從圖中分析,基因表達(dá)過(guò)程中轉(zhuǎn)錄的發(fā)生場(chǎng)所有_________、______。
(4)根據(jù)右下表格判斷:[Ⅲ]為__________(填名稱)。攜帶的氨基酸是____________。若蛋白質(zhì)2在線粒體內(nèi)膜上發(fā)揮作用,推測(cè)其功能可能是參與有氧呼吸的第_________階段。
(5)用α-鵝膏蕈堿處理細(xì)胞后發(fā)現(xiàn),細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中RNA含量顯著減少,那么推測(cè)α-鵝膏蕈堿抑制的過(guò)程是__________(填序號(hào)),線粒體功能__________(填“會(huì)”或“不會(huì)”)受到影響。
(6)如圖為上圖中①過(guò)程,圖中的b和d二者在化學(xué)組成上的區(qū)別是_______________。
(7)圖中a是一種酶分子,它能促進(jìn)c的合成,其名稱為______________。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com