A、在向后代傳遞過程中,都保持完整性和獨(dú)立性 |
B、在體細(xì)胞中一般成對(duì)存在,分別來自父母雙方 |
C、基因控制生物的性狀 |
D、減數(shù)第一次分裂過程中,基因和染色體的行為完全一致 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲、乙分別為有絲分裂、減數(shù)分裂的染色體行為變化 |
B、圖甲中,c→d表示在分裂間期發(fā)生的染色體復(fù)制過程 |
C、乙細(xì)胞中的b基因來自于四分體時(shí)期同源染色體內(nèi)的交叉互換 |
D、正常情況下,乙細(xì)胞分裂形成的子細(xì)胞不能進(jìn)行受精作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A+G |
T+C |
A+T |
G+C |
A、m、
| ||
B、
| ||
C、m、1 | ||
D、1、n |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、1000和2000 |
B、2002和4004 |
C、3003和6006 |
D、3003和3003 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該病屬于隱性遺傳病,但致病基因不一定在常染色體上 | ||
B、若2攜帶致病基因,則1、2再生一患病男孩的概率為
| ||
C、若2不攜帶致病基因,則1的一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞中含1個(gè)致病基因 | ||
D、該病易受環(huán)境影響,3是攜帶者的概率為
|
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、孔雀開屏 |
B、昆蟲釋放的信息素 |
C、蟋蟀發(fā)出的聲音 |
D、植物分泌的有機(jī)酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、水是農(nóng)作物光合作用所必需的原料 |
B、動(dòng)物有氧呼吸時(shí)既需要水參與又有水生成 |
C、休眠或越冬的植物體內(nèi)自由水與結(jié)合水比值上升 |
D、人體缺水時(shí),血漿滲透壓上升,從而產(chǎn)生渴覺 |
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