【題目】濱海濕地是地球上生產(chǎn)力最高、生物多樣性最豐富的生態(tài)系統(tǒng)之一。回答下列問題:

l)濱海濕地具有保持水土、調(diào)節(jié)氣候等功能,這體現(xiàn)了生物多樣性的____價(jià)值。將勺嘴鷸等瀕危物種轉(zhuǎn)移到瀕危動(dòng)物繁育中心,這屬于____保護(hù)。

2)由于圍海造陸、工業(yè)污水排放、養(yǎng)殖污染等人類活動(dòng),濱海濕地出現(xiàn)部分生物滅絕、營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜程度 ___(填“上升”或“下降”)和抵抗力穩(wěn)定性____(填“上升”或“下降”)。在此期間,輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為________。

3)目前人們?cè)趯?duì)濱海濕地修復(fù)的同時(shí),也在適度的開發(fā)利用,如建立生態(tài)農(nóng)業(yè)園,將秸稈、落葉、糞便等廢棄物回收加工后再次利用,從能量流動(dòng)的角度出發(fā),其意義是________ 。

【答案】間接 易地(遷地) 下降 下降 生產(chǎn)者光合作用固定的太陽(yáng)能和(人工輸入的)有機(jī)物中的化學(xué)能 實(shí)現(xiàn)能量多級(jí)利用(提高能量利用率)

【解析】

1、生物多樣性的價(jià)值:

1)直接價(jià)值:對(duì)人類有食用、藥用和工業(yè)原料等使用意義,以及有旅游觀賞、科學(xué)研究和文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作等非實(shí)用意義的。

2)間接價(jià)值:對(duì)生態(tài)系統(tǒng)起重要調(diào)節(jié)作用的價(jià)值(生態(tài)功能)。

3)潛在價(jià)值:目前人類尚不清楚的價(jià)值。

2、保護(hù)生物的多樣性的措施有:一是就地保護(hù),主要是建立自然保護(hù)區(qū),同時(shí)還保護(hù)了它的棲息地;二是遷地保護(hù),大多轉(zhuǎn)移到動(dòng)物園或植物園,;三是建立瀕危物種的種質(zhì)庫(kù)或精子庫(kù);四是開展生物多樣性保護(hù)的科學(xué)研究,制定生物多樣性保護(hù)的法律和政策,開展生物多樣性保護(hù)方面的宣傳和教育。

1)保持水土、調(diào)節(jié)氣候等屬于生態(tài)功能,這體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值。將勺嘴鷸等瀕危物種轉(zhuǎn)移到瀕危動(dòng)物繁育中心,這屬于易地保護(hù)。

2)由于圍海造陸、工業(yè)污水排放、養(yǎng)殖污染等人類活動(dòng),使濱海濕地的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜程度下降,抵抗力穩(wěn)定性下降。在此期間,輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為生產(chǎn)者光合作用固定的太陽(yáng)能和(人工輸入的)有機(jī)物中的化學(xué)能。

3)建立生態(tài)農(nóng)業(yè)園,將秸稈、落葉、糞便等廢棄物回收加工后再次利用,可以實(shí)現(xiàn)能量的多級(jí)利用和物質(zhì)的循環(huán)再生。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于酵母菌細(xì)胞和大腸桿菌細(xì)胞的敘述,錯(cuò)誤的是(

A.酵母菌細(xì)胞和大腸桿菌細(xì)胞都具有核膜

B.酵母菌細(xì)胞和大腸桿菌細(xì)胞都具有核糖體

C.酵母菌細(xì)胞和大腸桿菌細(xì)胞都具有細(xì)胞壁

D.酵母菌細(xì)胞和大腸桿菌細(xì)胞都具有兩種核酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人群中A遺傳病和B遺傳病均為單基因遺傳。ㄒ阎AB遺傳病致病基因均不在Y染色體上)。一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦生了一個(gè)只患A遺傳病的女兒和一個(gè)只患B遺傳病的兒子,已知此家庭中丈夫體內(nèi)不含B遺傳病致病基因。在不考慮突變的情況下,下列敘述錯(cuò)誤的是(

A.控制A遺傳病和B遺傳病的基因遵循自由組合定律

B.A遺傳病在人群中男性和女性患病的概率基本相等

C.該對(duì)夫婦再生育一個(gè)兒子既患A遺傳病又患B遺傳病的概率為1/16

D.B遺傳病兒子的致病基因來自其外祖母或外祖父

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于基因突變和基因重組的敘述,正確的是(

A.基因突變產(chǎn)生的基因是隱性基因,不會(huì)是顯性基因

B.若突變發(fā)生在體細(xì)胞中,可推測(cè)其不會(huì)遺傳給后代

C.正常情況下基因突變和基因重組均改變種群的基因頻率

D.—般情況下根尖細(xì)胞會(huì)發(fā)生基因突變,不會(huì)發(fā)生基因重組

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知果蠅長(zhǎng)翅和小翅、紅眼和棕眼各為一對(duì)相對(duì)性狀,分別受一對(duì)等位基因控制,且兩對(duì)等位基因位于不同的染色體上。為了確定這兩對(duì)相對(duì)性狀的顯隱性關(guān)系,以及控制它們的等位基因是位于常染色體上,還是位于X染色體上(表現(xiàn)為伴性遺傳),某同學(xué)讓一只雌性長(zhǎng)翅紅眼果蠅與一只雄性長(zhǎng)翅棕眼果蠅雜交,發(fā)現(xiàn)子一代中表現(xiàn)型及其分離比為長(zhǎng)翅紅眼:長(zhǎng)翅棕眼:小翅紅眼:小翅棕眼=3311,已知子一代小翅果蠅雌雄都有;卮鹣铝袉栴}:

1)果蠅是遺傳學(xué)經(jīng)典實(shí)驗(yàn)材料,因?yàn)槠渚哂?/span>_______的特點(diǎn)。(至少答2點(diǎn))

2)通過上述分析,可對(duì)眼色性狀的顯隱性關(guān)系及其位于常染色體上,還是位于X染色體上做出多種合理的假設(shè),其中的一種假設(shè)是:眼色基因位于X染色體上;紅眼對(duì)棕眼為顯性。那么,除了這種假設(shè)外,這樣的假設(shè)還有___種。

3)為了驗(yàn)證假說,實(shí)驗(yàn)如下:

甲組:隨機(jī)選取子代中多只棕眼雌雄果蠅相互交配:乙組:隨機(jī)選取子代中多只紅眼雌雄果蠅相互交配。觀察后代發(fā)生性狀分離情況。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè):

a.若甲組不發(fā)生性狀分離;乙組發(fā)生性狀分離:且棕眼全為雄性,則控制眼色基因位于X染色體上,紅眼為顯性。

b______ ……(仿照a寫出所有可能性)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于“S”型曲線和環(huán)境容納量的敘述,錯(cuò)誤的是

A.種群數(shù)量在K/2時(shí),增長(zhǎng)速率最大

B.S”型增長(zhǎng)曲線一般表示種群數(shù)量停止增長(zhǎng)

C.環(huán)境容納量會(huì)隨著環(huán)境條件的改變而改變

D.環(huán)境容納量是在環(huán)境條件不受破壞的情況下一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為建設(shè)生態(tài)宜居蕪湖,鳩江區(qū)因地制宜建造了大陽(yáng)垾濕地生態(tài)公園,現(xiàn)已形成相對(duì)穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)。請(qǐng)回答下列問題:

1)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性表現(xiàn)在兩個(gè)方面:_____________穩(wěn)定性和_____________穩(wěn)定性。生態(tài)系統(tǒng)能維持相對(duì)穩(wěn)定是由于具有自我調(diào)節(jié)能力,其基礎(chǔ)為_____________

2)保護(hù)生物多樣性具有重要的價(jià)值。例如:濕地在保持水土、蓄洪防旱等方面發(fā)揮重要作用,這屬于生物多樣性的間接價(jià)值,又叫_____________功能。

3)科研小組對(duì)該濕地公園的能量流動(dòng)進(jìn)行定量分析,得出相關(guān)數(shù)據(jù),如下表所示(部分?jǐn)?shù)據(jù)未給出,能量單位為J/cm2·a,肉食性動(dòng)物作為一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)研究)。

生物類型

X

傳遞給分解

者的能量

未利用的

能量

傳給下一營(yíng)

養(yǎng)級(jí)的能量

有機(jī)物輸入

的能量

生產(chǎn)者

41 0

5 0

97 0

19 0

0

植食性動(dòng)物

7 9

1 1

12

Y

6 0

肉食性動(dòng)物

6 5

0 8

6 2

0 5

10 0

①生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是指_____________。流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為_____________J/cm2·a

②分析表中數(shù)據(jù)及各營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量的分配,表中X是指_____________,表中的數(shù)據(jù)Y_____________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】真核生物細(xì)胞核基因轉(zhuǎn)錄的初始產(chǎn)物為mRNA前體(hnRNA),其大多在含有特定堿基序列的部位被剪接體(一種核糖核酸蛋白質(zhì)復(fù)合物)的RNA剪切,之后以不同的方式拼接成成熟的mRNA,然后進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)進(jìn)行翻譯過程。某些情況下,mRNA翻譯時(shí)可以不同的方式編碼蛋白質(zhì)。下列判斷錯(cuò)誤的是(

A.題中信息證明某些RNA可以催化化學(xué)反應(yīng)

B.一個(gè)基因可以合成多種蛋白控制多種性狀

C.真核細(xì)胞hnRNA的加工可發(fā)生在細(xì)胞核中

D.遺傳信息在不同的載體間流動(dòng)時(shí)保持不變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】二倍體生物(2n)體細(xì)胞中染色體多一條稱為三體(2n+1),染色體少一條稱為單體(2n–1)。三體在減數(shù)分裂時(shí),三條同源染色體中的任意兩條移向一極,另一條移向另一極。單體在減數(shù)分裂時(shí),未聯(lián)會(huì)的染色體隨機(jī)移向一極。野生煙草(2n=48)種群中普遍存在著各對(duì)染色體的相應(yīng)三體與單體植株,常用來測(cè)定基因所在的染色體。現(xiàn)有若干純合綠株(G)、黃綠株(g)的二倍體、三體和單體植株,假設(shè)各種配子育性相同,各種基因型的個(gè)體均能成活;卮鹣铝袉栴}:

1)野生煙草中有___________種三體植株。若選用純合的三體與純合的二倍體雜交,能不能只用一代雜交實(shí)驗(yàn)確定G/g基因所在的染色體? ___________。

2)若選用單體與二倍體進(jìn)行一代雜交實(shí)驗(yàn)可以測(cè)定G/g基因所在的染色體,請(qǐng)簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)思路、預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論___________

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同步練習(xí)冊(cè)答案