科目:高中生物 來源: 題型:
A、性染色體只出現(xiàn)在性器官內(nèi)的性細胞中 |
B、性染色體上的基因在體細胞中不表達 |
C、性染色體在體細胞增殖時發(fā)生聯(lián)會行為 |
D、X染色體是人體正常發(fā)育必需的染色體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、蛋白質(zhì)具有多樣性,是由于氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同 |
B、指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成的基因中的堿基有C、G、A、T、U |
C、人體內(nèi)的酶都是蛋白質(zhì),激素也都是蛋白質(zhì) |
D、蛋白酶也是蛋白質(zhì),蛋白酶可以水解所有的肽鍵 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
注射藥劑種類 | |||
組別 | 心得安 | 腎上腺素 | 耗氧量(×103mL) |
A | 2.O | ||
B | + | 1.7 | |
C | + | 2.5 | |
D | + | + | 2.1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、卵細胞體積較大有利于和周圍環(huán)境進行物質(zhì)交換,為胚胎早期發(fā)育提供所需養(yǎng)料 |
B、植物根尖細胞中既能發(fā)生轉(zhuǎn)錄又能進行翻譯的結(jié)構(gòu)為線粒體 |
C、向水果貯存中充入N2和C02的主要目的是抑制無氧呼吸,減少有機物的消耗,延長水果的倉儲時間 |
D、在葉綠體的懸浮液中,即使給予適宜的溫度、光照和C02,也無法檢測到有氧氣生成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖甲只表示轉(zhuǎn)錄過程,共有5種堿基、4種核苷酸 |
B、組成人體的蛋白質(zhì)中,化合物乙的R基的種類都有20種 |
C、組成丙化合物的單糖是脫氧核糖,T中含有N元素 |
D、化合物丁若由1分子葡萄糖和1分子果糖形成,則其仍具有還原性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、脹泡的出現(xiàn)是DNA分子復(fù)制出現(xiàn)了差錯 |
B、脹泡的出現(xiàn)表明同源染色體正在發(fā)生交叉互換 |
C、脹泡的出現(xiàn)與特定基因的表達有關(guān) |
D、脹泡的出現(xiàn)是染色體結(jié)構(gòu)變異的結(jié)果 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲裝置燒杯中盛放清水,在光照下測定O2釋放量,乙裝置在黑暗下測定CO2釋放量 |
B、甲裝置燒杯中盛放清水,測定CO2釋放量,乙裝置換成CO2吸收劑,測定O2消耗量 |
C、甲裝置燒杯中盛放清水,測定氣體體積變化量,乙裝置換成CO2吸收劑,測定O2消耗量 |
D、甲裝置燒杯中盛放CO2緩沖劑(可吸收和放出CO2),測定氣體體積變化量,乙裝置放死亡種子做對照 |
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