如果某激素主要作用于機(jī)體內(nèi)某器官的細(xì)胞,而對(duì)機(jī)體內(nèi)其他器官的細(xì)胞影響不大,則該激素的特異性強(qiáng).下列哪一組激素的特異性最弱( 。
A、促甲狀腺激素釋放激素和性激素
B、促性腺激素和性激素
C、甲狀腺激素和胰島素
D、促甲狀腺激素和生長(zhǎng)激素
考點(diǎn):神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專(zhuān)題:
分析:據(jù)題意可知,有些體內(nèi)激素主要作用于機(jī)體內(nèi)某器官的細(xì)胞,則該激素的特異性強(qiáng).有些作用的器官細(xì)胞較多,則該激素的特異性弱.促甲狀腺激素釋放激素特異性促進(jìn)垂體合成、分泌促甲狀腺激素.促甲狀腺激素特異性促進(jìn)甲狀腺的生長(zhǎng)發(fā)育和分泌甲狀腺激素,促性腺激素特異性促進(jìn)性腺分泌性激素,性激素能促進(jìn)生生殖器官的發(fā)育和生殖細(xì)胞的形成,激發(fā)和維持第二性征.故上述激素與靶細(xì)胞受體特異性強(qiáng);而甲狀腺激素和胰島素對(duì)全身所有活細(xì)胞的代謝水平都有調(diào)節(jié)作用,生長(zhǎng)激素能促進(jìn)生長(zhǎng)、主要是促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成和骨的生長(zhǎng),故它們與靶細(xì)胞受體特異性最弱.
解答: 解:A、促甲狀腺激素釋放激素特異性促進(jìn)垂體合成、分泌促甲狀腺激素,性激素能促進(jìn)生生殖器官的發(fā)育和生殖細(xì)胞的形成,激發(fā)和維持第二性征,A錯(cuò)誤;
B、促性腺激素特異性促進(jìn)性腺分泌性激素,性激素能促進(jìn)生生殖器官的發(fā)育和生殖細(xì)胞的形成,激發(fā)和維持第二性征,B錯(cuò)誤;
C、甲狀腺激素幾乎作用于全身細(xì)胞,胰島素可作用于肝臟細(xì)胞、肌細(xì)胞、脂肪細(xì)胞等,故它們與靶細(xì)胞受體特異性最弱,C正確;
D、促甲狀腺激素特異性促進(jìn)甲狀腺的生長(zhǎng)發(fā)育和分泌甲狀腺激素,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查了動(dòng)物激素調(diào)節(jié)的知識(shí)點(diǎn),意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

Ⅰ、干細(xì)胞中c-Myc(原癌基因)、KIf4(抑癌基因)、Sox2和Oct-3/4等基因處于活躍表達(dá)狀態(tài),Oct-3/4的精確表達(dá)對(duì)于維持干細(xì)胞的正常自我更新是至關(guān)重要的.科學(xué)家利用逆轉(zhuǎn)錄病毒,將Oct-3/4、Sox2、c-Myc和Klf4四個(gè)關(guān)鍵基因轉(zhuǎn)入高度分化的體細(xì)胞內(nèi),讓其重新變成一個(gè)多功能iPS細(xì)胞(如圖1所示).請(qǐng)分析回答:

(1)Oct-3/4基因在高度分化的細(xì)胞中處于
 
狀態(tài).依據(jù)圖1所示的原理,體細(xì)胞癌變是
 
等基因異常表達(dá)的結(jié)果;細(xì)胞凋亡是在
 
等基因控制下的細(xì)胞
 
過(guò)程.
(2)研究人員利用小鼠體細(xì)胞誘導(dǎo)形成的iPS細(xì)胞,進(jìn)一步誘導(dǎo)又獲得了心肌細(xì)胞、血管平滑肌細(xì)胞等多種組織細(xì)胞,iPS細(xì)胞的這種變化過(guò)程稱(chēng)作
 

Ⅱ、周期性共濟(jì)失調(diào)是一種由常染色體上的基因(用A或a表示)控制的遺傳病,致病基因?qū)е录?xì)胞膜上正常鈣離子通道蛋白結(jié)構(gòu)異常,從而使正常鈣離子通道的數(shù)量不足,造成細(xì)胞功能異常.該致病基因純合會(huì)導(dǎo)致胚胎致死.患者發(fā)病的分子機(jī)理如圖2所示.請(qǐng)回答:
(1)圖2中的過(guò)程①是
 
,與過(guò)程②有關(guān)的RNA的種類(lèi)有哪些?
 
.如果細(xì)胞的核仁被破壞,會(huì)直接影響圖2中
 
(結(jié)構(gòu))的形成.
(2)雖然正;蚝椭虏』蜣D(zhuǎn)錄出的mRNA長(zhǎng)度是一樣的,但致病基因控制合成的異常多肽鏈較正常多肽鏈短,請(qǐng)根據(jù)圖示推測(cè)其原因是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種雌雄同株異花的二倍體植物柴油樹(shù)(體細(xì)胞染色體數(shù)為22條),其種子榨出的油稍加提煉就可成為柴油.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)繪制柴油樹(shù)的基因組圖至少需測(cè)定
 
條染色體上的基因.
(2)為培育高產(chǎn)量和抗病的品種,科學(xué)家在“神州六號(hào)”飛船上作了搭載幼苗實(shí)驗(yàn),這種育種方法的原理是
 
.用幼苗作為實(shí)驗(yàn)材料的理由是
 

(3)研究發(fā)現(xiàn),柴油樹(shù)產(chǎn)油的代謝途徑如圖,圖中所示基因遵循自由組合定律,據(jù)此回答:
①這兩對(duì)基因的位置關(guān)系是
 

②該途徑說(shuō)明了基因可通過(guò)
 
從而控制生物的性狀.如果基因A結(jié)構(gòu)中一對(duì)堿基發(fā)生了改變,而酶Ⅰ的功能未發(fā)生改變,其可能的原因是
 

③若兩株不能產(chǎn)油的純合柴油樹(shù)雜交,得到的F1均能產(chǎn)油,則兩植株的基因型分別是
 
、
 
;F1自交后代的表現(xiàn)型及比例是
 
;F2中產(chǎn)油的個(gè)體自交后代中符合生產(chǎn)要求的純合子比例是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

據(jù)美聯(lián)社2008年1月17日《干細(xì)胞》雜志報(bào)道,美國(guó)加州的科學(xué)家使用了進(jìn)行試管受精的年輕女性捐獻(xiàn)的卵子,以及2名志愿者的皮膚成纖維細(xì)胞,成功克隆出了5個(gè)人體胚胎,進(jìn)而可以開(kāi)發(fā)出有科學(xué)價(jià)值的干細(xì)胞.請(qǐng)回答:
(1)上述過(guò)程中主要應(yīng)用到的動(dòng)物細(xì)胞工程有
 
;若將某經(jīng)過(guò)修飾的基因?qū)似渲械牟糠峙咛ジ杉?xì)胞,常用的方法是
 
;
(2)在使用合成培養(yǎng)基進(jìn)行胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)時(shí),通常需加入
 
等天然成分,除了需要保證被培養(yǎng)的細(xì)胞處于無(wú)菌、無(wú)毒及充足的氧氣外,還要提供適宜的
 
.如果將此細(xì)胞用于檢測(cè)有毒物質(zhì)是否引起了細(xì)胞基因突變,可用
 
技術(shù);如果想檢測(cè)不同濃度的有毒物質(zhì)引起細(xì)胞染色體變異的程度,則可以檢測(cè)出變異細(xì)胞
 
來(lái)作為指標(biāo).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

分析有關(guān)微生物的資料,回答問(wèn)題并完善實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案.
脂肪酶具有廣泛的應(yīng)用前景.為獲得高產(chǎn)脂肪酶的菌株,并將之用于產(chǎn)業(yè)化,進(jìn)行如下的系列實(shí)驗(yàn).
(1)欲分離篩選出能分泌脂肪酶的細(xì)菌,應(yīng)選擇下列固體培養(yǎng)基(僅列出了碳氮源)中的
 

A.蛋白胨、檸檬酸鐵銨    B.橄欖油、硫酸銨    C.乳糖、酵母膏       D.葡萄糖、蛋白胨
(2)進(jìn)一步調(diào)查適合于產(chǎn)脂肪酶菌株生長(zhǎng)的碳氮源.根據(jù)表1的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),選擇理想的碳源為
 

表1 不同碳源對(duì)菌種產(chǎn)脂肪酶的影響
碳源 濃度(%) 酶活(IU/mL)
玉米粉 1.0 8.50
可溶性淀粉 1.0 0.00
糊精 1.0 28.50
葡萄糖 1.0 2.50
蔗糖 1.0 37.50
麥芽糖 1.0 13.50
(3)補(bǔ)全表2中的實(shí)驗(yàn)方案,以確定所選碳源的最佳濃度(設(shè)濃度梯度的差值為0.2%).
表2
酶活
 
 
 
 
 
第1組 / / / / /
第2組 / / / / /
第3組 / / / / /
/ / / / /
(4)利用相似方法探得理想氮源的最佳濃度,再進(jìn)一步確定碳氮源濃度的最佳組合.以a和b分別代表碳源和氮源的濃度,假設(shè)酶活a1>a2>a3;b2>b3>b4,據(jù)此形成下列四種方案,其中最佳的是
 

方案一:a1和b2組合.
方案二:將每一種a的濃度分別與b2、b3、b4組合,根據(jù)酶活取其中的最佳組合.
方案三:a1和b2組合,a2和b3組合,根據(jù)酶活取其中的最佳組合.
方案四:a1分別與每種氮源濃度組合,b2分別與每種碳源濃度組合,根據(jù)酶活取其中的最佳組合.
(5)如果脂肪酶的產(chǎn)業(yè)化需要其活性在固定化處理時(shí)不受損失,且在多次重復(fù)使用后仍能維持穩(wěn)定的酶活,則應(yīng)選擇圖中的
 
固定化工藝.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某化合物含C、H、O、N、S等元素,下列哪項(xiàng)最不可能是它的功能(  )
A、在特定位點(diǎn)上切割基因
B、抵抗病毒引起的感染
C、促進(jìn)生殖器官的發(fā)育和生殖細(xì)胞的生成
D、降低血糖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列結(jié)論錯(cuò)誤的是( 。
①細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中的成分可分為生產(chǎn)者、消費(fèi)者或分解者;
②單個(gè)或少數(shù)細(xì)菌在液體培養(yǎng)基大量繁殖,可形成菌落,可作為菌種鑒定依據(jù);
③與細(xì)菌共生的病毒稱(chēng)為噬菌體;
④細(xì)菌的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA;
⑤細(xì)菌具有細(xì)胞壁,可用纖維素酶與果膠酶進(jìn)行水解形成原生質(zhì)體;
⑥細(xì)菌侵入人體后作為抗原可引起人體的體液免疫或細(xì)胞免疫.
A、②③④⑤B、③④⑤⑥
C、①②③④D、②③⑤⑥

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列哪些變異的性狀是可以遺傳給后代( 。
A、體內(nèi)淋巴細(xì)胞的DNA整合了病毒基因的艾滋病患者
B、接受骨髓移植后,血型由O型變成A型的白血病人的A血型
C、父母正常的血友病病人
D、生活在山區(qū)的甲狀腺腫大癥患者

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

有關(guān)基因頻率和生物進(jìn)化的關(guān)系,正確的說(shuō)法是(  )
A、生物只要發(fā)生進(jìn)化,基因頻率就會(huì)改變
B、只有在新物種形成時(shí),才會(huì)發(fā)生基因頻率的改變
C、基因頻率的改變不一定引起生物的進(jìn)化
D、生物在進(jìn)化過(guò)程中不一定引起基因頻率的改變

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案