18.下列關(guān)于人體健康的敘述,不正確的是( 。
A.過敏反應(yīng)是機體再次接觸過敏原時發(fā)生的反應(yīng)
B.糖尿病形成的原因是病人的胰島A細胞受損
C.艾滋病和類風濕性關(guān)節(jié)炎都屬于免疫系統(tǒng)疾病
D.發(fā)生惡性腫瘤與機體免疫功能的缺失密切相關(guān)

分析 過敏反應(yīng):已經(jīng)免疫的機體,在再次接受相同抗原刺激時所發(fā)生的反應(yīng).自身免疫。菏怯捎跈C體免疫功能過強,將自身結(jié)構(gòu)物質(zhì)當作外來異物進行攻擊.艾滋病是獲得性免疫缺陷綜合癥,是由于HIV病毒進入人體后,與人體的T淋巴細胞結(jié)合,破壞T淋巴細胞,使免疫調(diào)節(jié)受到抑制,使人的免疫系統(tǒng)癱瘓,最后使人無法抵抗其他細菌、病毒的入侵,讓人死亡.

解答 解:A、過敏反應(yīng)只發(fā)生在非首次接觸相同過敏原,A正確;
B、人的胰島素是由胰島B細胞分泌的,則胰島B細胞受損,胰島素分泌不足引起糖尿病,B錯誤;
C、艾滋病由于HIV攻擊T淋巴細胞引起的免疫缺陷病,類風濕性關(guān)節(jié)炎屬于自身免疫病,它們都屬于免疫系統(tǒng)疾病,C正確;
D、發(fā)生惡性腫瘤與機體免疫功能的缺失密切相關(guān),D正確.
故選:B.

點評 本題考查免疫調(diào)節(jié)和血糖調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.關(guān)于共同進化與生物多樣性的形成,以下敘述不正確的是( 。
A.自然界中任何一個物種都不是單獨進化的
B.捕食者的存在客觀上促進了被捕食者種群的發(fā)展
C.生物多樣性的形成也就是新物種不斷形成的過程
D.一個物種的形成或滅絕,會影響到若干其他物種的進化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014-2015學年遼寧大連第20中高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列是關(guān)于幾類生物細胞的敘述,正確的是( )

A.硝化細菌與變形蟲結(jié)構(gòu)上的根本區(qū)別是前者有細胞壁,營養(yǎng)方式為自養(yǎng)型,后者無細胞壁,營養(yǎng)方式為異養(yǎng)型

B.細菌和藍藻在結(jié)構(gòu)上有統(tǒng)一性,具體體現(xiàn)在它們都有細胞壁、細胞膜、核糖體及相同類型的遺傳物質(zhì)等

C.顫藻與發(fā)菜的共同點是都能進行光合作用,但顫藻含光合色素,而發(fā)菜細胞中含葉綠體

D.一個動物體的不同細胞形態(tài)和功能有其多樣性,本質(zhì)上是由于不同細胞的遺傳物質(zhì)是不同的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.填寫上面有關(guān)遺傳和生物進化原理的關(guān)系圖

(1)下列數(shù)字序號所表示的物質(zhì)分別是什么?
①基因  ②mRNA  ④生殖隔離.
(2)a表示自然選擇過程;b表示翻譯過程.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.關(guān)于圖示DNA分子片段的說法不正確的是( 。 
A.復制過程中,DNA聚合酶催化①②所示化學鍵的形成
B.復制過程中解旋酶作用于③所示位置
C.若該DNA分子中A為p個,占全部堿基的$\frac{n}{m}$(m>2n),則復制2代需要G的個數(shù)為3×[($\frac{pm}{2n}$)-p]
D.把此DNA分子放在含15N的培養(yǎng)液中復制2代,子代中含15N的DNA分子占$\frac{3}{4}$

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.細胞內(nèi)受損的線體釋放的信號蛋白,會引發(fā)細胞非正常死亡.細胞通過“自噬作用”及時清除受損線粒體及其釋放的信號蛋白的過程如圖所示.自噬體內(nèi)的物質(zhì)被水解后,其產(chǎn)物的去向是排出細胞外或被細胞利用.下列敘述錯誤的是( 。
A.吞噬泡的吞噬過程體現(xiàn)了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有一定的流動性
B.受損線粒體的功能逐漸退化,則氧氣的消耗量會減少
C.細胞及時清除受損的線粒體,有利于維持細胞內(nèi)部環(huán)境相對穩(wěn)定
D.溶酶體含多種水解酶,由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)斷裂形成

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列敘述中,不屬于種群空間特征描述的是( 。
A.斑馬在草原上成群活動
B.每平方千米農(nóng)田面積內(nèi)黑線姬鼠的數(shù)量
C.稗草在稻田中隨機分布
D.木棉樹在路旁每隔5米種植

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.圖為人體內(nèi)兩種重要化合物A與B的化學組成關(guān)系,相關(guān)敘述中不正確的是( 。
A.a的種類約有20種,b的種類有4種
B.A的種類在神經(jīng)細胞與表皮細胞中相同,B則不同
C.B是人的遺傳物質(zhì)
D.a的結(jié)構(gòu)通式可表示為

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列實驗操作不能達到預期結(jié)果的是( 。
A.通過比較自來水、緩沖液和生物材料pH的變化來嘗試解釋生物體維持pH穩(wěn)定的機制
B.在“探索生長素類似物促進插條生根的最適濃度”實驗中,需要設(shè)計預實驗的步驟
C.在“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化”實驗中,采用的是取樣器取樣的方法
D.用樣方法調(diào)查草地中某種雙子葉植物的種群密度時要做到隨機取樣

查看答案和解析>>

同步練習冊答案