科目:高中生物 來源: 題型:
A、
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B、
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C、C+T=A+G | ||
D、
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞通過③減少有害蛋白在細胞內(nèi)的積累,從而延長細胞壽命 |
B、自吞小泡與溶酶體融合、溶酶體吞噬顆粒物的過程體現(xiàn)了細胞膜的流動性 |
C、細胞自噬被維持在一定水平,能確保細胞內(nèi)的穩(wěn)態(tài) |
D、細胞自噬貫穿于正常細胞生長、分化、衰老、凋亡的全過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因在染色體上 |
B、同源染色體分離導致等位基因分離 |
C、每條染色體上有許多基因 |
D、非同源染色體自由組合使非同源染色體上的非等位基因重組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、X1過程的完成只依賴于一種具有雙層膜結構的細胞器 |
B、X1過程吸收的CO2總量與Y1、Y2、Y3、…及Z過程釋放的CO2總量相等 |
C、初級消費者糞便中的能量是Z1中能量的一部分 |
D、X1、X2、X3、…過程提供的有機物中的碳將全部轉變?yōu)閆過程釋放的CO2中的碳 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、人類性染色體上的基因都與性別決定有關 |
B、人類的性別決定方式是XY型性別決定 |
C、人類男性的體細胞中含有X染色體 |
D、人類女性的細胞中不含有Y染色體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、銀狐體色有白斑對無白斑為顯性 |
B、可以利用測交的方法獲得純種白斑銀狐 |
C、控制白斑的基因純合時胚胎致死 |
D、白斑與灰色是一對相對性狀 |
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