【題目】下列有關(guān)DNA分子的敘述，不正確的是（ ）

A. 沃森和克里克構(gòu)建的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型屬于物理模型，形象地反映DNA的結(jié)構(gòu)

B. 由于堿基互補(bǔ)配對(duì)，DNA分子中堿基A和G的數(shù)量之和一定占?jí)A基總數(shù)的50％

C. DNA獨(dú)特的雙螺旋結(jié)構(gòu)使得DNA復(fù)制具有精確的模板

D. 復(fù)制后的DNA分子組成同源染色體

【答案】D

【解析】

DNA的基本單位是脫氧核苷酸，雙鏈DNA中磷酸與脫氧核糖交替連接，排列在外側(cè)，構(gòu)成DNA的基本骨架；堿基對(duì)排列在內(nèi)側(cè)。兩條鏈反向平行盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)。兩條鏈之間的堿基遵循堿基的互補(bǔ)配對(duì)原則（A-T、C-G）。

A、沃森和克里克構(gòu)建的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型屬于物理模型，磷酸與脫氧核糖交替排列在外側(cè)，堿基對(duì)在內(nèi)側(cè)，A正確；

B、由于堿基互補(bǔ)配對(duì)，DNA分子中A=T、C=G，堿基A和G的數(shù)量之和一定占?jí)A基總數(shù)的50％，B正確；

C、DNA獨(dú)特的雙螺旋結(jié)構(gòu)使得DNA復(fù)制具有精確的模板，子代DNA與親代DNA具有相同的遺傳信息，C正確；

D、復(fù)制后的DNA分子位于一條染色體的姐妹染色單體上，D錯(cuò)誤。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某 12 歲男孩因嬰幼兒時(shí)期甲狀腺激素分泌不足，患呆小病。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 呆小病患者身材矮小，智力低下

B. 該男孩補(bǔ)給甲狀腺激素，可治愈呆小病

C. 嬰幼兒時(shí)期甲狀腺激素不足會(huì)使生長(zhǎng)受阻

D. 嬰幼兒時(shí)期甲狀腺激素不足導(dǎo)致中樞神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育受阻

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞內(nèi)結(jié)構(gòu)的說法正確的是

A.無絲分裂過程中細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)縊裂是不同步的

B.各種細(xì)胞內(nèi)核糖體的形成都與核仁有關(guān)

C.細(xì)胞膜上的糖被只與細(xì)胞間識(shí)別有關(guān)

D.生物膜是生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】長(zhǎng)吻鮠俗稱江團(tuán)，是一種非常美味的食材，但飼養(yǎng)時(shí)，對(duì)氧氣含量等條件要求苛刻，價(jià)格昂貴。下圖表示魚塘中江團(tuán)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，回答下列問題：

藻類→蝦→江團(tuán)

（1）江團(tuán)在生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中屬于_______________ ，蝦糞便中的能量屬于___________的同化量。

（2）該地區(qū)藻類由空球藻和滸苔構(gòu)成，蝦食物來源大多數(shù)是空球藻。若江團(tuán)數(shù)量大量降低，會(huì)導(dǎo)致滸苔數(shù)量增加，滸苔數(shù)量增加的原因是：__________________________。

（3）由于人為因素，魚塘旁邊化糞池泄漏，部分糞便進(jìn)入魚塘，導(dǎo)致江團(tuán)大量死亡（已排除糞便毒素致死），推測(cè)最可能的原因是：__________________。之后出現(xiàn)水體富營(yíng)養(yǎng)化，藻類大量繁殖，原因是：______________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】馬鈴薯是全球第四大重要的糧食作物，僅次于小麥、水稻和玉米。近年來對(duì)馬鈴薯育種的研究越來越多。請(qǐng)回答下列問題。

（1）馬鈴薯在無性繁殖過程中感染的病毒易傳播給后代，從而影響后代產(chǎn)量和品質(zhì)。為了解決這一問題，可選取植物莖尖通過___________技術(shù)來脫除病毒，選擇莖尖的原因是_____________________________。

（2）科學(xué)家常采用_______法將控制HPV-16病毒(人宮頸癌病毒)外殼蛋白合成的基因?qū)腭R鈴薯細(xì)胞，培育出可生產(chǎn)的且抗該病毒的轉(zhuǎn)基因馬鈴薯，人食用后可獲得抗性。若要使目的基因在受體細(xì)胞中表達(dá)，需要構(gòu)建________，而不能直接將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞，原因是目的基因缺乏___________________。 科學(xué)家發(fā)現(xiàn)某些細(xì)菌的質(zhì)粒上存在抗生素基因，該基因在基因工程中可作為_________________。

（3）實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，該轉(zhuǎn)基因馬鈴薯經(jīng)烹煮后抗病毒效果較差，分析其原因可能是________。若要確定某食品是不是轉(zhuǎn)基因生物或是通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)加工而成的，可以從檢測(cè)其是否含有外源基因或DNA、____________________等方面進(jìn)行檢測(cè)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為證明淀粉酶活性受溫度影響，某興趣小組選擇市售淀粉酶（最適溫度為60℃左右）做了如下實(shí)驗(yàn)：

第一步：取ABC三只試管，分別加入2mL 3%可溶性淀粉溶液；

第二步：取DEF三只試管分別加入1mL 2%可溶性淀粉酶溶液；

第三步：將A和D混合、B和E混合、C和F混合；

第四步：將上述三種混合液分別置于冰水、60℃水浴、沸水浴中保溫5分鐘；

第五步：向保溫后的上述三種混合液中加入碘液，觀察比較顏色變化。請(qǐng)回答：

（1）該實(shí)驗(yàn)步驟有明顯不科學(xué)的地方，請(qǐng)給出改正意見： ___________________。

（2）該實(shí)驗(yàn)的自變量是______，用碘液檢查淀粉剩余量，而不用斐林試劑檢查還原糖生成量原因是___________________________。

（3）會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生重大影響的無關(guān)變量有____________（答出兩點(diǎn)）。如果淀粉溶液用量過少，應(yīng)適當(dāng)___________（答“延長(zhǎng)”或“縮短”）反應(yīng)時(shí)間，以觀察到最佳實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

（4）實(shí)驗(yàn)改正后，預(yù)測(cè)沸水浴條件下實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________________，原因是______________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于基因、蛋白質(zhì)與性狀的關(guān)系，敘述錯(cuò)誤的是

A.某些蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)不同，直接體現(xiàn)的生物性狀也不同

B.基因控制性狀是通過指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成來實(shí)現(xiàn)的，性狀是基因與環(huán)境共同作用的結(jié)果

C.基因與性狀之間是一一對(duì)應(yīng)關(guān)系

D.基因的表達(dá)并非都是獨(dú)立的，可能會(huì)受到其他基因的影響

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪個(gè)群落中的植物幾乎完全依靠營(yíng)養(yǎng)繁殖（　�。�

A. 森林B. 草原C. 荒漠D. 苔原

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹�，正確的是

A. 巨噬細(xì)胞攝入病原體的過程屬于協(xié)助擴(kuò)散

B. 性激素進(jìn)入靶細(xì)胞的過程屬于主動(dòng)運(yùn)輸

C. 神經(jīng)細(xì)胞受到刺激時(shí)產(chǎn)生的Na+內(nèi)流屬于被動(dòng)運(yùn)輸

D. 護(hù)膚品中的甘油進(jìn)入皮膚細(xì)胞的過程屬于主動(dòng)運(yùn)輸

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同步練習(xí)冊(cè)答案