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觀察下圖，下列敘述錯誤的是（ ）

A．若該圖表示的是活細胞的各化學元素的含量，則A應該為碳元素

B．若該圖為組成活細胞的化合物含量，則A中含有的元素為H、O

C．若該圖是完全脫水后的細胞的化合物含量，則A是蛋白質

D．若該圖表示的是細胞周期，則A時期發(fā)生染色體的復制

 

A

【解析】

試題分析：若該圖表示組成活細胞的化學元素含量，含量最多的是氧元素，故A錯誤；若該圖表示組成細胞的化合物，含量最多的是水，含有元素為H、O，故B正確；若該圖表示脫水后的細胞中的化合物，含量最多的是蛋白質，故C正確；若該圖表示細胞周期，分裂間期所占時間最長，故A為分裂間期，發(fā)生的主要變化是DNA的復制和有關蛋白質的合成，故D正確。

考點：本題考查組成細胞的元素和化合物、細胞分裂的有關知識，意在考查考生識圖能力和理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系的能力。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015屆貴州黎平四中高二下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

據圖判斷，下列敘述不符合生態(tài)學原理的是

A．物質經過了多級利用，實現(xiàn)了良性循環(huán)

B．每一級生產環(huán)節(jié)都獲得產品，提高了生態(tài)經濟效益

C．由于食物鏈延長，能量逐級損耗，系統(tǒng)總能量利用效率降低

D．由于各級產物都可以利用，減少了廢物和污染

 

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科目：高中生物 來源：2015屆福建高二下期期末三校聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：選擇題

梅花鹿胚胎移植試驗的主要流程如下。下列相關敘述正確的是（ ）

①供體超數(shù)排卵→②配種→③胚胎收集→④______→⑤胚胎移植→子代梅花鹿。

A．①過程需要注射有關激素，目的是獲得更多的卵原細胞并完成減數(shù)分裂

B．③過程是以哺乳動物早期胚胎與子宮建立了組織上的聯(lián)系為前提

C．④過程是“對胚胎進行質量檢查”，可移植的胚胎應發(fā)育到囊胚或原腸胚

D．⑤過程成功率的高低主要決定于供、受體生理狀況的一致性

 

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科目：高中生物 來源：2015屆福建高二下期期末三校聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于有機化合物的敘述，錯誤的是 ( )

A．一條由n個氨基酸組成的肽鏈中含有的羧基數(shù)目和氧原子數(shù)目至少為1和n

B．由足量的三種的氨基酸構成的三肽最多有27種

C．質量相同的脂肪比糖類含能量多，卻不是生物體利用的主要能源物質

D．細胞中氨基酸種類和數(shù)量相同的蛋白質不一定是同一種蛋白質

 

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科目：高中生物 來源：2015屆福建高二下期期末三校聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關水的敘述，不正確的是(　　)

A．植物體內自由水和結合水的比值下降，抗逆性增強

B．細胞內自由水含量降低是細胞衰老的特征之一

C．癌細胞中自由水含量較正常的細胞低

D．結合水不參與細胞內代謝

 

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科目：高中生物 來源：2015屆福建高二下期期末三校聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關生命系統(tǒng)結構層次的敘述不正確的是（ ）

A．“三倍體”是從個體層次對體細胞染色體數(shù)量特征的描述

B．病毒在活細胞內能夠生存，屬于個體層次

C．“池塘中所有魚”不屬于生命系統(tǒng)研究的一個結構層次

D．魚的心臟和柳樹的根屬于生命系統(tǒng)的同一個結構層次

 

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科目：高中生物 來源：2015屆福建莆田九中高二下期期中測試生物卷（解析版） 題型：選擇題

愛德華茲以他在體外受精技術領域做出的開創(chuàng)性貢獻而獲得2010年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。關于體外受精技術敘述正確的是(　　)

A．獲取的精子經獲能后才能進行體外受精

B．采集的卵母細胞應立即與精子共同放入培養(yǎng)液中才能形成受精卵

C．精子和卵細胞受精形成受精卵后即可移入母體子宮

D．精子與卵子相遇后，會發(fā)生頂體反應，防止多精入卵

 

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科目：高中生物 來源：2015屆福建莆田九中高二下期期中測試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列四個選項中，肯定沒有采用植物組織培養(yǎng)技術的一項是 （ ）

A．花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株

B．細胞工程培育“番茄——馬鈴薯”雜種植株

C．基因工程培育的抗棉鈴蟲的棉花植株

D．秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗得到多倍體植株

 

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科目：高中生物 來源：2015屆福建泉州十五中高二上期期末測試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示某種魚遷入一生態(tài)系統(tǒng)后，種群數(shù)量增長率隨時間變化的曲線，下列敘述正確的是（ ）

A. 在t0～t2時間內，種群數(shù)量呈“J”型增長

B. 在t1～t2時，該魚的種群數(shù)量呈下降趨勢

C. 捕獲該魚的最佳時期為t2時

D. 若在t2時種群的數(shù)量為N，則在t1時種群的數(shù)量為N/2

 

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